怎样报高考志愿和专业 有哪些注意事项

高考志愿和专业目前全国大多数省份高招录取采取按考生填报的院校志愿进行平行投档，院校依据考生成绩和专业志愿确定录取专业的模式，在填报高考志愿时需要对院校与专业进行取舍，谨慎处理好院校与专业志愿的关系，即“选院校”与“选专业”的侧重点问题，以下小编整理了相关信息，以供参考。

一、怎样报高考志愿和专业

目前全国大多数省份高招录取采取按考生填报的院校志愿进行平行投档，院校依据考生成绩和专业志愿确定录取专业的模式。因此，能录取心仪的院校和理想的专业，是所有家长和孩子的共同愿望。但现实情况下，除少部分家长和孩子外，一般是不能完全如愿，在填报高考志愿时需要对院校与专业进行取舍，谨慎处理好院校与专业志愿的关系，即“选院校”与“选专业”的侧重点问题。考生及家长要充分沟通、综合分析，在可能被录取的前提下，找到“选院校”与“选专业”的平衡点。若对院校有要求，就应对专业作适当让步；若对专业有要求，则要对院校作相应让步。在平行志愿中，进档考生成绩相对集中在较小区间，最高分与最低分相差很小，专业竞争比较激烈。因此，考生及家长“选专业”时应避免人云亦云，跟风“追热门”，须知我国综合性大学中专业相对“强”“弱”有别、“冷”“热”难分。相对好的大学也有“弱”的专业，一般的大学亦有“强”的专业；当前所谓“热”门专业今后可能变“冷”门，现在所谓“冷”门专业未来可能成“热”门。

一般来说，高分段考生可塑性强，提升空间大，考研读博比例高，应侧重选院校；中间分段考生如高考发挥不理想，但学习潜力大，后劲足，应兼顾院校、侧重专业；低分段考生虽高考失利，但应增强信心、树立目标，慎重规划自己的职业方向，重点侧重选专业。尤其需要强调的是，家长与孩子在填报高考志愿前需取得共识，无论选择什么层次的院校、专业，都不应轻易填报“专业不服从”，不要选择“复读”而放弃录取资格。由于平行志愿只进行一次投档，若填报“专业不服从”，不仅意味增加“退档”风险、减少录取机会，考生只能参加同批次征集志愿填报或降到下一批次录取，而且对其他考生来说更是不公平；若选择“复读”而放弃录取资格，意味着考生填报志愿不诚信，不但考生至少浪费一年青春年华，而且浪费国家下达我省宝贵的招生计划与教育资源，这对其他考生也是不公平的。

二、理解招生名词

　1.志愿、高考志愿、填报志愿、梯度志愿、平行志愿

顾名思义，志愿，是指一个人的志向和愿望。考生志愿，指考生所选报的院校和专业，是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等诸多因素的综合反映。高考志愿，仅指普通高考后考生需填报的院校和专业志愿。填报志愿，实际上是考生、教育考试机构、招生院校三方之间的“协议”或“契约”，也是考生与院校之间的“双向选择”。一方面，考生通过填报志愿，表达自己的愿望或意愿，即向往哪些院校、喜欢哪类专业等；另一方面，教育考试机构依据考生填报的志愿按照投档规则向招生院校投档；再一方面，招生院校根据教育考试机构提供的考生档案作为录取的基本依据，按照招生章程从填报院校、专业志愿考生中择优录取新生。因此，考生科学合理填报高考志愿的重要性不言而喻。梯度志愿，也称顺序志愿，是指招生院校有特殊要求(如身体素质、军检面试、体能测试，海空民航招飞、航海类，小语种、公费师范生、优师专项定向类，综合素质评价、单科成绩，艺术类等)，按照“志愿优先、遵循分数”原则进行投档的一种录取模式。梯度志愿一般列入提前批次，投档比例为招生院校计划数1︰1.2以内。梯度志愿可以进行后续投档(对被退档考生而空出的计划，依据同一志愿后续考生分数、位次高低顺序进行补充投档)。平行志愿，是高考志愿新的投档录取模式，即一个志愿中包含若干所平行的院校。考生在填报高考志愿时，可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿。录取时按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档，对同一科类分数线上未被录取的考生由计算机按总分从高到低排序进行一次性投档(投档比例一般为1︰1，下同)，即所有考生排一个队列，高分者优先投档。每个考生投档时，根据考生所填报的院校顺序，投档到排序在前且有计划余额的院校。平行志愿只进行一次投档(计算机对考生填报的多个平行志愿依次进行检索，但仅投一次考生档案，实际上只是一个志愿起作用；也有可能一个志愿都不起作用，为无效志愿)。

2.招生院校、招生专业、招生计划

教育部向社会公布当年全国具有统招资格的高等学校名单，即招生院校。招生院校在国家核定的年度招生规模内，结合毕业生就业情况和在各省(区、市)招生生源情况，自主合理安排生源计划。教育部负责汇总各省级教育行政部门、有关部委及教育部直属高等学校报送的招生来源计划，备案后统一分送各省级教育考试机构。省级教育考试机构依据教育部分送的招生来源计划以及本省教育行政部门送达的面向本省招生的分学校分专业招生计划，与各有关招生院校核对分专业计划及其说明，并负责及时、规范、统一向社会公布有关招生计划信息。

　3.考试成绩、成绩排位、控制分数线、一分一段表

普通高考结束后，省级教育考试机构经过严格、规范、公正的分科目网上评卷、统分工作，再合成每个考生的考试成绩，按照各类(文史、理工、艺术、体育、三校生类，下同)考生考试成绩排序规则，对所有考生进行文化、专业或综合成绩的成绩排位(也称“位次”)，并在规定的时间、通过多种渠道(我省一般是“三网二微一App一台”)、统一对外公布每个考生的考试成绩、成绩排位。控制分数线，简称“分数线”，是依据各类、各层次(一本、二本、高职)招生计划和全省考生的考试成绩、成绩排位，按照招生计划的一定比例，综合考虑往年、当年各类因素而确定的分数线。每一批次录取考生时一般不得低于该分数线，所以又称“录取最低控制分数线”。一分一段表，即高考成绩分数段，既是考生填报高考志愿的重要依据，也是招生院校估算投档线的部分依据。一分一段表是考生成绩从高到低的排名，通过查询一分一段表，考生不但可以知道每一分数段(近几年，按照教育部关于严禁炒作高考状元的规定，各省份对极高分段考生没有按一分一段公布人数，而只公布累计数)的人数，而且可以知道该分数段的累计人数。考生根据本人成绩对照一分一段表，就可以知道自己在全省的排位，再参照招生院校各类各批次招生计划数，确定自己该如何填报志愿。

4.投档分数线、录取分数线差、录取最低排位

投档分数线是院校投档分数线的简称，也称调档线或提档线，是指以院校为单位，按招生院校同一科类(如文史类或理工类)招生计划数的一定比例，对第一志愿(平行志愿)投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每年度的每一院校、每一科类的投档分数线是不同的。录取分数线差是指某一院校当年的投档分数线与该院校所在批次的录取控制分数线的差值。由于每年高考试卷的难易程度不同、高考的招生录取模式不同，使得每年各院校的投档分数线变化较大，但其录取分数线差的波动一般不会太大。因此，统计、分析往年的院校录取分数线差，摸索、掌握其变化规律，不失为合理填报高考志愿的重要参考，简称“线差法”。录取最低排位表示院校录取末名考生的最低排位，其分数称为录取最低分数线，由于投档过程中是按照院校招生计划数的一定比例提档的，因此，在生源充足的情况下，必然会有考生因为各种原因不能被录取，那么被录取最低排位的考生分数即为院校录取最低分数线，而该考生所录取专业的最低排位即为专业最低录取分数线。参考最低排位选报高考志愿的方法简称“位次法”。一般来说，录取最低分数线≥投档分数线≥控制分数线(除生源不足院校按政策性降分的情况外)。

5.档案状态

高招录取实行远程网上录取信息化、考生档案电子化、投档程序透明化。因此，考生的投档过程被称为“档案状态”或者“轨迹信息”。档案状态一般有七种:自由可投。表示该考生的档案没有投出去或投出去后又被院校退档。如果是被院校退档，考生可查询到被院校退档的理由；已经投档，表示省级教育考试机构已将档案投给了院校，但院校还未下载投档信息；院校在阅，表示院校已下载了投档信息，正在审阅考生的电子档案。“院校在阅”并不表示考生已经被录取，省级教育考试机构投给院校的档案一般多于或等于招生计划数，院校通过阅档后还要退出不予录取的考生档案；预退档，表示该考生因某种原因院校不予录取，院校向省级教育考试机构提出退档，对每一个预退档的考生，院校都会注明退档的理由；预录取，表示院校准备录取该考生，已通过网络将拟录取名单提交给省级教育考试机构，等待省级教育考试机构网上录取检查审核。应强调的是，预录取不等于录取，也有可能出现院校录取工作差错而被省级教育考试机构录检审核发现予以纠正等极个别情况；录取待审，表示院校拟录取名单已通过省级教育考试机构网上录检审核，但录取名册还未经省级教育考试机构审核签字盖章。一般到达了录取待审可以说基本等同于录取；录取，表示录取新生名册已经在省级教育考试机构办理审核签字手续，加盖录取专用章。

三、认清注意事项

1.妥善保管志愿密码卡

招生工作规定“考生自行负责保管密码，如因考生对密码保管不慎产生的问题由考生本人负责”“严禁招生人员利用任何方式进行欺诈招生、骗取或盗用高考志愿填报系统考生的登录密码、违背考生意愿代替考生填报志愿或更改考生志愿”。填报志愿密码卡，一人一卡，须由考生本人妥善保管。考生密码卡，犹如军人的武器，若武器没了，打仗必败。因此，考生一是不能将密码卡交由父母亲、兄弟姐妹甚至班主任、同学代管；二是不得交由中介机构或他人代替填报志愿；三是一旦遗失密码卡，必须及时补办。往年填报志愿后，曾发生考生与家长意见相左、沟通不畅，家长擅自修改志愿，导致相互埋怨、父子不和，令人惋惜、教训深刻。

2.把握填报志愿时间

填报高考志愿政策性强，时间要求严，不能提前、不得拖后，必须严格把握时间节点。我省一般安排两次集中填报志愿时间：6月24~25日，第一次集中填报提前批本科军事类院校志愿；6月29日~7月2日，第二次集中填报提前批非军事类本科、其他批次本科及高职院校志愿。根据各批次录取工作进程，安排了若干次网上填报征集志愿时间，对各批次缺额院校实行网上征集志愿。考生及家长须密切关注省教育厅、省教育考试院“三网二微一App一台”发布的权威信息，在规定时间按需要慎重选择填报征集志愿。

3.认清院校专业代码

每年均有近二千所省内外院校在我省招生录取，且不少院校还有不同的校区，招生专业也有不同要求，有军事院校、非军事院校，有公办、民办院校，有中外合作办学院校，有艺术类、体育类院校，有高校专项、国家专项、地方专项、苏区专项计划院校等，每所院校还有若干个不同的专业或专业大类等。网上录取过程中计算机只能识别不同的院校、专业代号并予以甄别。有的院校有多个不同的代号，专业代号又有阿拉伯数字、英文字母等标注，军事院校还有指挥类、非指挥类专业等。所有这些不同，都体现为“一个萝卜一个坑”，考生及家长必须准确认清、确保无误，否则“差之毫厘谬以千里”。往年都有因考生不认真而误填院校、专业代号，导致错录甚至落选的例子，教训不可谓不深刻。

　4.慎填不服从专业调剂

从每年高招录取检查数据分析中可以发现，考生被高校退档的主要原因之一是填报了“不服从专业调剂”。由于平行志愿一般是按招生计划数的1︰1投档，且只投一次档，因此考生填报的专业志愿几乎直接决定考生的录取与否。如果考生进档后的单科成绩要求或身体自然条件等不能满足所填报高校对专业的录取要求，又填报了“不服从专业调剂”，将导致高校“退档”，考生只能参加本批次征集志愿填报或降至下一批次录取。产生此结果的原因，一是考生及家长对平行志愿规则了解不够，以为此院校退档可以再投彼院校；二是担心高校录取自己不愿意就读的专业，殊不知高校是严格按照考生分数、专业志愿和录取规则来安排专业；三是已打算本批次若录取不了愿意降到下一批次。因此，考生及家长务必慎填“不服从专业调剂”，除非考生的分数足够高。

5.“放弃录取资格”不填志愿

考生填报的志愿是一种电子“契约”，是省教育考试院投档、高校录取的重要依据。根据教育部和江西省有关规定，凡按志愿投档且符合录取条件的考生，不得以“自愿放弃”为由要求退档；招生高校也不得以“考生自愿放弃”为由退档。从高考报名数据分析，每年都有大量的复读生、历届生报考，其中有很多是上年已被按其志愿录取而放弃录取资格不报到的考生。究其原因，一是少数考生确实由于高考发挥失常，想通过复读提高高考成绩，再录取理想的高校；二是不少考生及家长抱着博弈的心理，如能侥幸录取意愿中的高校或专业就读，否则就随意放弃录取资格；三是考生如填报高考志愿不诚信但目前没有明确的惩戒规定。由此导致的后果，一是考生要浪费至少一年的青春光阴；二是年复一年复读，势必挤占有限的基础教育资源；三是由于考生录取后任意放弃录取资格，其他考生就失去了投档、录取资格，这对他们是不公平的；四是考生录取后放弃录取资格，不但影响高校新生报到率，浪费高校的高等教育资源，而且直接浪费国家下达我省有限的招生计划。尽管目前对录取后放弃录取资格没有统一实行“不诚信”等惩戒措施，但有的省份已实行限制这类考生第二年填报高考志愿数量的规定。教育部今年已规定：从2023年招生起，往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的学生，不再具有专项计划报考资格。因此，考生及家长如果明确一致放弃录取资格，就干脆、明确不要填报志愿，把机会留给其他考生。