江苏大学京江学院车辆工程专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于江苏大学京江学院的车辆工程专业方面的问题，其中包括江苏大学京江学院的车辆工程专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解江苏大学京江学院的车辆工程专业有帮助。

一、江苏大学京江学院车辆工程专业怎么样?录取分数线多少分

1、在浙江省份2020年的江苏大学京江学院车辆工程专业综合专业分数线是495分，对应的最低录取位次在160025名；

2、在山东省份2022年的江苏大学京江学院车辆工程专业综合专业分数线是470分，对应的最低录取位次在222089名；

3、在湖南省份2021年的江苏大学京江学院车辆工程专业物理专业分数线是456分，对应的最低录取位次在121733名；

4、在广东省份2021年的江苏大学京江学院车辆工程专业物理专业分数线是476分，对应的最低录取位次在166544名；

5、在云南省份2019年的江苏大学京江学院车辆工程专业理科专业分数线是441分，对应的最低录取位次在85362名；

6、在甘肃省份2020年的江苏大学京江学院车辆工程专业理科专业分数线是404分，对应的最低录取位次在65910名；

二、江苏大学京江学院车辆工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	车辆工程专业	2021	山西	理科	-	390	16766
2	车辆工程专业	2020	山西	理科	-	418	26247
3	车辆工程专业	2019	山西	理科	-	402	30073
4	车辆工程专业	2022	山西	理科	-	407	12585
5	车辆工程专业	2021	江苏	物理	物理+不限	439	139737
6	车辆工程专业	2020	江苏	理科	-	325	130751
7	车辆工程专业	2019	江苏	理科	-	319	129318
8	车辆工程专业	2022	江苏	物理	物理+不限	457	145832
9	车辆工程专业	2022	浙江	综合	物	526	136075
10	车辆工程专业	2021	浙江	综合	物	511	143173
11	车辆工程专业	2020	浙江	综合	物	-	-
12	车辆工程专业	2020	浙江	综合	物	495	160025
13	车辆工程专业	2020	浙江	综合	物	468	183598
14	车辆工程专业	2019	浙江	综合	物 或 化 或 生	-	-
15	车辆工程专业	2019	浙江	综合	物 或 化 或 生	543	109707
16	(15000元/年)车辆工程专业	2021	安徽	理科	-	420	152522
17	(15000元/年)车辆工程专业	2020	安徽	理科	-	487	108511
18	车辆工程专业	2019	安徽	理科	-	468	106479
19	(15000元/年)车辆工程专业	2022	安徽	理科	-	457	137521
20	车辆工程专业	2021	福建	物理	物理+不限选考科目	460	73085
21	车辆工程专业	2020	福建	理科	-	436	72499
22	车辆工程专业	2019	福建	理科	-	419	72383
23	车辆工程专业	2022	福建	物理	物理+不限选考科目	459	76258
24	车辆工程专业	2021	江西	理科	-	462	98839
25	车辆工程专业	2020	江西	理科	-	486	83803
26	车辆工程专业	2019	江西	理科	-	474	78395
27	车辆工程专业	2022	江西	理科	-	460	105856
28	车辆工程专业	2022	山东	综合	物	470	222089
29	车辆工程专业	2021	山东	综合	物	470	218530
30	车辆工程专业	2020	山东	综合	物	478	215627
31	车辆工程专业	2019	山东	理科	-	470	151826
32	(15000元/年)车辆工程专业	2021	河南	理科	-	462	201854
33	(15000元/年)车辆工程专业	2020	河南	理科	-	487	191461
34	(办学地点：校本部)车辆工程专业	2019	河南	理科	-	443	193825
35	(15000元/年)车辆工程专业	2022	河南	理科	-	462	205021
36	车辆工程专业	2021	湖南	物理	物理+不限	456	121733
37	车辆工程专业	2022	湖南	物理	物理+不限	444	130799
38	车辆工程专业	2021	广东	物理	物理+不限	476	166544
39	车辆工程专业	2020	广东	理科	-	454	163397
40	车辆工程专业	2019	广东	理科	-	423	166604
41	住宿费:待定,办学地点:校本部车辆工程专业	2022	广东	物理	物理+不限	487	164254
42	(理工类，4年，15000元/年)车辆工程专业	2021	广西	理科	-	371	117057
43	(理工类，4年，15000元/年)车辆工程专业	2020	广西	理科	-	370	117605
44	车辆工程专业	2019	广西	理科	-	364	116431
45	(理工类，4年，15000元/年)车辆工程专业	2022	广西	理科	-	369	122686
46	车辆工程专业	2022	重庆	物理	物理+不限	443	70956
47	车辆工程专业	2021	重庆	物理	物理+不限	481	66835
48	车辆工程专业	2020	重庆	理科	-	446	67970
49	车辆工程专业	2019	重庆	理科	-	465	69531
50	车辆工程专业	2021	四川	理科	-	434	172824
51	车辆工程专业	2020	四川	理科	-	461	153053
52	车辆工程专业	2019	四川	理科	-	470	156716
53	车辆工程专业	2022	四川	理科	-	436	174821
54	(语种:不限)车辆工程专业	2021	贵州	理科	-	392	103176
55	(语种不限)车辆工程专业	2020	贵州	理科	-	383	131388
56	车辆工程专业	2019	贵州	理科	-	385	113574
57	(语种:不限)车辆工程专业	2022	贵州	理科	-	378	114228
58	车辆工程专业	2021	云南	理科	-	438	90914
59	车辆工程专业	2020	云南	理科	-	458	79790
60	车辆工程专业	2019	云南	理科	-	441	85362
61	车辆工程专业	2022	云南	理科	-	445	86627
62	车辆工程专业	2021	甘肃	理科	-	368	71009
63	车辆工程专业	2020	甘肃	理科	-	404	65910
64	车辆工程专业	2019	甘肃	理科	-	418	67799
65	车辆工程专业	2022	甘肃	理科	-	372	70424

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三、江苏大学京江学院师资和院系介绍

江苏大学京江学院（招生代码1845）是1999年成立的公有民办二级学院，2005年经教育部批准为由江苏大学和江苏大学教育发展基金会共同举办的独立学院。学院依托具有百年办学底蕴的母体江苏大学创新办学，秉承江苏大学优良办学传统，在学科专业建设、授课师资、实验教学设施、图书资料等方面，共享江苏大学的优质教育教学资源。学院现有40个专业及方向，涵盖理、工、文、经、管、医、艺等7大学科门类，在校生11000余人，全部为四年制本科层次。2018年下半年建成投入使用的新校区，位于镇江市丹徒新区十里长山高校园区，占地850亩，建筑面积27万平方米。新校区坚持高起点规划、高水平建设，以人性化、现代化、生态化为指导思想，以传承文脉、尊重自然为基本原则，依山傍湖、山水相映，建筑错落有致，景观典雅协调，为一所环境、设施一流，数字化、智能化、生态化的现代绿色低碳校园。学院建有3.5万平方米的图文信息中心和4.8万平方米的各类实验室，具有远程视讯、全自动录播、投屏互动等功能的先进多媒体教室124间、11658座。学院牢固确立“依托母体、立足江苏、面向全国、服务经济、高起点、创特色、争一流”的办学思想，追求卓越的办学理念，探索新的人才培养模式，充分发挥、优化组合“公有”优势和“民办”活力，按照“基础扎实、知识面宽、素质高、能力强”的要求培养造就了大批基础理论扎实、专业知识结构优化、实践能力突出，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好职业道德、社会责任心和创新精神的高素质应用型人才。办学以来，学院不断改革创新，人才培养硕果累累。荣获江苏省教育教学成果一等奖。在国家级和省级各类学科、专业竞赛中，每年均有300左右人次获一、二、三等奖。我院学子在第十三届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛中获得团体一等奖和团体三等奖，在第六届大学生智能农业装备国际创新大赛中获得一等奖和二等奖，在2020年中国大学生广告艺术节学院奖比赛中获得银奖和铜奖，在2020年“卓越质量人”江苏省大学生质量创新大赛中获得一等奖，在2020年江苏省大学生机器人大赛中获得三等奖。学生每年在省级以上期刊上以第一作者身份公开发表论文100余篇。近几年，学院毕业生CET-4通过率稳定在80%以上。近年来毕业生考研升学人数每年均在200人以上，部分优秀学生进入境外名校深造。学院与十多个国家的高校建有长期合作关系，互相选派国际交流生。学院历届毕业生就业率都在90%以上。面对高等教育大众化、国际化的新形势，江苏大学京江学院将紧紧依托江苏大学雄厚的办学资源，坚持育人为本、质量立院、特色兴院，实行主辅修制，并开设第二（辅修）专业，实行自主选择专业，完善学分制，构建科学严格的质量监控体系和充满生机活力的运行机制，进一步提高教学质量，切实增强学生立足社会、走向未来的竞争能力和适应能力。学院积极探索和实践中国特色