高考知识网

当前位置:高考知识网 > 广东高考分数线 > 正文

广州华商学院小学教育专业怎么样?录取分数线多少分

高考知识网 时间:2024-04-10 14:10:19 

今天言老师收到一个同学的咨询,是关于广州华商学院的小学教育专业方面的问题,其中包括广州华商学院的小学教育专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解广州华商学院的小学教育专业有帮助。

广州华商学院小学教育专业怎么样?录取分数线多少分

一、广州华商学院小学教育专业怎么样?录取分数线多少分

1、在广东省份2021年的广州华商学院小学教育专业历史专业分数线是466分,对应的最低录取位次在78496名;

2、在广东省份2021年的广州华商学院小学教育专业物理专业分数线是455分,对应的最低录取位次在195009名;

二、广州华商学院小学教育专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 小学教育专业 2021 广东 历史 历史+不限 466 78496
2 小学教育专业 2021 广东 物理 物理+不限 455 195009
3 师范,住宿费:2000~4800元/学年,办学地点:第一、二学年肇庆四会校区第三、四学年广州增城校区小学教育专业 2022 广东 历史 历史+不限 - -
4 师范,住宿费:2000~4800元/学年,办学地点:第一、二学年肇庆四会校区第三、四学年广州增城校区小学教育专业 2022 广东 物理 物理+不限 - -
广州华商学院在江西高考招生计划人数和专业代码(2024参考)
云南上广州华商学院多少分 2024年分数线及排名
广州华商学院在安徽高考招生计划人数和专业代码(2023参考)
广州华商学院在新疆高考招生计划人数和专业代码(2023参考)
广州华商学院的评价怎么样,口碑好不好
广州华商学院计算机科学与技术专业怎么样?录取分数线多少分
广州华商学院市场营销专业怎么样?录取分数线多少分
广州华商学院工商管理专业怎么样?录取分数线多少分
广州华商学院学前教育专业怎么样?录取分数线多少分
河南上广州华商学院多少分 2023年分数线及排名
广州华商学院汉语言文学专业怎么样?录取分数线多少分
2023年广州华商学院是211学校吗,附广东211大学名单

三、广州华商学院师资和院系介绍

学校简介(2021年) 广州华商学院(原广东财经大学华商学院)是2006年经教育部批准,由广东财经大学与广州太阳城集团合作创办的独立院校,是一所财经特色鲜明,涵盖经、管、文、工、艺、教、理、医等多学科的全日制高水平应用型本科高等学校。学校以本科教育为主体,积极发展硕士研究生教育、国际合作教育和继续教育。学校以“厚基础、精通识、重实践、国际化”为人才培养模式,立足经济社会发展需求,培养具有社会责任感,创新精神和实践能力的高素质应用型人才。2020年12月,学校正式获批转设为独立建制的民办普通高等学校,并更名为“广州华商学院”。 学校坐落在风景秀丽的荔枝之乡广州市增城区,校园占地面积一千多亩。经过近15年的建设和发展,学校的师资力量雄厚,教学管理科学有序,教学设备和文体设施完备。拥有完善的、高标准的教学楼、图书馆、专业实验室、体育场馆等教学设施,校园布局错落有致,环境幽雅,空气清新、秀丽宁静,是广大莘莘学子陶冶情操、读书治学的理想之地。 现学校图书馆有馆藏纸质图书资源230万册,中文报刊2135种,中文现刊(含报纸)795种,外文期刊60种,超星数字图书馆电子图书33万种,清华同方中国知网(CNKI)六个专辑,其中包含中国学术期刊论文、重要会议论文、博、硕士论文、重要报纸全文等约4000多万篇。 学校大力实施“人才强校”战略,拥有一支具有国际视野、学术水平高、结构合理的高素质师资队伍。学校由世界著名生物化学家、中国科学院院士、香港浸会大学前校长陈新滋教授担任校长,师资主要来自国内“985”、“211”高校具有硕士、博士学位研究生,以及美国、英国、澳大利亚、日本、台湾、香港等地的优秀教师人才。现有教师1300多人,具有高级职称教师390多人,占比32.79%,具有硕士、博士学位教师占比74.72%,其中有海外经历的教师有31人。学校现有省级教学团队1个,南粤优秀教师4人。学校还聘任了一批海内外知名教授担任学术顾问及讲座教授,聘任了一大批业界精英和“双师型”教师担任大学生的创新创业导师。2019年11月,学校聘请诺贝尔化学奖得主、法国化学家Jean-Marie Lehn教授为名誉校长。 目前,学校有18个学院(系),共40个本科专业,其中5个中外联合培养双学位国际班、2个海外创新班、1个双语班,涵盖了管理学、经济学、文学、工学、艺术学、教育学、医学等7个学科门类。学校现有在校学生近23000人。 学校致力于实践教学体系建设的探索,不断提高学生的应用能力和创新能力。建立“互联网+会计教学一体化改革试验区”,依托校企协同育人平台和校外实践基地建设相结合,将实践教学环节通过合理配置,让学生在实践教学中掌握必备的、完整的、系统的技能和技术。在校内斥巨资建设高标准、高水平、独具特色的经管学科跨专业综合仿真实习、云计算、云桌面平台,以及大传播实验教学

相关文章
相关搜索
热门推荐