高考知识网 时间:2024-04-08 23:15:03
今天言老师收到一个同学的咨询,是关于扬州大学的化学工程与工艺专业方面的问题,其中包括扬州大学的化学工程与工艺专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解扬州大学的化学工程与工艺专业有帮助。
1、在天津省份2021年的扬州大学化学工程与工艺专业综合专业分数线是601分,对应的最低录取位次在12510名;
2、在吉林省份2020年的扬州大学化学工程与工艺专业理科专业分数线是538分,对应的最低录取位次在13629名;
3、在浙江省份2019年的扬州大学化学工程与工艺专业综合专业分数线是601分,对应的最低录取位次在47012名;
4、在河南省份2020年的扬州大学化学工程与工艺专业理科专业分数线是595分,对应的最低录取位次在49113名;
5、在贵州省份2019年的扬州大学化学工程与工艺专业理科专业分数线是530分,对应的最低录取位次在18876名;
6、在甘肃省份2022年的扬州大学化学工程与工艺专业理科专业分数线是492分,对应的最低录取位次在15348名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (5800元)化学工程与工艺专业 | 2021 | 北京 | 综合 | 化 | 534 | 18580 |
2 | (5800元)化学工程与工艺专业 | 2020 | 北京 | 综合 | 化 | 526 | 22474 |
3 | 化学工程与工艺专业 | 2019 | 北京 | 理科 | - | 534 | 16219 |
4 | (5800元)化学工程与工艺专业 | 2022 | 北京 | 综合 | 化 | 536 | 19191 |
5 | (扬州市)化学工程与工艺专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 化 | 601 | 12510 |
6 | 化学工程与工艺专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 化 | 608 | 12641 |
7 | 化学工程与工艺专业 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 560 | 10220 |
8 | (语种:不限)(口试:否)(扬州市)化学工程与工艺专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 化 | 603 | 13481 |
9 | 化学工程与工艺专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 582 | 25703 |
10 | 化学工程与工艺专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 556 | 23655 |
11 | 化学工程与工艺专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 523 | 24643 |
12 | 化学工程与工艺专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 538 | 13629 |
13 | 化学工程与工艺专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 551 | 13094 |
14 | (语种不限)化学工程与工艺专业 | 2020 | 上海 | 综合 | 化 | 481 | 20102 |
15 | (办学点:扬州,语种:不限)化学工程与工艺专业 | 2019 | 上海 | 综合 | 物 | 477 | 20863 |
16 | 化学工程与工艺专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 530 | 55954 |
17 | 化学工程与工艺专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 359 | 56010 |
18 | 化学工程与工艺专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 355 | 52099 |
19 | 化学工程与工艺专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 545 | 60207 |
20 | 化学工程与工艺专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 化 | 600 | 42159 |
21 | 化学工程与工艺专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 化 | 605 | 42251 |
22 | 化学工程与工艺专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 | 601 | 47012 |
23 | 化学工程与工艺专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 化 | 602 | 46049 |
24 | (5800元/年)化学工程与工艺专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 575 | 25347 |
25 | (5800元/年)化学工程与工艺专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 594 | 25235 |
26 | 化学工程与工艺专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 566 | 24333 |
27 | (5800元/年)化学工程与工艺专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 555 | 35409 |
28 | 化学工程与工艺专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+(选考化学或生物) | - | - |
29 | 化学工程与工艺专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 569 | 17630 |
30 | 化学工程与工艺专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 542 | 16873 |
31 | 化学工程与工艺专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+(选考化学或生物) | 555 | 24203 |
32 | 化学工程与工艺专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 579 | 28815 |
33 | (5800元/年;办学地点扬州市)化学工程与工艺专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 581 | 41207 |
34 | (5800元/年;办学地点扬州市)化学工程与工艺专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 595 | 49113 |
35 | 化学工程与工艺专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 578 | 29151 |
36 | (5800元/年;办学地点扬州市)化学工程与工艺专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 571 | 36261 |
37 | 化学工程与工艺专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 560 | 17920 |
38 | 化学工程与工艺专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 591 | 18174 |
39 | 化学工程与工艺专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 552 | 19547 |
40 | (语种:不限)化学工程与工艺专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 485 | 33066 |
41 | (大学南路88号)(语种不限)化学工程与工艺专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 530 | 22551 |
42 | 化学工程与工艺专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 530 | 18876 |
43 | (语种:不限)化学工程与工艺专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | 496 | 26774 |
44 | 化学工程与工艺专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 564 | 18165 |
45 | 化学工程与工艺专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 553 | 26940 |
46 | 化学工程与工艺专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 571 | 19253 |
47 | 化学工程与工艺专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 565 | 18167 |
48 | 化学工程与工艺专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 506 | 13063 |
49 | 化学工程与工艺专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 531 | 10945 |
50 | 化学工程与工艺专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 533 | 12581 |
51 | 化学工程与工艺专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 492 | 15348 |
扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州,是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省属重点综合性大学、江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校,全国首批博士、硕士学位授予单位,全国率先进行合并办学的高校。学校前身是1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。1952年全国院系调整时,其农科和代办的文史专修科西迁扬州,组建苏北农学院和苏北师范专科学校;其他4所院校也在同时期相继在扬建立或迁来扬州办学。1992年,学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。学校学科门类齐全。设有125个本科专业,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。全校普通全日制本科生30700多人,各类博、硕士研究生16200多人。现有一级学科博士学位授权点21个,一级学科硕士学位授权点50个,博士专业学位类别3个,硕士专业学位类别27个,博士后流动站20个;拥有国家级重点学科2个,国家重点(培育)学科1个,省优势学科7个,省一级学科重点(培育)学科9个,化学、植物与动物科学、工程学、农业科学、临床医学、材料科学、计算机科学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、环境生态学、微生物学等11个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%。学校人才培养能力持续提高。建有国家级一流本科专业建设点32个,国家级特色专业6个,江苏高校品牌专业建设工程一期项目6个、二期项目18个,国家级人才培养模式创新实验区2个,省级优秀研究生工作站22个,教育部卓越人才培养项目8个,14个专业通过工程教育、临床医学及师范类专业认证和评估。拥有国家级一流本科课程20门,国家级精品课程14门,国家级精品资源共享课13门,教育部精品视频公开课2门,国家级双语教学示范课程1门,国家精品在线开放课程5门,国家级教学团队3个,教育部、农业部农科教合作人才培养基地2个,国家级校外实践教学基地1个,国家级实验教学示范中心1个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,国家级示范性虚拟仿真实验项目5项,获国家级教学成果二等奖4项、省高等教育教学成果特等奖5项和国家研究生教育成果二等奖1项。学校着力提升专业建设水平,实施扬州大学本科专业品牌化建设与提升工程,大力推进通识教育改革,深化创新创业教育,强化实践育人,积极打造“一院一品”,实行第二课堂学分制,推动第一第二课堂融合发展。学校混合教学改革案例入编联合国教科文组织《混合学习白皮书》,连续六次捧得全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛“优胜杯”,多次荣获全国“挑战杯”大学生创业计划竞赛金奖并捧得“优胜杯”,荣获中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖3项,获评全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国实践育人创新创业基地、全国创新创
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