高考知识网 时间:2023-08-18 00:04:14
大学排名的评价体系涵盖人才培养、科学研究、服务社会和国际化四个维度,使用的都是最能体现大学办学水平的关键指标,例如新生高考成绩、毕业生就业率、论文数量与质量、成果转化收入等,因此排名结果能够客观地反映大学的竞争性地位。那么2019年太原理工大学现代科技学院全国排名多少、太原理工大学现代科技学院历年全国排名趋势如何?本文高考知识网小编整理了一些关于太原理工大学现代科技学院全国排名的知识,详细如下。
若按校友会版独立学院排行榜看,太原理工大学现代科技学院2019年全国排名第74位;2018年全国排名第113位;2017年全国排名第102位;2016年全国排名第101位;2018年全国排名第98位。以下是太原理工大学现代科技学院历年排名整理表:
年份 | 排名 | 院校 | 星级 | 所在地 | 类型 | 办学类型 | 办学层次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 74 | 太原理工大学现代科技学院 | 3 | 山西 | 理工 | 应用型 | 区域一流独立学院 |
2018 | 113 | 太原理工大学现代科技学院 | 2 | 山西 | 应用型 | 区域高水平独立学院 | |
2017 | 102 | 太原理工大学现代科技学院 | 2 | 山西 | 理工 | 应用型 | 区域高水平独立学院 |
2016 | 101 | 太原理工大学现代科技学院 | 2 | 山西 | 应用型 | 区域高水平独立学院 | |
2015 | 98 | 太原理工大学现代科技学院 | 2 | 山西 | 理工 | 应用型 | 区域高水平独立学院 |
现代科技学院生活设施优良,教学设备先进,学习环境幽静,办学综合条件优越。学院所在校区与太原理工大学主校区毗邻,可充分共享太原理工大学雄厚的专业教学资源和人文环境资源。目前学院占地面积315亩,建筑面积98,292平方米(另有26500平方米的综合教学楼正在建设中),在自己拥有总值4410多万元的教学科研仪器设备和29.6万册图书馆藏书的同时,还可共享太原理工大学所有的教学设备、文体活动设施和图书馆的藏书资源。
现代科技学院以太原理工大学现有优势专业为基础,以社会发展的客观需求为导向,随着学院的不断发展壮大,专业设置逐年增加,目前已开设了包括理工、文史和艺术在内的26个专业,在校学生6304人。
太原理工大学现代科技学院实行董事会领导下的院长负责制,学院领导由太原理工大学和中国煤炭博物馆推荐,由董事会聘任。为充分发挥校本部的智力和人才资源优势,学院管理运行机制与太原理工大学有机结合,由具有丰富管理经验、教学严谨的教授专家和一线教师成立了教学工作指导委员会、教育教学保障委员会和教学工作督导组,已经形成了结构合理、授课精良的师资队伍和敬业爱岗、作风过硬管理队伍。学院现有专任教师352人,其中副高以上职称152人,讲师133人,具有博士、硕士研究生学历的159人;现有26个专业在太原理工大学均有硕士点支撑,12个专业有博士点支撑。雄厚的办学资源和优越的办学条件,既保证了学院人才培养的质量和层次,又为学生的成材创造了良好的人文环境和校园文化氛围。
现代科技学院以培养“思考人类、适应时代、服务社会”的高素质人才为天职,坚持“以特色、质量求生存,以改革、创新求发展”的办学思路,以“基础实、能力强、有专长、素质高”、具有创新能力且符合市场经济建设需要的应用型专门人才作为学生的培养目标,在教学组织过程中强调“夯实基础、强化实践、注重能力、突出专长、提高素质”,结合学生学习基础和学习特点,推行更加注重学生能力培养、着力提高学生学习能力、实践能力和创新精神的“2+1+1”培养模式和“精讲多练”教学法,制定相应的课程体系和人才培养方案,充分体现文理渗透、艺体兼备、人文素质和科学精神相结合的人才培养特色,确保了学生的专业能力和考核成绩达到同类学院的一流水平,有效保证了现代科技学院的人才培养质量。
学院通过对学生心理需求和发展规律的科学分析,以“善引导、严管理、讲科学、重素质”作为学生培养教育的基本思路,树立吸引与养成相结合的教育理念,坚持疏导与约束相结合的管理原则,将教育、管理与学生需求合理对接,以学风建设作为学生管理工作的龙头,将日常管理制度化、引导教育日程化、文化建设系统化,制定了一系列旨在加强约束、改良习惯、保证积极学习状态的学生管理制度,形成了具有鲜明特色的学生管理模式,为学生营造了一个健康向上的学习环境和氛围。
1、13届应该在大学这块给配置的是六人间上床下桌,有阳台滴。在宿舍没有单立的独卫,但每个楼层都有两个厕所,两洗漱室。宿舍的卫生也不错,阿姨们打扫的挺干净的。还有一件热水房。至于卫浴就得去学校澡堂啦,澡堂也十分的方便,是刷卡式的。里面的设计还算如人意吧。主要是学校是新的,各自设施还都算跟的上。
2、对于学校的师资可以说是不错的了,在现代科技许多老师都是理工大本本校的,我们的许多老师都师什么教授级别的,许多的学校都有对年轻老师的培养这样一种过程
3、我不得不吐槽一下啦,从开学到现在我们都已经去过3个校区了。第一个校区在华奥,估计再也不会有人去了。第二个在大学城,理工大3000亩的大地上约会的地方许许多多,要数最多的就好想是操场上了吧。在夏天时,草坪上满满当当的情侣,你一个人去都不好意思的。
4、在刚开学时觉得学校的规定都挺合理。和其他的学校差不多,但在经过一次考试时就明白了,学校居然会给家长打电话,告诉家长你的成绩。感觉有点管的太严了,在开学的第一年里,学校的管理听严的,和高中有的一拼。我觉得对大学生来说,这是个很好的过度,大学的过度很重要。需要慢慢适应。
5、在太原理工现代科技已经一年多时间了,也让许多的老师代过课,印象最深的因该说是大物老师吧,也许是由于老师的名字吧,第一次听见老师的名字的时候感觉这老师就跟别人不一样,那个说一下老师叫郝虎在,挺个性的个名吧。果不其然,老师很,很牛,那介绍的的句句有理,让你听的很舒畅啊,我很喜欢他啊。
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