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广州科技职业技术大学印刷工程专业怎么样?录取分数线多少分

高考知识网 时间:2024-03-25 12:33:24 

今天言老师收到一个同学的咨询,是关于广州科技职业技术大学的印刷工程专业方面的问题,其中包括广州科技职业技术大学的印刷工程专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解广州科技职业技术大学的印刷工程专业有帮助。

广州科技职业技术大学印刷工程专业怎么样?录取分数线多少分

一、广州科技职业技术大学印刷工程专业怎么样?录取分数线多少分

1、在广东省份2021年的广州科技职业技术大学数字印刷工程专业物理专业分数线是442分,对应的最低录取位次在210050名;

2、在广东省份2020年的广州科技职业技术大学印刷工程专业文科专业分数线是436分,对应的最低录取位次在97003名;

3、在广东省份2020年的广州科技职业技术大学印刷工程专业理科专业分数线是422分,对应的最低录取位次在201877名;

4、在广东省份2019年的广州科技职业技术大学印刷工程专业文科专业分数线是458分,对应的最低录取位次在102797名;

5、在广东省份2019年的广州科技职业技术大学印刷工程专业理科专业分数线是392分,对应的最低录取位次在204984名;

二、广州科技职业技术大学印刷工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 数字印刷工程专业 2021 广东 物理 物理+化学 442 210050
2 印刷工程专业 2020 广东 文科 - 436 97003
3 印刷工程专业 2020 广东 理科 - 422 201877
4 印刷工程专业 2019 广东 文科 - 458 102797
5 印刷工程专业 2019 广东 理科 - 392 204984
6 住宿费:1400~1800元/学年,办学地点:广州市白云区,数字印刷工程专业 2022 广东 物理 物理+化学 - -
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三、广州科技职业技术大学师资和院系介绍

1999年,广东景大经济发展有限公司成立了广东南大专修学院;2004年,经广东省人民政府批准,广州科技职业技术学院成立;2018年,经教育部批准,广州科技职业技术学院教育资格升至本科层次职业学校; 2019年,经教育部批准,更名为“广州科技职业技术大学”。学校形成一校两区的发展布局。广州校区位于白云区钟落潭高校园区内,滨海校区位于茂名市教育基地“智慧城”高地片区。两校区占地面积超过66万平方米,总建筑面积额约54万平方米。现有全日制在校生25,000余人。学校聘请经验丰富、具高度责任感且拥有多年相关教学经验的教师,全职教师达1,130人,其中获得硕士或以上学位的教师达到61.3%。师资力量为培养职业本科人才打下坚实的基础。学校设有七个提供学历教育的二级学院,包括自动化工程学院、艺术传媒学院、信息工程学院、外语外贸学院、建筑工程学院、经济与管理学院和健康学院。于2020/2021学年,开设学历本科项目14个专业、3+2专插本项目10个专业及专科项目40个专业。于2020年,获授2019年度广东省工程技术研究中心,广东省普通高校工程技术研究(技术开发)中心及广东省高校思政课区域协同创新中心。于2019年,获授广东省教育研究院民办教育基地。学校已设立 162个校内实验实训室,拥有七个“省级高等职业教育实训实践教学基地”及一个“省高职教育公共实训中心”,已与185家企业合作,设立及经营校外实习实训实践基地,四个校外实习实训实践基地获广东省教育厅评为“省高职教育大学生校外实践教学基地”;一个校外实习实训实践基地获广东省教育厅评为“省高等职业教育教学质量与教学改革工程校外实践教学基地。近年来,学校已注册234个专利,其中30个为发明专利,为唯一名列2014年“广州市专利授权量十强院校”的民办高等教育机构,且名列2017年“中国大学有效专利排行榜500强”。学校形成“产学研用融合,教学做一体化,以研究促创新,以创新带动创业”的教育理念。依靠“开一个专业,办一个实体,搭一个平台,孵化一批公司”的教育方法进一步整合“产学研用”。学校学生已基于其开展的创新创业项目建立达97个创业公司,涉及零售、建筑、体育、干洗服务和艺术等行业。在2018年广东众创杯大学生启航赛暨“赢在广州”第七届大学生创业大赛中获得优秀组织奖。酒店管理专业的产学研合作获教育部评选为2012-2014中国高校产学研合作十大优秀案例。学生参与科技创新成果显著,奖项包括:全国应用型人才综合技能大赛中的创新创意设计大赛一等奖1项,全国职业院校技能大赛高职组电子商务技能比赛一等奖1项,全国大学生数学建模竞赛一等奖1项; 2019年获年度机械行业职业教育技能大赛二等奖1项,于创新创业方面共获得21个省级和国家级奖项。同时,由于注重对学生实践技能的培养,自2017/2018学年至2020/2021学年,学校

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