安徽上绵阳职业技术学院多少分 分数线及排名

今天许老师被一位家长问道，安徽上绵阳职业技术学院需要多少分，大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同，本文许老师就绵阳职业技术学院在安徽的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家，希望大家在报考绵阳职业技术学院的时可以作为参考，今年的绵阳职业技术学院在安徽的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。

一、安徽上绵阳职业技术学院需要多少分

1、2022年安徽理科类考生要想上绵阳职业技术学院需要的最低录取分数线为338分，最低录取位次是244199名，招生录取人数为5人;

2、2022年安徽文科类考生要想上绵阳职业技术学院需要的最低录取分数线为-分，最低录取位次是-名，招生录取人数为5人;

二、安徽上绵阳职业技术学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年绵阳职业技术学院在安徽的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
安徽	2022	理科	专科	5	338	244199	省政府
安徽	2022	文科	专科	5	-	-	省政府

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三、绵阳职业技术学院最新师资力量学校简介

诗仙故里，科技名城，孕育巴蜀高等职教明珠；富乐山麓，芙蓉溪畔，蕴藏读书圣地工匠殿堂。绵阳职业技术学院是绵阳市人民政府举办的一所高等职业院校，是全国百所国家示范高职院校之一。2001年，经四川省人民政府批准，在原四川建筑材料工业学校基础上建立绵阳职业技术学院。学校办学历史可以追溯到1933年成立的江苏省立宿迁玻璃科职业学校，学校几易其址，数次更名，经历了江苏省立宿迁玻璃科职业学校、四川省立江津窑业技术学校、重庆建筑工程学校、四川非金属矿山半工半读中等技术学校、四川建筑材料工业学校等发展阶段。先后获得全国职业教育先进单位、四川省最佳文明单位、四川省高校毕业生就业工作先进单位、四川省对口帮扶藏区彝区贫困县先进集体、绵阳市建设中国科技城和西部现代化强市先进集体、建设西部人才强市先进集体等荣誉，被列为四川省首批高端技术技能本科教育试点院校、四川省首批现代学徒制试点院校、四川省全面创新改革试验试点高校。学校占地面积近49.5万平方米，校舍面积34.1万平方米，固定资产总值6.3亿元，其中教学实验实训仪器设备1.5万台（套），教学用计算机5.5千台，图书馆纸质图书94.3万册、电子图书61.2万册。设有信息工程系、机电工程系、材料工程系、计算机科学系、建筑工程系、管理工程系、艺术设计系、人文科学系和马克思主义学院、创新创业培训学院共10个教学院（系），和金家林总部经济试验区合作共建二级产业学院“中国（绵阳）科技城软件学院”。开设了2个本科专业、40个专科专业，涵盖智能制造、电子商务等13个大类、30个专业领域，现有高职、中职、应用本科、“一带一路”沿线留学生等在校学生1.2万余人。学校现有在职教职工768人，高级职称216人，硕士及以上学位236人。有四川省优秀教学团队2个、四川省高校工程技术创新团队2个、四川省教学名师1人、教育部行业职业教育教学指导委员会成员5人，荣获黄炎培杰出教师奖1人、国家技能人才培育突出贡献奖3人。有国家示范建设专业5个、国家提升服务产业能力建设专业2个、国家行业骨干建设专业3个、全国职业院校旅游类专业示范点1个、四川省精品专业1个、四川省重点建设专业3个、四川省现代学徒制试点专业6个，国家授权专利73项，省市以上教学成果奖和科技进步奖7项。学校始终坚持服务中国（绵阳）科技城建设和区域行业发展，以现代职教理念大力推行产教融合、协同育人。与中材国际、中国工程物理研究院、中国兵器五八研究所、四川九洲集团、四川长虹集团等军工科研院所和龙头企业深度合作推行现代学徒制，联合科研院所和高科技企业，大力开展科研成果转化和技术服务，形成了建材行业优势突出、政校企研联动育人、军民融合协同创新的办学特色。学校联合全国13所高职院校和22家企业，牵头主持建设的《建筑材料工程技术专业教学资源库》项目获准教育部专项支持。多次承办中国水泥轻舟赛、全国水泥行业分析与物检技能竞赛决赛和全国职业院校建材类专业学生职业技能大赛等多项赛事。学校牵头组建成立的绵阳职教集团，为四川省十大骨干职教集团之一；牵头成立的绵阳职教研究中心，年均发布课题并立项50余项，为助推区域职教发展作出了积极贡献。学校以政府主导、学校主管、企业主营独特的体制机制，多元共建了富乐绵阳大学生创新创业园和创客俱乐部，被科技部授予全国众创空间，并升级为省级大学科技园，跻身全国高职院校创新创业示范校50强。学校通过与国（境）内外本科院校和行业企业合作，积极探索多层次办学之路。与西南科技大学、四川峨胜集团三方合作共同培养高端技术技能型本科人才，为学生搭建了向上发展的平台；与京东方、吉利汽车、史丹利百得等国内外知名企业携手共建校企合作订单班，进一步加强了专业建设，提高了人才培养质量。学校通过引进优质专业课程、教师交流互访、学生“专升本”留学和研修等形式，在中外合作办学各方面取得了突破性进展，先后与韩国、加拿大、德国、澳大利亚、泰国、马来西亚、台湾等国家和地区20余所院校开展交流与合作,并招收有来自老挝、印度尼西亚、柬埔寨、塔吉克斯坦等“一带一路”国家的国际学生，增强了学校与国际职业教育对接的能力，国际化办学水平进一步提升。一直以来，学校秉持“诚信为基、能力为本、创新为魂、特色为翼”的办学理念和“质量立校、特色兴校、人才强校”的治校方略，始终依托和对接科技城建设和区域行业，以社会服务为宗旨，以就业创业为导向，大力推行产教融合、协同育人，人才培养质量和办学水平不断提升，为社会输送了大批高素质技术技能人才。下一步，学校将继续按照“巩固一个中心、围绕两条主线、突出三大创新、抓好四项保障，建设美丽魅力和谐绵职”的总体发展思路，在省委教育工委、省教育厅和市委市政府的坚强领导下，坚持服务科技城建设和军民融合国家战略，以优质高职建设为契机，以立德树人为根本，以提高质量，以改革