东莞职业技术学院现代物流管理专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于东莞职业技术学院的现代物流管理专业方面的问题，其中包括东莞职业技术学院的现代物流管理专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解东莞职业技术学院的现代物流管理专业有帮助。

一、东莞职业技术学院现代物流管理专业怎么样?录取分数线多少分

1、在福建省份2020年的东莞职业技术学院物流管理专业文科专业分数线是373分，对应的最低录取位次在53609名；

2、在广东省份2020年的东莞职业技术学院物流管理专业文科专业分数线是415分，对应的最低录取位次在115622名；

3、在广东省份2019年的东莞职业技术学院物流管理专业理科专业分数线是374分，对应的最低录取位次在226253名；

4、在广东省份2019年的东莞职业技术学院物流管理专业理科专业分数线是379分，对应的最低录取位次在220847名；

5、在广西省份2021年的东莞职业技术学院现代物流管理专业文科专业分数线是394分，对应的最低录取位次在59906名；

6、在广西省份2019年的东莞职业技术学院物流管理专业文科专业分数线是355分，对应的最低录取位次在66713名；

二、东莞职业技术学院现代物流管理专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	现代物流管理专业	2021	福建	历史	历史+不限选考科目	410	48615
2	物流管理专业	2020	福建	文科	-	373	53609
3	物流管理专业	2019	福建	文科	-	333	64790
4	现代物流管理专业	2022	江西	文科	-	-	-
5	(5250元/年)现代物流管理专业	2021	河南	文科	-	397	160697
6	(5250元/年)物流管理专业	2020	河南	文科	-	374	192561
7	物流管理专业	2019	河南	文科	-	349	199205
8	(5250元/年；办学地点：校本部)现代物流管理专业	2022	河南	文科	-	-	-
9	现代物流管理专业	2021	湖南	历史	历史+不限	433	72777
10	物流管理专业	2020	湖南	文科	-	477	59196
11	物流管理专业	2019	湖南	文科	-	482	53670
12	现代物流管理专业	2021	广东	历史	历史+不限	425	116932
13	(与广东科技学院三二分段培养)(与广东科技学院物流管理专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班；学制3年；住宿费：1100~1400元/学年；办学地点：校本部)现代物流管理专业	2021	广东	历史	历史+不限	421	120828
14	现代物流管理专业	2021	广东	物理	物理+不限	401	252282
15	(与广东科技学院三二分段培养)(与广东科技学院物流管理专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班学制3年；住宿费1100~1400元/学年；办学地点校本部)按五年人才培养方案要求，完成三年高职学段学习各项考核合格并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入对应的本科院校试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得对应的本科院校的普通本科毕业证书和学位证书现代物流管理专业	2021	广东	物理	物理+不限	415	239153
16	物流管理专业	2020	广东	文科	-	415	115622
17	(与广东科技学院物流管理专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班；学制3年住宿费1100~1400元/学年；外语语种不限；办学地点校本部；备注完成三学年高职学段学习后各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职毕业证书；通过转段选拔考核的学生进入广东科技学院学习两学年，符合相关条件和要求的，可获得广东科技学院普通本科毕业证书和学位证书)物流管理专业	2020	广东	文科	-	193	251181
18	物流管理专业	2020	广东	理科	-	404	223008
19	(与广东科技学院物流管理专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班)物流管理专业	2020	广东	理科	-	333	290444
20	物流管理专业	2019	广东	文科	-	446	116080
21	(与广东科技学院三二分段培养)(与广东科技学院开展三二分段专升本应用型人才培养试点。完成三学年高职学段学习后各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得我校普通高职毕业证书，通过转段选拔考核的学生进人厂k东科技学院物流管理专业学习两学年，符合相关条件和要求的，可获得广东科技学院普通本科毕业证书和学位证书)物流管理专业	2019	广东	文科	-	449	112846
22	(与广东科技学院二二分段培养)(与广东科技学院开展三二分段专升本应用型人才培养试点。完成三学年高职学段学习后各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得我校普通高职毕业证书，通过转段选拔考核后可进入广东科技学业物流管理专业学习两学年，符合相关条件和要求的，可获得广东科技学院普通本科毕业证书和学位证书)(办学地点：校本部)物流管理专业	2019	广东	理科	-	374	226253
23	(办学地点：校本部)物流管理专业	2019	广东	理科	-	379	220847
24	住宿费:1100～1400元/学年,办学地点:校本部现代物流管理专业	2022	广东	历史	历史+不限	-	-
25	与广东科技学院物流管理专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核的学生进入对应的本科院校学习两学年，符合相关条件和要求的，可获得对应的本科院校的普通本科毕业证书和学位证书。与广东科技学院三二分段培养,住宿费:1100～1400元/学年,办学地点:校本部现代物流管理专业	2022	广东	历史	历史+不限	-	-
26	住宿费:1100～1400元/学年,办学地点:校本部现代物流管理专业	2022	广东	物理	物理+不限	-	-
27	与广东科技学院物流管理专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东科技学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东科技学院普通本科毕业证书和学位证书,与广东科技学院三二分段培养,住宿费:1100～1400元/学年,办学地点:校本部现代物流管理专业	2022	广东	物理	物理+不限	-	-
28	(文史类，3年，5250元/年)现代物流管理专业	2021	广西	文科	-	394	59906
29	(文史类，3年，5250元/年)物流管理专业	2020	广西	文科	-	351	67217
30	物流管理专业	2019	广西	文科	-	355	66713
31	物流管理专业	2019	新疆	文科	-	281	23297
32	现代物流管理专业	2022	新疆	文科	-	-	-

(1)、江西新能源科技职业学院对比东莞职业技术学院哪个好 附分数线排名

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(2)、闽西职业技术学院对比东莞职业技术学院哪个好 附分数线排名

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(3)、东莞职业技术学院社区管理与服务专业怎么样?录取分数线多少分

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(4)、内蒙古北方职业技术学院对比东莞职业技术学院哪个好 附分数线排名

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(5)、沧州幼儿师范高等专科学校对比东莞职业技术学院哪个好 附分数线排名

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(6)、宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院对比东莞职业技术学院哪个好 附分数线排名

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(7)、广东交通职业技术学院对比东莞职业技术学院哪个好 附分数线排名

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(8)、山东轻工职业学院对比东莞职业技术学院哪个好 附分数线排名

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(9)、东莞职业技术学院对比广东理工职业学院哪个好 附分数线排名

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(10)、陕西青年职业学院对比东莞职业技术学院哪个好 附分数线排名

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(11)、荆门职业学院对比东莞职业技术学院哪个好 附分数线排名

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(12)、上海震旦职业学院对比东莞职业技术学院哪个好 附分数线排名

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三、东莞职业技术学院师资和院系介绍

学校简介2021年03月06日东莞职业技术学院于2009年成立，是东莞市唯一一所公立高等职业院校。建校以来，学校依托地方经济社会发展，以“办成具有东莞特色的全国一流职业技术学院”为发展目标，凝练了“政校行企协同，学产服用一体”的办学模式，确立了“服务学生成长，支撑东莞制造”的办学理念，实现了快速发展：建校三年成为万人大学，四年成为省第三批示范性高等职业院校立项建设单位，六年位居全省83所高职高专院校第18位、全国1335所高职高专第286位，七年成为省一流高职院校立项建设单位，八年迈入高职高专院校全省13位、全国166位，十年成为国家“双高计划”立项建设单位。先后荣获“全国大中城市社科先进工作单位”、“全国教育改革创新示范院校”、“广东省安全文明校园”、“广东省教育后勤工作先进集体”、“广东高校优秀后勤服务实体”、“世界莞商大会志愿者服务工作先进集体”、“东莞市社科先进工作单位”、“东莞市园林式单位”等荣誉称号。学校拥有松山湖、大岭山、道滘3个校区，校本部位于松山湖国家级高新技术产业开发区，校园总面积70.55万平方米，校舍建筑面积39.90万平方米。现有固定资产13.84亿，其中教学、科研仪器设备总值2.72亿元。图书馆藏有纸质图书110万余册，中文报纸57种，中文期刊850种，拥有33个中外文数据库，中外文电子期刊达4万余种，电子图书180余万种，建成校园网万兆主干、千兆接入、百兆到桌面。学校现有全日制在校生15000余人，各类成人学历教育在校生9000余名。教职工830人，其中专任教师566人。专任教师中，有双师素质教师446人，高级职称201人，中级职称305人，博士48人。现有全国高校思想政治理论课教学能手1人、南粤优秀教师4人、省技术能手3人、省专业领军人才2人、省优秀青年教师4人，东莞市优秀教师10人、市特色人才（四类）7人。教师荣获国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖6项，在省级以上教师教学能力竞赛中累计获奖47项，在2018年广东职业院校教师教学能力大赛中，我校总成绩居全省第一。2020年，学校被广东省教育厅确立为广东省职业院校“双师型”教师培训基地。学校主动融入粤港澳大湾区、“湾区都市，品质东莞”发展战略，对接东莞现代产业体系构建需求，完成电子信息、装备制造、电商物流、数字创意、康养护理等“1+6+N”的专业群布局，开设了工业机器人技术等46个专业。现有国家级高水平专业群1个、省级高水平专业群5个，中央财政支持高职建设专业2个、省重点（品牌）专业6个、高水平建设专业6个、省高职教改项目31个、国际工程认证专业1个。学校根据东莞经济社会发展特点和高职教育办学规律，创新实践“政校行企协同，学产服用一体”的办学模式，先后与400多家企业建立合作关系，牵头成立东莞市职业教育“政校行企”协同育人指导委员会，与松山湖管委会签订融合