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安徽上湖州学院多少分 分数线及排名

高考知识网 时间:2024-05-29 04:55:46 

今天许老师被一位家长问道,安徽上湖州学院需要多少分,大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同,本文许老师就湖州学院在安徽的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家,希望大家在报考湖州学院的时可以作为参考,今年的湖州学院在安徽的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。

安徽上湖州学院多少分 分数线及排名

一、安徽上湖州学院需要多少分

1、2022年安徽理科类考生要想上湖州学院需要的最低录取分数线为485分,最低录取位次是102674名,招生录取人数为41人;

2、2021年安徽理科类考生要想上湖州学院需要的最低录取分数线为462分,最低录取位次是114459名,招生录取人数为37人;

3、2020年安徽理科类考生要想上湖州师范学院求真学院需要的最低录取分数线为451分,最低录取位次是141063名,招生录取人数为39人;

4、2022年安徽文科类考生要想上湖州学院需要的最低录取分数线为520分,最低录取位次是23049名,招生录取人数为6人;

5、2021年安徽文科类考生要想上湖州学院需要的最低录取分数线为549分,最低录取位次是28763名,招生录取人数为15人;

6、2020年安徽文科类考生要想上湖州师范学院求真学院需要的最低录取分数线为513分,最低录取位次是39961名,招生录取人数为13人;

二、安徽上湖州学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年湖州学院在安徽的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
安徽 2022 理科 本二 41 485 102674 省政府
安徽 2022 文科 本二 6 520 23049 省政府

2、2021年湖州学院在安徽的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
安徽 2021 理科 本二 37 462 114459 省政府
安徽 2021 文科 本二 15 549 28763 省政府

3、2020年湖州学院在安徽的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
安徽 2020 理科 本二 39 451 141063 省政府
安徽 2020 文科 本二 13 513 39961 省政府
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三、湖州学院最新师资力量学校简介

湖州学院是一所全日制公办普通本科高等学校。学校前身是成立于1999年的湖州师范学院求真学院。2021年1月,经教育部同意转设为公办普通本科高校,更名为湖州学院。学校现为浙江省应用型高校建设试点院校。 学校坐落在山水清丽、交通便捷的国家历史文化名城浙江省湖州市。湖州拥有2300多年的建城史,素有“丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦”的美誉,是“绿水青山就是金山银山”理念诞生地、美丽乡村发源地、生态文明先行地,拥有全国首个地市级生态文明先行示范区、绿色金融改革创新试验区、中国制造2025试点示范城市等国家级名片,*的湖州更是拥有“在湖州看见美丽中国”的亮丽品牌。 目前学校占地面积500余亩,规划中的新校区位于浙江省四大湾区之一的南太湖新区,规划用地1000亩。拥有工学、理学、经济学、医学、文学、艺术学等学科门类,现有以理工类专业为主的35个本科专业,全日制在校生近8000人,规划在校生规模达到10000人。 学校坚持高水平应用型大学目标定位,立足湖州,面向浙江,辐射长三角,围绕生态科技、智能制造、新能源、数字经济、生命健康、文化创意等领域,着力培养高素质应用型人才。现拥有机械工程、药学2个省一流学科,在电子信息、健康护理、经济贸易等方向建有省重点专业1个、省一流本科专业建设点4个、省新兴特色专业3个、省优势特色专业2个。 学校坚持人才培养中心地位,深入推进产教深度融合。坚守课堂教学主阵地,全面实施课程思政,全力打造高效课堂,立体优化育人环境,切实提升教育教学质量。紧密对接区域经济社会发展需求,积极构建协同育人机制,与行业企业合作共建实践教学基地,实现人才培养与社会需求的“无缝对接”。近三年,共立项省部级以上教学改革和育人项目30余项,学生获省部级以上学科竞赛奖项134项,创新创业竞赛奖项28项。学校办学质量和毕业生就业率连续两年在浙江省高校分类考核中位居前列。 学校坚持开放办学,积极拓展国内外合作伙伴,“远航计划”成效显著。与英国牛津大学、剑桥大学、日本早稻田大学、新加坡南洋理工大学等知名大学开展国际交流与合作,与浙江工业大学、杭州电子科技大学、浙江科技学院等高校开展学生访学交流合作,逾500名学生实现了国内外访学和出国留学的梦想。 面对*高等教育高质量发展机遇,学校将始终坚持*办学方向,落实立德树人根本任务,努力提高学校核心竞争力,为长三角一体化发展提供人才支撑与智力支持,为加快建设全国知名、特色鲜明的高水平应用型大学的目标而努力奋斗! (数据更新至2021年6月)

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