海南上同济大学浙江学院多少分 分数线及排名

今天许老师被一位家长问道，海南上同济大学浙江学院需要多少分，大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同，本文许老师就同济大学浙江学院在海南的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家，希望大家在报考同济大学浙江学院的时可以作为参考，今年的同济大学浙江学院在海南的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。

一、海南上同济大学浙江学院需要多少分

1、2020年海南综合(不限)类考生要想上同济大学浙江学院(1)需要的最低录取分数线为514分，最低录取位次是25839名，招生录取人数为10人;

二、海南上同济大学浙江学院近三年的录取分数线和位次

1、2020年同济大学浙江学院在海南的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
海南	2020	综合	不限	本科	10	514	25839	省教育厅

(一).安徽上同济大学浙江学院多少分 2023年分数线及排名

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(二).广西上同济大学浙江学院多少分 2023年分数线及排名

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(三).同济大学浙江学院在内蒙古高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

今天曹老师帮一个考生整理了一些数据，是关于同济大学浙江学院在内蒙古的招生计划的 问题，其中包括同济大学浙江学院在内蒙古的历年招生专业计划、招生人数、招生专业代码、招生专业科目要求等信息，考生不管选择哪所大学报考是，都要提前了解这所大学的招生计划等方面的信息，这样不至于报考时手忙脚乱。今年同济大学浙江学院在内蒙古的最新招生计划考生可以在高考升学网查询。一、同济大学浙江学院在内蒙古招生计划和招生专业人...查看更多

(四).天津上同济大学浙江学院多少分 2023年分数线及排名

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(五).内蒙古上同济大学浙江学院多少分 2023年分数线及排名

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(六).河北上同济大学浙江学院多少分 2023年分数线及排名

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(七).甘肃上同济大学浙江学院多少分 2023年分数线及排名

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(八).重庆上同济大学浙江学院多少分 2023年分数线及排名

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(九).云南上同济大学浙江学院多少分 2023年分数线及排名

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(十).同济大学浙江学院在山东高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

今天曹老师帮一个考生整理了一些数据，是关于同济大学浙江学院在山东的招生计划的 问题，其中包括同济大学浙江学院在山东的历年招生专业计划、招生人数、招生专业代码、招生专业科目要求等信息，考生不管选择哪所大学报考是，都要提前了解这所大学的招生计划等方面的信息，这样不至于报考时手忙脚乱。今年同济大学浙江学院在山东的最新招生计划考生可以在高考升学网查询。一、同济大学浙江学院在山东招生计划和招生专业人数代码1...查看更多

(十一).福建上同济大学浙江学院多少分 2023年分数线及排名

今天许老师被一位家长问道，福建上同济大学浙江学院需要多少分，大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同，本文许老师就同济大学浙江学院在福建的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家，希望大家在报考同济大学浙江学院的时可以作为参考，今年的同济大学浙江学院在福建的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。一、福建上同济大学浙江学院需要多少分 1、2020年福建理科...查看更多

(十二).同济大学浙江学院王牌专业(特色专业排名)

同济大学浙江学院王牌专业有土木工程、建筑学。一、同济大学浙江学院王牌专业序号学校名称专业名称级别入选年份1同济大学浙江学院土木工程省级20192同济大学浙江学院建筑学省级2019二、同济大学浙江学院招生专业序号专业名称1医学影像技术2英语3建筑环境与能源应用工程4建筑学5车辆工程6自动化7工商管理8土木工程9国际经济与贸易10建筑电气与智能化11金融工程12交通运输13给排水科学与工程14机械设计...查看更多

三、同济大学浙江学院最新师资力量学校简介

同济大学浙江学院于2008年5月经国家教育部正式批准成立，由同济大学、宏达控股集团有限公司和嘉兴市教育发展投资有限责任公司合作举办，是一所按新机制和新模式运作的具有独立法人资格、举办全日制本科学历教育的独立学院。学校依托百年名校同济大学的综合办学优势，根据国内外经济社会发展的需求和现代科技发展趋势设置专业。学校设有土木工程、交通工程、交通运输、建筑环境与能源应用工程、环境工程、给排水科学与工程、建筑学、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、轨道交通信号与控制、医学影像技术、汽车、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、通信工程、工商管理、会计学、财务管理、审计学、国际经济与贸易、金融学、行政管理、英语、德语、建筑电气与智能化、汽车服务工程、宝石及材料工艺学、工艺美术、文化产业管理、机械电子工程等33个专业（方向）。学校现有全日制在校本科生9500余名。学校实施“人才强校”战略，高度重视师资队伍建设，着力建设一支职称与学历并重、教学经验与实践能力并重的德才兼备的师资队伍，不断提高教学质量。目前，学校依托同济大学雄厚的师资力量，已拥有一支由520余名优秀教师组成的专任教师队伍，其中具有正高职称的教师占20%、副高及以上职称的占50%，拥有硕士及以上学位的教师超过60%。学校以学生为中心，注重学生的个性发展，扬长避短、因材施教，致力于培养知识结构合理、富有应用型、创新和实践能力的高级人才，建立并实施了理论教学、实践教学和素质拓展等三大教学体系的人才培养模式。百载春秋，薪火相传。学校将继承和发扬同济大学“严谨、求实、团结、创新”的校训和“同舟共济、自强不息”的同济精神，坚持以同济大学“知识、能力、人格”协调发展的全面素质教育的人才培养模式，充分利用同济大学的有形和无形资源，实现师资力量共享、实践平台共享、图书资料共享、管理资源共享和校园文化共享，精心打造新的办学特色，努力培养*现代化建设所需的优秀工程师、高素质的应用技术人才。