太原幼儿师范高等专科学校排名 全国最新排名第1347名

大学排名的评价体系涵盖人才培养、科学研究、服务社会和国际化四个维度，使用的都是最能体现大学办学水平的关键指标，例如新生高考成绩、毕业生就业率、论文数量与质量、成果转化收入等，因此排名结果能够客观地反映大学的竞争性地位。那么2019年太原幼儿师范高等专科学校全国排名多少、太原幼儿师范高等专科学校历年全国排名趋势如何？本文高考知识网小编整理了一些关于太原幼儿师范高等专科学校全国排名的知识，详细如下。

一、太原幼儿师范高等专科学校2019年最新排名

二、太原幼儿师范高等专科学校成就简介

2018年2月，根据《高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《高等职业学校设置标准（暂行）》有关规定和《山西省“十三五”高等学校设置规划》的安排部署，2018年拟设立太原幼儿师范高等专科学校 ；在大同大学师范分校基础上设立大同师范高等专科学校，主管部门为大同市人民政府 ；将山西职工医学院改制为山西卫生健康职业学院  。

2018年3月23日，太原幼儿师范高等专科学校由山西省政府批准。

2018年5月18日，经教育部办公厅备案，太原幼儿师范高等专科学校正式成立。

太原幼儿师范高等专科学校办学特色编辑 秉承“生为本、德为先、师为上”的育人理念，通过“初立师心、锤炼师魂、为师为范”的阶段性养成教育，最终实现太原幼专“七美大学生”的培养目标。 按照“师当头、能为本、零对接”的人才培养理念，从“表范、规范、示范”入手，实现“两代师表一起抓”的培养愿景。 遵循“行知合一”的理念，构建校园文化体系，把*融入校风、教风、学风及班风中，全力打造“美人美己、为师为范”的太原幼儿师范高等专科学校的核心价值观，最终实现“学校无闲处、处处都育人”的文化建设目标。

2018年6月1日，经教育部审核批复，太原幼专首年招生的6个国控专业分别是：早期教育、学前教育、英语教育、音乐教育、美术教育和舞蹈教育 。

2018年专科计划招生1700人，其中，面向高中毕业生招生850名，面向对口升学学生招生850名。同时还计划面向初中毕业生招收部分3+2及五年一贯制专科生。

太原幼专将加强学科建设，提升改造优势专业，到2020年逐步形成以学前教育为龙头、以学前艺术教育为方向、以学前公共服务为辅助的三大专业群，优化幼儿园教师培养课程体系，突出保教融合，科学开设儿童发展、保育活动、教学活动类课程，强化实践性课程，为山西省及周边地区学前教育事业提供优质人才资源。从首年专业设置到后续系部建设，从课程计划到人才培养，太原幼专适应*、新需求，希望能为社会输送更多专科层次的幼儿教师   。

三、太原幼儿师范高等专科学校学生评价

1、太原幼儿师范高等专科学校坐落在清徐县徐沟镇产业园区内，校区占地366.7亩，建筑总面积18.95万平方米，投资总额9.18亿元，设计单位为中国建筑设计研究院，由崔恺院士主持设计。施工单位为中国中铁航空港建设集团有限公司。是带动山西省和太原市学前教育质量快速提升的民生工程。

2、学校秉承“生为本、德为先、师为上”的育人理念，通过“初立师心、锤炼师魂、为师为范”的阶段性养成教育，最终实现太原幼专“七美大学生”的培养目标。 按照“师当头、能为本、零对接”的人才培养理念，从“表范、规范、示范”入手，实现“两代师表一起抓”的培养愿景。

3、学校对食堂的要求是非常严格的，特别是菜品和环境卫生情况，食堂菜品丰富味道可口，同时价格很也便宜，同学们可以根据自己的喜好选择到喜欢的美食，为学校更好的加强对食堂的管理，我们有专门的后勤部管理着学校的食堂，争取让学生吃到放心的饭菜。

4、学校遵循“行知合一”的理念，构建校园文化体系，把*融入校风、教风、学风及班风中，全力打造“美人美己、为师为范”的太原幼儿师范高等专科学校的核心价值观，最终实现“学校无闲处、处处都育人”的文化建设目标。

5、教学的环境相当好的额，因为我们的教室卫生、设备相当给力！但是宿舍的卫生就相对差点儿~~~还是得靠自己啊 ！！~~

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