贵州电子科技职业学院软件技术专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于贵州电子科技职业学院的软件技术专业方面的问题，其中包括贵州电子科技职业学院的软件技术专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解贵州电子科技职业学院的软件技术专业有帮助。

一、贵州电子科技职业学院软件技术专业怎么样?录取分数线多少分

1、在四川省份2021年的贵州电子科技职业学院软件技术专业理科专业分数线是291分，对应的最低录取位次在243134名；

2、在四川省份2020年的贵州电子科技职业学院软件技术专业理科专业分数线是342分，对应的最低录取位次在231913名；

3、在贵州省份2021年的贵州电子科技职业学院软件技术专业文科专业分数线是386分，对应的最低录取位次在97585名；

4、在贵州省份2021年的贵州电子科技职业学院软件技术专业理科专业分数线是342分，对应的最低录取位次在151658名；

5、在贵州省份2019年的贵州电子科技职业学院软件技术专业理科专业分数线是322分，对应的最低录取位次在170723名；

6、在云南省份2020年的贵州电子科技职业学院软件技术专业理科专业分数线是342分，对应的最低录取位次在142956名；

二、贵州电子科技职业学院软件技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	软件技术专业	2021	重庆	历史	历史+不限	387	59573
2	软件技术专业	2021	重庆	物理	物理+不限	404	87771
3	软件技术专业	2020	重庆	理科	-	-	-
4	软件技术专业	2021	四川	理科	-	291	243134
5	软件技术专业	2020	四川	理科	-	342	231913
6	软件技术专业	2019	四川	理科	-	-	-
7	(语种:不限)软件技术专业	2021	贵州	文科	-	386	97585
8	(语种:不限)软件技术专业	2021	贵州	理科	-	342	151658
9	(语种不限)软件技术专业	2020	贵州	文科	-	381	104123
10	(语种不限)软件技术专业	2020	贵州	理科	-	348	164133
11	软件技术专业	2019	贵州	文科	-	301	119478
12	软件技术专业	2019	贵州	理科	-	322	170723
13	(语种:不限)软件技术专业	2022	贵州	理科	-	-	-
14	(NIIT认证方向)(语种:不限)软件技术专业	2022	贵州	理科	-	-	-
15	(语种:不限)软件技术专业	2022	贵州	文科	-	-	-
16	(NIIT认证方向)(语种:不限)软件技术专业	2022	贵州	文科	-	-	-
17	软件技术专业	2021	云南	理科	-	326	149596
18	软件技术专业	2020	云南	理科	-	342	142956
19	软件技术专业	2019	云南	理科	-	319	143064

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三、贵州电子科技职业学院师资和院系介绍

一、学院简介 贵州电子科技职业学院2016年3月经贵州省人民政府批准成立，隶属贵州贵安新区管委会，为全日制公办普通高职院校，以全日制高等教育为主，中等职业教育为辅，同时举办非学历教育。学院的前身是贵州省电子工业学校，始建于1979年，是一所以培养电子信息技术、机械加工和电气控制技术为主的国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校。 学校位于国家级新区贵安新区马场科技新城，占地面积870亩，投资21.6亿元，建筑面积40万平方米，办学规模10000人。学校校园环境优美，生活便利，东邻“七星湖湿地公园”，南邻青山，西邻“富士康小镇”，北邻“011基地302医院”，隔路相邻“贵安新区电子信息产业园”、“贵安新区高端制造产业园”等西南地区产业企业集中的园区，是职业院校学习、实习及就业的典型优化模式。 学校首批开设 “电子信息工程技术”、“电气自动化技术”、“计算机网络技术”、“电信服务与管理”、“数控技术”、“汽车电子技术”、“软件技术”、“电子商务”等8个专业。现有贵安财政支持建设的020电商人才孵化基地，大数据实训室、计算机云计算实训室、虚拟现实体验中心。校内建设实训基地有：电工电子与自动化技术实训基地、电子技术应用实训基地、网络实训基地、广告制作实训基地等。实训仪器、设备台套数和设施工位充足、技术先进，能够满足目前开设的各专业实训教学计划培养目标的需求。 二、招生就业 为适应贵州经济社会发展，结合贵安产业园对技能型人才的需求，我校将继续坚持质量立校、品质建校的办学理念，重视实践教学，定期修订各专业人才培养方案，完善教学质量监控体系，鼓励教学方法改革创新。 1.拓展办学渠道，走多元化办学路子，有效的扩大生源，立足市场需求，大力采用“订单招生”、“定向培养”模式，确保学生毕业就业稳定性。 2.通过推优，采取“校政合作，校企合作，校校合作，素质教育，创业教育”等模式，确保高职升入本科段升学渠道畅通。 三、校企合作重大成果 为了更好的适应职业教育及大数据产业的发展需求，学校将依托新区落户各产业园的高新企业，强化校企技术合作、加强专业培养，提高师生的专业技术能力，开拓毕业生高端就业渠道。 大数据的发展，是以网络和计算机技术的高速发展为依托的，为适应大数据时代，2014年4月16日，我校本着“产业发展，人才先行“的理念，积极开展与国家服务外包人力资源研究院的深度合作，共同成立了贵州华唐贵电服务外包发展有限公司，建立了贵州省内最大的现代服务业人才培养示范基地，成为商教两用呼叫培训中心。2016年，学校与德国FESTO企业合作，共建贵州中德职教集团工业4.0实训基地、与印度国家信息技术学院（NIIT）合作建立贵州电子科技职业学院NIIT大数据软件学院；与美国思科公司合作建立思科