高考知识网 时间:2024-05-04 12:42:43
今天言老师收到一个同学的咨询,是关于南通大学的计算机科学与技术专业方面的问题,其中包括南通大学的计算机科学与技术专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解南通大学的计算机科学与技术专业有帮助。
1、在山西省份2019年的南通大学计算机科学与技术专业理科专业分数线是515分,对应的最低录取位次在28357名;
2、在四川省份2020年的南通大学计算机科学与技术专业理科专业分数线是581分,对应的最低录取位次在38258名;
3、在四川省份2019年的南通大学计算机科学与技术专业理科专业分数线是572分,对应的最低录取位次在54817名;
4、在贵州省份2020年的南通大学计算机科学与技术专业理科专业分数线是506分,对应的最低录取位次在32081名;
5、在甘肃省份2019年的南通大学计算机科学与技术专业理科专业分数线是492分,对应的最低录取位次在26394名;
6、在青海省份2021年的南通大学计算机科学与技术专业理科专业分数线是421分,对应的最低录取位次在6412名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (不招单色不能识别考生)计算机科学与技术专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 560 | 36168 |
2 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 578 | 47359 |
3 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 523 | 69135 |
4 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 543 | 29774 |
5 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 515 | 28357 |
6 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 533 | 53077 |
7 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 361 | 51755 |
8 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 355 | 52099 |
9 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 553 | 51981 |
10 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 | 599 | 49447 |
11 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 557 | 28872 |
12 | (5800元/年)计算机科学与技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
13 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 555 | 26432 |
14 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
15 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 | 568 | 38626 |
16 | (5800元/年)计算机科学与技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 608 | 36876 |
17 | (学制4年;学费5800元/学年;住宿费待定;特征要求不招单色识别不全者;办学地点江苏省南通市)计算机科学与技术专业 | 2021 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 567 | 51496 |
18 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 广东 | 理科 | - | 539 | 64685 |
19 | 不招单色识别不全者,住宿费:待定,办学地点:江苏省南通市计算机科学与技术专业 | 2022 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
20 | (理工类,4年,5800元/年)计算机科学与技术专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 544 | 17930 |
21 | (理工类,4年,5800元/年)计算机科学与技术专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 531 | 26716 |
22 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 529 | 29197 |
23 | (理工类,4年,5800元/年)计算机科学与技术专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
24 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 海南 | 综合 | 物 | 610 | 8420 |
25 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 海南 | 综合 | 物 | 608 | 8277 |
26 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 634 | 6223 |
27 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 海南 | 综合 | 物 | - | - |
28 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 539 | 24634 |
29 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 575 | 35954 |
30 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 581 | 38258 |
31 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 572 | 54817 |
32 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 571 | 35332 |
33 | (语种:不限)计算机科学与技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 490 | 30727 |
34 | (语种不限)计算机科学与技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 506 | 32081 |
35 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 478 | 40445 |
36 | (啬园路9号)(语种:不限)计算机科学与技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
37 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 482 | 19198 |
38 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 487 | 23424 |
39 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 492 | 26394 |
40 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
41 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 青海 | 理科 | - | 421 | 6412 |
42 | (年收费5800元)计算机科学与技术专业 | 2020 | 青海 | 理科 | - | 417 | 7222 |
43 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 青海 | 理科 | - | 425 | 7849 |
44 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
南通大学(Nantong University)始建于1912年,源自近代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年,原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的南通大学。学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学,江苏高水平大学建设高峰计划建设高校。在中国管理科学研究院《2021中国大学评价》中列第108位,ESI中国高校综合排名列第115位,2020软科中国大学造就杰出医学校友排名列第33位。一个多世纪以来,学校秉承“祈通中西,力求精进”的校训精神、“学必期于用,用必适于地”的办学理念、“道德优美,学术纯粹”的价值追求,锐意进取,砥砺前行,现已建设成为一所规模结构合理、学科门类齐全、教学质量优秀、办学效益明显的地方综合性大学。1977年恢复高考以来,共有3名本科毕业生入选两院院士,人数并列全国高校第35位。学校设有20个学院、1个独立学院(杏林学院)、1家直属大型综合三级甲等医院(南通大学附属医院)和国际教育学院、继续教育学院。拥有基础医学、临床医学、信息与通信工程3个博士后流动站,基础医学、临床医学、信息与通信工程、公共卫生与预防医学、特种医学5个一级学科博士点,23个一级学科硕士点,19个硕士专业学位点。临床医学、神经科学与行为学、工程学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、化学等6个学科进入ESI学科全球排名前1%。拥有江苏高校优势学科2个、江苏省重点学科8个、江苏省临床医学重点专科30个。学校现有教职工3435人(含杏林学院),其中高级职称以上1779人,博士、硕士生导师1610余人。有中国工程院院士、教育部“*奖励计划”特聘教授、国家重大人才计划B类领军人才、“百千万人才工程”国家级人选、国家杰出青年科学基金获得者、国家优秀青年科学基金获得者、中科院“*”入选者、国家重点研发计划项目首席科学家、国家社科基金重大项目首席专家、奥运冠军、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者,江苏“双创计划”高校创新类人才、江苏特聘教授、江苏省“333工程”高层次人才等各类杰出人才近百人。学校设有105个本科专业(2021年招生专业77个),涵盖文学、理学、工学、医学、艺术学、经济学、法学、教育学、历史学、管理学等10个学科门类。有全日制在校本科生近40000人(含杏林学院),全日制在校研究生4350余人,留学生1008人。2007年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2017年高质量通过教育部本科教学工作审核评估。近年来,学校获国家级教学成果一、二等奖3项,形成了一批以国家级一流本科专业建设点、国家级一流本科课程、国家特色专业、国家级教学团队、国家精品课程、国家精品资源共享课、国家精品教材、国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、江苏省一流本科专业建设点、江苏省品
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