高考作文评分标准及等级表一览

高考作文评分标准及等级表篇一

(1)内容上有严重政治倾向性错误;

(2)答卷雷同;

(3)前后笔迹不一致;

(4)有特殊标记：写名字、画图形等。

此类答卷由题组长提交阅卷学科领导组审核处理。

作文的其他项扣分标准

(一)扣分项评定

出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者，每少50字扣1分;无标题扣2分。

(二)残篇评定

1、400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。(少50个字扣1分)

2、400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。

3、200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。

4、只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。

5、只写标题的，给1分或2分，不评0分。

6、完全空白的，评0分。

高考作文评分标准及等级表篇二

高考语文作文等级评分标准

说明：(1)基础等级评分，“内容”以“题意”“中心”为重点，“表达”以“语言”“文体”为重点;发展等级评分，以“有文采”“有创新”为重点。

(2)发展等级评分，不求全面，可根据下列“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。

丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

(3)缺标题扣2分;字数不足的，每少50个字扣1分;每个错别字扣1分，重复的不计，错别字扣满5分为止。

(4)确认有抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。

高考作文评分标准及等级表篇三

(一)符合题意判断

评卷员判断考生作文是否在题意范围之内，要看“一个中心，两个基本点。”“一个中心”，指的是“照片/科技”，这是一个核心概念;两个基本点，一是“人的记忆/情感”，二是“人的生活方式/生活态度”。

如果从“内容”的角度立意，“一个中心点”，主要是指“照片”，如果从“含意”的角度立意，“一个中心”主要是指“科技”，也可以是指其他相似事物，如书信和簟子邮件。但是谈科技和其他相似事物，都要从照片谈起，谈照片是一种科技，或照片与某种事物类似：它的技术进步影响人的情感。

1、符合题意：

围绕“照片/科技”来谈“人的记忆/情感”或“人的生活方式/生活态度”，都符合题意。考生在写作中用与材料内容具有类比关联的论据或事例来展开写作，也是符合题意的`。如围绕“书信和电子邮件(快与慢)”或“纸本阅读和网络阅读(少于多、慢与快)”来谈“人的记忆/情感”或“人的生活方式/态度”，就是具有材料内容的同类对比性。要注意的是：仅仅指出“书信和电子邮件”和“黑白胶片的数码技术”相类似还不行，还要阐述“书信和电子邮件”与人的情感传达方式的关系或谈对人们生活方式的影响。

2、基本符合题意：

如果只是开头、结果或文中其它部分提一下“照片/科技”，主体部分与“照片/科技”无关;或者仅仅谈“照片/科技”，没有联系到两个基本点之一，属于基本符合题意，内容在三等给分。

3、偏离题意：

离开“照片/科技”仅谈“人的记忆/情感”或“人的生活方式/生活态度”，都属于偏离题意。许多考生抓住了材料中的两句话来写：“唤起许多永不褪色的记忆”、“值得珍惜的‘点滴’可能被稀释”，但如果不联系“照片/科技”，则为偏离题意。考生在写作这虽然引用了材料，但是另外引出其他一些不具有材料内涵的其他事物概念进行比较，视为偏离题意。如，黄金与生铁(少于多，贵与贱)、乌龟与兔子(慢与快)等。从“内容”与“含意”角度立意并无优劣高下之分，即从“内容”角度立意与从“含意”角度立意均可。

(二)关于角度选择

考生可以从第一段文字中选择，也可以从第二段文字中选择角度，还可以中和两段文字再选角度，没有优劣之分。可以从材料的内容选择角度，也可以从材料的“含意”中选择角度，没有高下之分。

1、第一段文字

可参考的角度：

① 翻看黑白照片唤起的美好回忆，表达亲情、友情、爱情。

② 黑白照片虽然容易褪色，但记忆是永恒的。

③ 黑白照片虽然很少，但情感却非常丰富。

④ 黑白照片虽然模糊，但心灵却非常清澈。

⑤ 黑白照片虽然老化，但情感不会老化。等

2、第二段文字：

可参考角度：

① 数码技术让生活更加优越。

② 数码照片让亲情更贴近。

③ 数码技术虽然快捷，但情感可能被稀释。

④ 数码照片优于黑白照片，体现技术的进步。

⑤ 数码技术是把双刃剑。

3、将两端整合起来：

可参考的角度：

① 照片的今昔对照，情感被稀释。

② 照片的变化折射科技的进步。

③ 科技影响人的生活态度。

④ 科技影响人的生活方式。

⑤ 科技影响人的情感。