北京高考作文题目预测 北京高考作文热点素材

北京高考作文题目2024预测有《抓创新不问“出身”》、《弘扬科学家精神 着力培育时代新人》、《勇于攀登航天科技高峰》、《保护知识产权，让创新蔚然成风》等，以下小编整理了相关内容，以供考生参考。

一、北京高考作文题目2024预测

《抓创新不问“出身”》

《弘扬科学家精神 着力培育时代新人》

《勇于攀登航天科技高峰》

《保护知识产权，让创新蔚然成风》

满分段落（一）

让我们为这些优秀的科学家们点赞！尤其是获得国家最高科学技术奖的两位“30后”院士，他们青春昂扬、学有所成之时，正是新中国百废待兴、求才若渴之际。他们义无反顾地为共和国科技事业奉献了一生，为中国在航空工业与核能领域的赶超作出了突出贡献，堪称国家的财富、人民的骄傲、民族的光荣！（人民网）

高考角度：爱国奋斗，青春奉献

满分段落（二）

“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”中华民族的复兴之路上，一代又一代科技工作者怀着深厚的爱国主义情怀，为祖国和人民作出了彪炳史册的重大贡献。放弃国外优厚待遇、毅然回国的钱三强，在空难时舍身保护数据资料的郭永怀，隐姓埋名二十八载、被誉为“氢弹之父”的于敏……这些名字，如灿烂群星，照耀着我们前进的道路。他们的青春年华、赤子之心，激励着一代又一代人前赴后继，凝聚起无穷的力量。（人民日报）

高考角度：淡泊名利，爱国奉献。

二、北京高考作文热点素材

人物素材

适用主题：奋斗、实干

“为中华之崛起而读书”，是少年周恩来发出的时代强音，当年校长深情赞叹“有志者当效周生！”

摘自：立志为强国建设、民族复兴而读书

焦裕禄“心里装着全体人民、唯独没有他自己”，带领干部群众治理“三害”，兰考人至今“看到泡桐树，想起焦裕禄”；谷文昌怀揣“不把人民拯救出苦难，共产党来干什么”的信仰，带领东山干部群众把人间荒岛变成海上绿洲，“先祭谷公，后祭祖宗”成为东山百姓至今的传统。

摘自：把为民造福作为最大政绩

▶从焦裕禄“革命者要在困难面前逞英雄”，到谷文昌“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”，再到廖俊波“认准的事，背着石头上山也要干”……作为共产党人，越是任务重、困难多，越要奔着矛盾去、朝着问题改，越要扑下身子、撸起袖子。

▶在人类历史上规模最大、力度最强、惠及人口最多的脱贫攻坚战中，数百万扶贫干部爬最高的山、走最险的路、蹲点最偏远的村寨、帮扶最穷的人家，与广大贫困地区的群众一起攻克了一个个贫中之贫、困中之困、坚中之坚。

三、北京高考往年作文题目参考

1、“续航”一词，原指连续航行，今天在使用中被赋予了新的含义，如为青春续航、科技为经济发展续航等。

请以“续航”为题目，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

作文解析

试题由写作材料、写作提示和写作要求组成。

在标题上，它是命题作文——以“续航”为题目；在文体上，要求写议论文；在写作要求上，要求“论点明确，论据充实，论证合理”，这需要考生对材料思考要有明确的认知，并能有有理有据的论证过程；另外要求“语言流畅，书写清晰”，这也是对考生整体的语文能力的考查，能体现出一个考生的语文思维和逻辑能力。

写作指导

试题要求考生要有发散思维，由“续航”这个词结合自身成长、社会发展而产生联想、思考，做到由虚到实的转换。

“续航”本义是连续航行，它原本是指不停止的飞行，而根据现实文化、社会背景的影响，它能产生引申义：为青春续航，为经济发展续航，“等”字意味着我们也可以继续延伸：为生命续航，为梦想续航，为时代续航......考生可结合自身的思考，以及所积累的素材，从三个横向展开的分论点加以论证；也可以将论证过程进行层层深入，从三个纵向展开的分论点加以论证，由浅入深地论证出续航的必要性——“续航是什么”“为什么续航”“怎么续航”“续航会怎样”。论点明确，思路清晰，整体性较强。

特别指出，这次习作考生应落实到“行动”上，即如何才能完成“续航”呢？我们知道续航时间就是设备能持续工作的时间，它跟设备的电源，设备的功率有关。电源储存电量越多，设备功率越小，那么它的续航能力越强。同理，事物本身的性能越好，对外消耗的能量越小，它的续航功能就越强，发挥的作用就越大。如（可参考）：为生命续航，就让生命更健康的存在吧，可将之与公共环境卫生、强身健体意识联系起来；为梦想续航，就让汗水尽情地挥洒吧，可将之与笃定的信念、坚持的热爱联系起来；为时代续航，就让教育的步伐更加坚定吧，可将之与关注孩子的思想健康、传承社会美德联系起来。

2、舞台上，戏曲演员有登场亮相的瞬间。生活中也有许多亮相时刻：国旗下的讲话，研学成果的汇报，新产品的发布……每一次亮相，都受到众人关注；每一次亮相，也会有一段故事。

请以“亮相”为题目，写一篇记叙文。

要求：思想健康，内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

作文解析

材料列举了生活中某些领域的亮相时刻，给考生提供了选材范围，进一步考查学生的联想能力以及发散思维。“每一次亮相，都受到众人关注；每一次亮相，也会有一段故事”，直接点明亮相的意义和价值。同时，对作文内容增加了“合理”的要求，考查学生叙述故事的逻辑能力；对“细节描写”的要求，考生在叙述亮相前后的故事时，除了要结合现实写事记人、内容充实，还要有细节描写。

写作指导

题目“亮相”，考生可以叙述个人的一次亮相前后发生的故事：课堂上展示讨论成果、竞选学生会干部、国旗下的讲话等等，注意心理活动的描写；也可以讲述他人或群体的亮相故事：奥运健儿为国争光、中国航天员集体亮相、中国最帅天团亮相阅兵式、科研工作成果亮相展现大国实力（C919、中国高铁）等，每一次亮相，都受到众人关注。所以如何选择讲故事的材料，如何把精彩亮相背后的故事讲出来，是写作致胜的关键。