广东机电职业技术学院应用电子技术专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于广东机电职业技术学院的应用电子技术专业方面的问题，其中包括广东机电职业技术学院的应用电子技术专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解广东机电职业技术学院的应用电子技术专业有帮助。

一、广东机电职业技术学院应用电子技术专业怎么样?录取分数线多少分

1、在山西省份2020年的广东机电职业技术学院应用电子技术专业理科专业分数线是130分，对应的最低录取位次在97430名；

2、在安徽省份2019年的广东机电职业技术学院应用电子技术专业理科专业分数线是249分，对应的最低录取位次在221615名；

3、在河南省份2019年的广东机电职业技术学院应用电子技术专业理科专业分数线是213分，对应的最低录取位次在400876名；

4、在广东省份2021年的广东机电职业技术学院应用电子技术专业物理专业分数线是339分，对应的最低录取位次在296459名；

5、在广东省份2019年的广东机电职业技术学院应用电子技术专业理科专业分数线是348分，对应的最低录取位次在251370名；

6、在广西省份2019年的广东机电职业技术学院应用电子技术专业理科专业分数线是299分，对应的最低录取位次在153248名；

二、广东机电职业技术学院应用电子技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(办学地点北校区)应用电子技术专业	2020	山西	理科	-	130	97430
2	(办学地点北校区)应用电子技术专业	2019	山西	理科	-	-	-
3	(6410元/年)应用电子技术专业	2020	安徽	理科	-	223	219661
4	应用电子技术专业	2019	安徽	理科	-	249	221615
5	应用电子技术专业	2020	福建	理科	-	-	-
6	应用电子技术专业	2019	福建	理科	-	332	111504
7	(6410元/年；办学地点北校区)应用电子技术专业	2020	河南	理科	-	237	435584
8	(办学地点：北校区)(学费待定，执行省物价部门审定标准。)应用电子技术专业	2019	河南	理科	-	213	400876
9	应用电子技术专业	2021	广东	物理	物理+不限	339	296459
10	应用电子技术专业	2020	广东	理科	-	376	252209
11	应用电子技术专业	2019	广东	理科	-	348	251370
12	(在北校区办学)应用电子技术专业	2019	广西	理科	-	299	153248
13	(北校区)应用电子技术专业	2019	贵州	理科	-	193	214523

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三、广东机电职业技术学院师资和院系介绍

广东机电职业技术学院坐落在广州市白云区，是一所隶属于广东省教育厅的公办全日制工科类普通高等职业院校。学院办学历史悠久，前身为创建于1963年的广东省农业机械化技工学校，历经“广东省农业机械技术学校”、“广东省农业机电学校”、“广东省机电学校”等发展阶段。2001年，经广东省人民政府批准，学校升格为高等职业院校，翻开了快速发展的崭新篇章。学院是国家“双高”计划建设单位、国家优质高职院校、广东省一流高职院校建设单位、广东省示范性高职院校、教育部第一批示范性职业教育集团（联盟）培育单位(牵头单位)、广东省依法治校示范校、全国第三批职业院校数字校园建设实验校、广东省安全文明校园、广东省节能型示范高校。获评全国高职院校“育人成效50强”“服务贡献50强”“国际影响力50强”“学生管理50强”。学院现有在校生2.2万人，辖有南、北、西三个校区，南校区坐落于风景秀丽的白云山畔，交通便利；北校区位于职业教育气息浓厚的广州钟落潭高职园区；西校区地处嘉禾望岗。校园总面积1037亩，校舍建筑面积43.82万平方米，固定资产总值超10亿元。学院设有先进制造技术学院、电气技术学院、汽车学院、人工智能学院、设计学院、计算机应用学院、电子与通信学院、经济贸易学院、物流学院、外语商务学院、马克思主义学院、公共管理学院、继续教育学院和体育部等十三院一部，主动适应地方经济社会发展需要，开设专业45个，形成了以“先进制造业专业群为主体，电子信息业和现代服务业专业群为两翼”的专业格局。学院建有国家级高水平专业群1个、省级高水平专业群8个；拥有国家级示范专业点1个，中央财政支持建设专业2个，国家骨干专业10个；省级示范专业3个，省级重点专业8个，省级一类品牌专业2个、二类品牌专业9个；省级以上优质专业占比达83%；拥有国家级精品在线开放课程1门、省级精品资源共享课和精品课程26门。学院在职教职工1000余人，师资队伍结构合理，专任教师中具备“双师”素质比例达90.51%（全省高职院校排名第2），具有副高或以上职称比例达37%，青年教师具有硕士以上学位比例达80%。拥有全国先进工作者1人，全国优秀教师1人，全国技术能手3人，国务院政府特殊津贴专家1人，国家“*”教学名师1人，国家级职业教育教师教学创新团队2个（全省高职院校并列排名第1），国家级技能大师工作室1个；广东省“五一劳动奖章”3人，省级特支计划教学名师2人，省级教学名师3人，南粤优秀教师16人，南粤优秀教育工作者7人，省技术能手8人，省级专业领军人才6人，省级优秀青年教师4人，珠江学者讲座教授1人，省级优秀教学团队8个，省技能大师（名师）工作室3个，省级高层次技能型兼职教师63人，广州市“珠江科技新星”1人。学院坚持走质量、规模、效益协调发展之路，以教师为主导，以学生为主体，积极探索教学改革，着力提高教育教学质量和办学综