河北经贸大学经济管理学院财政学专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于河北经贸大学经济管理学院的财政学专业方面的问题，其中包括河北经贸大学经济管理学院的财政学专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解河北经贸大学经济管理学院的财政学专业有帮助。

一、河北经贸大学经济管理学院财政学专业怎么样?录取分数线多少分

1、在河北省份2022年的河北经贸大学经济管理学院财政学类专业物理专业分数线是467分，对应的最低录取位次在130969名；

2、在河北省份2021年的河北经贸大学经济管理学院财政学类专业历史专业分数线是481分，对应的最低录取位次在48885名；

3、在河北省份2021年的河北经贸大学经济管理学院财政学类专业物理专业分数线是459分，对应的最低录取位次在125770名；

4、在河北省份2020年的河北经贸大学经济管理学院财政学类专业文科专业分数线是503分，对应的最低录取位次在37824名；

5、在河北省份2020年的河北经贸大学经济管理学院财政学类专业理科专业分数线是486分，对应的最低录取位次在129480名；

6、在河北省份2019年的河北经贸大学经济管理学院财政学类专业文科专业分数线是505分，对应的最低录取位次在38803名；

二、河北经贸大学经济管理学院财政学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	含财政学、税收学专业财政学类专业	2022	河北	历史	历史+不限	477	46704
2	含财政学、税收学专业财政学类专业	2022	河北	物理	物理+不限	467	130969
3	(含财政学、税收学专业)财政学类专业	2021	河北	历史	历史+不限	481	48885
4	(含财政学、税收学专业)财政学类专业	2021	河北	物理	物理+不限	459	125770
5	(含财政学、税收学专业)财政学类专业	2020	河北	文科	-	503	37824
6	(含财政学、税收学专业)财政学类专业	2020	河北	理科	-	486	129480
7	(含财政学、税收学专业)财政学类专业	2019	河北	文科	-	505	38803
8	(含财政学、税收学专业)财政学类专业	2019	河北	理科	-	458	128172

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三、河北经贸大学经济管理学院师资和院系介绍

河北经贸大学经济管理学院是由河北经贸大学举办，按照新机制、新模式运行的本科层次全日制普通高等学校。学院于2001年7月经河北省政府（冀教发[2001]181号文件）批准成立，并报教育部备案，当时学院名称为“河北经贸大学财通学院”。2003年5月，根据河北省教育厅冀教发[2003]57号文件，河北经贸大学财通学院更名为河北经贸大学经济管理学院。次年，根据冀教发[2004]107号文件，我院成为教育部首批确认的独立学院之一。我院位于石家庄市西南高教区，地理位置优越、交通便利，拥有良好的人文环境和教学氛围，是大学生理想的求学之地。学院现有校舍建筑面积约23万平方米，固定资产总值约16870.38万元（其中教学、科研仪器资产约3965.77万元），拥有图书馆2座，藏书82.28万余册，数字语音实验室座位数594个，多媒体教室座位数7723个，以及18个高配置的计算机房和多功能学术报告厅、与沪深证券交易所同步运行的模拟证券市场、ERP实验中心等各种专业实验室，为学生提供了一流的教学设施。学院有两个运动场，两个礼堂以及若干塑胶篮球场和排球场，为学生文体活动提供了充足的场所。我院拥有经济系、管理系、信息系、文法系、会计系、商务系等六个教学系，开设三十三个本科专业，涉及经济学、管理学、法学、文学、工学和理学六大学科门类。学院主要面向河北招生，同时还在天津、吉林、江西等十几个省（市）招生，经过十余年的发展，学院在校生人数由成立伊始的799人，发展到现有的13000余人。学院依靠河北经贸大学的智力资源优势，组建了一支以专职教师为主，兼职教师为辅的教师队伍。学院师资库有教师850多名，年龄结构、学历结构、职称结构、学缘结构合理，其中具有副教授以上职称的教师占64%，硕士以上学位的教师占80%。同时，拥有一批高层次的优秀专家学者。我院积极探索招生、培养、就业之间的内在联系，建立了以“进口畅、出口旺、教育质量作保障”为特色的“特色招生、精心培养、服务就业”联动机制。学院不断深化以就业为导向的招生改革，根据市场需求，及时调整专业设置和各专业的招生规模。实施按大类招生，一年后学生根据自己的学习兴趣，按照双向选择的原则进行专业分流。近年来，随着办学水平的不断提高，大批有志青年踊跃报考我院，报考人数不断增加，生源质量不断提高，在省内18所独立学院中，我院的录取分数线和新生报到率始终名列前茅。我院坚持应用型本科教育的办学理念，谨遵“严谨为师，勤奋为学，诚信为人”的校训精神，积极探索独立学院人才培养的新模式，根据本三学生的特点，因势利导，因材施教，以个性目标确定培养方向，以个人基础确定培养方案，设计了适合独立学院学生特点的课程体系，推出了基础通识类课程、跨二级学科专业特色课程、基础强化类课程三大模块，重点夯实学生财经管理类学科的基础知识，强化英语、数学课程的功底，提升学生的考研能