高考知识网 时间:2023-12-30 00:10:23
相同名次采取单科顺序排定名次作为投档顺序,对总分相同考生采取文史类、理工类不同的单科顺序排定名次,作为投档的先后顺序。但此排序不作为录取的先后依据,录取时高校按照招生章程中的录取规则进行,以下小编整理了相关信息,以供参考。
对总分相同考生采取单科顺序排定名次作为投档顺序。
对总分相同考生采取文史类、理工类不同的单科顺序排定名次,作为投档的先后顺序。但此排序不作为录取的先后依据,录取时高校按照招生章程中的录取规则进行。具体如下:
1、文史类的科目顺序依次为语文、外语、数学、文科综合[高职(专科)排序时为技术]。即总分相同,先看语文;若语文同分,则看外语;若外语同分,则看数学;若再同分,则看文科综合。
2、理工类的科目顺序依次为数学、外语、语文、理科综合[高职(专科)排序时为技术]。即总分相同,先看数学;若数学同分,则看外语;若外语同分,则看语文;若再同分,则看理科综合。
只有总分相同且单科分数都相同时,才视为相同名次;否则总分相同名次并不相同。
根据各高校在各省的录取分数进行排行,貌似很客观——依据的是教育考试院公布的录取数据,但其实,也并不客观。
因为从2003年起,我国已有22所大学进行自主招生改革试点(2014年达90所),这些高校在各地的一本录取分数线,是将自主招生学生排除在外的,也就是说,一本录取分数线已不能“客观”反映一所学校录取学生的高考成绩情况。
这一排行榜更严重的问题还在于,用录取分数来对学校进行排行,迎合的是当前以高考分数作为学校重要录取依据的功利价值导向。
舆论对此的解读会是录取分数10强校、100强校之类,这与用高考分数、升学率对高中排行是一个道理。如果一些高校在乎这一排行,就会引导高校关注高考录取分数,将这作为重要的办学政绩。
首先,最初步的一种算法。打比方今年的一本线是570,去年的分数线是550,(可能今年题比较容易),而我们考生的高考分数是620(比一本线高50分),那个换算到去年的成绩,也大致比一本线高50分,也就是600分了。
但这样算并不是太准确,因为如果今年题简单的话可能有很多人是同分的。而去年题比较难,处在600分之前的人分数差距大,相对的排名比较容易确定。就像本科应届毕业生A,他去一个既有研究生,又有有工作经验的本科生,又有本科应届毕业生的招聘会应聘。而另一个和A能力相同的本科应届毕业生B,去都是本科应届毕业生的招聘会应聘。
如果我们估计他们俩找到工作的机会的话,A就比较好估计,而B的话需要比较的因素就比较多了。也就是说如果有好多人都考了600分的话,我们就不好估计省教育考试院投档600分的考生的时候我们会不会被投档,所以就需要更准确的估算自己去年的成绩。
1、文史类的科目顺序
依次为语文、外语、数学、文科综合;即总分相同,先看语文;若语文同分,则看外语;外语同分,再看数学;若再同分,则看文科综合。
2、理工类的科目顺序
依次为数学、外语、语文、理科综合;即总分相同,先看数学;数学同分,则看外语;若外语同分,再看语文;若再同分,则看理科综合。
3、高考分数排名
主要先看排名,由于每年的省控线不同,投档分数线只能起参考作用。其实除了排名,你还可以看分差(用你参考的年份的录取分数线减去当年的省控线),再用你的高考成绩减去今年的省控线,大于分差可以填报,如果达到均差就很把握了。均差(录取平均分减去当年的省控线)。
扩展资料:
高考成绩排名首先当然是分科类、按总分成绩从高到低排序,但对于同分考生的位次分配,各省的规则并不完全相同,主要体现在学科的优先次序不同。
高考成绩的排序规则:
一、文史、理工类考生的排序规则
总分(总成绩+照顾分)—总成绩(各科成绩之和,不含照顾分)—语文成绩—数学成绩—综合科成绩—外语科成绩(不含口试成绩)。
二、艺术类考生的排序规则
艺术类考生按综合分录取,而综合分的计算公式,各省之间也不相同。以广西为例,艺术类综合分计算方法如下:
综合分=高考总分(含加分)×20%+艺考成绩×(750/300)×80%
排序时,艺术生按专业分类以综合分排序,排序规则为:先看综合分,综合分相同时看艺术术科成绩,艺术术科成绩相同时按总分排序(排序规则与文史、理工类一致)。
三、体育类考生的排序规则
体育类考生的综合分计算公式、及综合分的排序规则与艺术类完全相同。
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