高考知识网 时间:2024-04-01 19:09:23
今天言老师收到一个同学的咨询,是关于金陵科技学院的数字媒体技术专业方面的问题,其中包括金陵科技学院的数字媒体技术专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解金陵科技学院的数字媒体技术专业有帮助。
1、在吉林省份2019年的金陵科技学院数字媒体技术专业理科专业分数线是518分,对应的最低录取位次在20044名;
2、在河南省份2019年的金陵科技学院数字媒体技术专业理科专业分数线是506分,对应的最低录取位次在101963名;
3、在广西省份2019年的金陵科技学院数字媒体技术专业理科专业分数线是495分,对应的最低录取位次在43939名;
4、在四川省份2021年的金陵科技学院数字媒体技术专业理科专业分数线是510分,对应的最低录取位次在94154名;
5、在四川省份2022年的金陵科技学院数字媒体技术专业理科专业分数线是522分,对应的最低录取位次在75982名;
6、在贵州省份2021年的金陵科技学院数字媒体技术专业理科专业分数线是431分,对应的最低录取位次在67131名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (办学地点江宁校区)数字媒体技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 480 | 48356 |
2 | (办学地点江宁校区)数字媒体技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 498 | 56659 |
3 | (办学地点江宁校区)数字媒体技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 479 | 49687 |
4 | (办学地点江宁校区)数字媒体技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
5 | 数字媒体技术专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 467 | 21304 |
6 | 数字媒体技术专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 528 | 15539 |
7 | 数字媒体技术专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 518 | 20044 |
8 | 数字媒体技术专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 481 | 21254 |
9 | 数字媒体技术专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 506 | 80328 |
10 | 数字媒体技术专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 347 | 83058 |
11 | 在江宁校区学习数字媒体技术专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 344 | 76531 |
12 | 数字媒体技术专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 525 | 81427 |
13 | 数字媒体技术专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 528 | 39325 |
14 | 数字媒体技术专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 509 | 39893 |
15 | 数字媒体技术专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 489 | 36974 |
16 | 数字媒体技术专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | - | - |
17 | 数字媒体技术专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 540 | 40578 |
18 | 数字媒体技术专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 523 | 39565 |
19 | (5800元/年;办学地点江宁校区)数字媒体技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 519 | 115307 |
20 | (5800元/年;办学地点江宁校区)数字媒体技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 549 | 104116 |
21 | (办学地点:江宁校区)数字媒体技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 506 | 101963 |
22 | (5800元/年;办学地点江宁校区)数字媒体技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
23 | (理工类,4年,5800元/年,在江宁校区办学)数字媒体技术专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 487 | 44156 |
24 | (理工类,4年,5800元/年,在江宁校区办学)数字媒体技术专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 492 | 43634 |
25 | (在江宁校区办学)数字媒体技术专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 495 | 43939 |
26 | (理工类,4年,5800元/年,在江宁校区办学)数字媒体技术专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
27 | 数字媒体技术专业 | 2021 | 海南 | 综合 | 物 | 576 | 13776 |
28 | 数字媒体技术专业 | 2020 | 海南 | 综合 | 物 | 572 | 13924 |
29 | 数字媒体技术专业 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 596 | 10268 |
30 | 数字媒体技术专业 | 2022 | 海南 | 综合 | 物 | - | - |
31 | (江宁校区)数字媒体技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 510 | 94154 |
32 | (江宁校区)数字媒体技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 525 | 85215 |
33 | (江宁校区)数字媒体技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 546 | 78744 |
34 | (江宁校区)数字媒体技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 522 | 75982 |
35 | (江宁校区)(语种:不限)数字媒体技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 431 | 67131 |
36 | (江宁校区)(语种不限)数字媒体技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 448 | 67255 |
37 | (江宁校区)数字媒体技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 436 | 67085 |
38 | (江宁校区)(语种:不限)数字媒体技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
39 | 数字媒体技术专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 423 | 15330 |
40 | 数字媒体技术专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 437 | 16201 |
41 | 数字媒体技术专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 476 | 12854 |
42 | 数字媒体技术专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 408 | 16239 |
金陵科技学院坐落于六朝古都南京,是一所以培养高素质应用型人才为任务的公办全日制普通院校,是教育部应用科技大学改革试点战略研究单位、中国应用技术大学(学院)联盟创始单位、长三角地区应用型本科高校联盟主席单位。学校前身是1980年成立的新中国第一所全日制城市职业大学——金陵职业大学和1958年成立、1984年复建的南京市农业专科学校。2002年6月经教育部和省市政府批准,两校合并筹建金陵科技学院,2005年3月正式成立。学校现有江宁、幕府、白下三个校区,主校区位于江宁大学城。学校占地总面积101.64万平方米,校舍总面积65.72万平方米,固定资产原值27.72亿元,其中教学科研仪器设备值4.96亿元。现有全日制在校本科生20000余人,联合培养硕士研究生近100人。设有马克思主义学院、商学院、人文学院、机电工程学院、智能科学与控制工程学院、建筑工程学院、软件工程学院、网络安全学院、计算机工程学院、电子信息工程学院、网络与通信工程学院、艺术学院、动漫学院、园艺园林学院、动物科学与食品工程学院、材料工程学院、外国语学院、理学院、国际教育学院、体育部等20个二级学院(部)。开设涉及经济学、文学、工学、农学、管理学、艺术学、理学等七大学科门类的63个本科专业,软件工程、控制科学与工程、工商管理、设计学、城乡规划学为“省重点建设学科”,应用经济学、计算机科学与技术等15个学科为“市重点学科”(含2个培育学科)。会计学专业为国家级特色专业建设点,软件工程、服装与服饰设计等2个专业为国家一流本科专业建设点。软件工程、动画、会计学、建筑电气与智能化等4个专业为省级品牌专业,材料科学与工程、电子信息工程、动物医学、古典文献学等21个专业为省级一流本科专业建设点,会计学、服装设计与工程、动画、机械设计制造及其自动化等4个专业为省级特色专业,机械类、土木类、工商管理类、设计学类等4个专业类为省级重点专业类,材料科学与工程专业为教育部卓越工程师教育培训计划试点专业,通信工程、软件工程为省级卓越工程师(软件类)教育培养计划试点专业。9门课程入选国家首批一流本科课程,27门课程被认定为首批省级一流本科课程。现有教育部专业综合改革试点项目2个,省级优秀教学团队3个,省级优秀科技创新团队1个,省级高校重点建设实验室2个,省级高等教育人才培养模式创新实验基地1个,省级重点产业学院建设点1个,省级实验教学示范中心5个,省级实践教育中心4个(含建设点)。学校不断加强人才队伍的内培外引,努力构建一支“双师双能”适应应用型人才培养需要的高素质师资队伍。现有专任教师近1300人,其中正高级职称近140人,双聘院士1人,聘请了国内外5位院士为学校荣誉(名誉)教授,另有一批国务院特殊津贴获得者、全国优秀教师、江苏省教学名师、江苏省有突出贡献中青年专家、江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象、江苏
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