江苏上兰州工业学院多少分 分数线及排名

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一、江苏上兰州工业学院需要多少分

1、2022年江苏物理(物理+化学)类考生要想上兰州工业学院需要的最低录取分数线为474分，最低录取位次是131816名，招生录取人数为2人;

2、2022年江苏物理(物理+不限)类考生要想上兰州工业学院需要的最低录取分数线为478分，最低录取位次是128317名，招生录取人数为22人;

3、2021年江苏物理(物理+化学)类考生要想上兰州工业学院需要的最低录取分数线为453分，最低录取位次是130021名，招生录取人数为2人;

4、2021年江苏物理(物理+不限)类考生要想上兰州工业学院需要的最低录取分数线为465分，最低录取位次是120395名，招生录取人数为26人;

5、2020年江苏理科类考生要想上兰州工业学院需要的最低录取分数线为329分，最低录取位次是122830名，招生录取人数为28人;

二、江苏上兰州工业学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年兰州工业学院在江苏的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
江苏	2022	物理	物理+化学	本科	2	474	131816	省政府
江苏	2022	物理	物理+不限	本科	22	478	128317	省政府

2、2021年兰州工业学院在江苏的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
江苏	2021	物理	物理+化学	本科	2	453	130021	省政府
江苏	2021	物理	物理+不限	本科	26	465	120395	省政府

3、2020年兰州工业学院在江苏的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
江苏	2020	理科	-	本二	28	329	122830	省政府

(1)、兰州工业学院机械设计制造及其自动化专业怎么样?录取分数线多少分

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(2)、兰州工业学院的评价怎么样,口碑好不好

兰州工业学院是甘肃省省属的一所全日制普通本科院校，是甘肃省首批应用技术型大学试点转型院校、教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目合作院校、教育部"AI+智慧学习"共建人工智能学院项目建设试点学校、省级深化创新创业教育改革示范高校。一、兰州工业学院怎么样兰州工业学院是甘肃省省属的一所全日制普通本科院校。学校的前身是由新西兰国际友人路易·艾黎于1942年建立的培黎工艺学校，19...查看更多

(3)、湖南上兰州工业学院多少分 2023年分数线及排名

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(4)、兰州工业学院在河南高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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(5)、兰州工业学院土木工程专业怎么样?录取分数线多少分

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(6)、兰州工业学院数字媒体技术专业怎么样?录取分数线多少分

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(7)、兰州工业学院轨道交通信号与控制专业怎么样?录取分数线多少分

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(8)、兰州工业学院复合材料与工程专业怎么样?录取分数线多少分

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(9)、兰州工业学院自动化专业怎么样?录取分数线多少分

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(10)、兰州工业学院物联网工程专业怎么样?录取分数线多少分

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(11)、天津上兰州工业学院多少分 2023年分数线及排名

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(12)、兰州工业学院日语专业怎么样?录取分数线多少分

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三、兰州工业学院最新师资力量学校简介

学校的前身是由新西兰国际友人路易·艾黎于1942年创办的培黎工艺学校，1958年改建为甘肃省机械制造学校，1962年与煤炭、电力、轻工、重工和邮电5所中专合并组建为甘肃省工业学校，1974年更名为兰州工业学校。1989年改建为兰州工业高等专科学校。2012年，经教育部和甘肃省人民政府批准，改建为兰州工业学院。79年来，学校由工而立、因工而兴、以工为荣，逐渐形成工字当头、突出应用、服务地方与行业的办学格局。学校现有兰州七里河校区、兰州新区校区两个校区，占地面积1784.18亩，建筑面积82.48万平方米，馆藏图书93.28万册，电子书籍96.41万册，教学仪器设备总值1.71亿元。学校加强师资建设，拥有一支素质优良的师资队伍。现有教职工763人，专任教师521人，其中副高级以上职称263人，具有硕士及以上学位教师422人，高职称和高学历教师比例分别达50.48%和81%。现有“双师双能型”专任教师187人，占比35.89%。教师队伍中，涌现出了国家教学名师、国家教学团队、国家级创业导师、省领军人才、省师德标兵等一批优秀人才。学校突出内涵建设，取得了较为丰硕的办学成果。现有普通全日制在校学生10792人。设有15个教学单位，34个本科专业，涵盖工学、经济学、管理学、文学、艺术学等5大学科门类。2012年以来，建有省级重点学科3个、省级特色专业1个、省级一流专业建设点8个、省级创新创业试点专业3个、省级实验教学示范中心5个；获甘肃省教学成果奖25项、教育部协同育人项目61项；国家级一流课程1门，省级一流课程、慕课、精品资源共享课等20门。学校注重学生技能训练，积极推动创新创业教育。在全国大学生数学建模、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生“挑战杯”竞赛、全国大学生英语竞赛、“下一代互联网技术创新大赛”等各类学科技能竞赛活动中，我校大学生获得国家级奖励263项、省级奖励824项。学校立足办学定位，努力培养高素质应用型人才。建校以来，先后向社会输送各类人才9万余名，毕业生以“基础知识扎实、动手能力强、综合素质高、适应性好”的特点深受用人单位的普遍欢迎和社会各界的一致好评。本科毕业生初次就业率连续5年位居省属院校前列。学校重视科学研究，科技创新和研究成果显著。获各类课题立项596项，其中国家自然科学基金项目15项，国家社科基金项目2项;省部级科技项目55项。建有省厅级科技平台12个，获甘肃省科技进步奖、省社会科学优秀成果奖等奖励109项，取得专利、软件著作权600余项。学校坚持开放办学，积极开展国际交流与合作。与德国、乌克兰、瑞士、美国、加拿大等国家建立了良好的交流合作关系。积极开展在校生出国（境）交流、学习，加大骨干教师、教学管理人员赴国外大学培训的力度，鼓励支持教学科研人员更广泛地参加国际学术文化交流与合作。主动服务“一带一路”建设，加入“一带一路”高校战略联盟和中国-中东欧国家高校联合会，积极深化与联盟院校间的交流与合作。多年以来，学校秉承“开物成务、启智求真”的校训，大力弘扬“坚韧顽强、质朴无私、包容创新、和谐奋进”的办学精神，在人才培养、科学研究、社会服务、党建与思想政治工作、精神文明建设等各方面取得了显著成绩。先后被教育部、中央文明委、团中央、中共甘肃省委等授予“全国职业教育先进单位”、“全国文明单位”、“省级文明单位标兵”、“省级文明校园”等多项荣誉称号。学校将高举中国特色*伟大旗帜，以**中国特色*思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持*办学方向，秉承“跟着工业干，围着企业转，质量求生存，转型促发展”的办学思路，落实立德树人根本任务，立足兰州、面向甘肃、辐射西部，主动服务区域产业发展需求，致力于建设特色鲜明、优势突出、区域内有重要影响的应用技术大学，培养高素质、重应用、善创新、强能力的应用型本科人才，为区域经济社会发展提供强有力的人才支持和智力服务。（数据更新至2021年10月30日）