长春师范大学获批教育部首批新文科研究与改革实践项目

近日，教育部办公厅下发《关于公布首批新文科研究与改革实践项目的通知》（教高厅函〔2021〕31号），由教务处牵头，多学院联合、中小学参与的“融合?反思?关怀：面向基础教育未来发展的师范生培养体系研究与实践”获批，标志着我校新文科建设取得重要突破。

据悉，吉林省共获批教育部首批新文科研究与改革实践项目20项，其中吉林大学7项，东北师范大学4项，省属高校共获得9项。

自全国新文科建设工作会议召开以来，我校结合教师教育特色优势，全面推进新文科建设。以专业调整为抓手、以内涵建设为驱动，深入推进人才培养模式改革。共设立校级“四新”改革专项27项，召开多场新文科专项座谈会、工作推进会，形成了校院联动、锐意改革、积极探索的良好改革氛围。获批吉林省新文科研究与改革实践项目3项课题，本次又获批国家级项目，充分彰显学校长期以来加强新文科建设与改革的良好成效。

接下来，学校将以“人才培养质量”，全面推进新文科建设，重点聚焦新需求、新专业、新模式、新课程和新体制机制等方面，更新观念、加强顶层设计，立足学校的发展实际，突破重点环节，加快文科教育创新发展，培养更多德智体美劳全面发展的文科人才。