吉林上丽江师范高等专科学校多少分 分数线及排名

今天许老师被一位家长问道，吉林上丽江师范高等专科学校需要多少分，大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同，本文许老师就丽江师范高等专科学校在吉林的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家，希望大家在报考丽江师范高等专科学校的时可以作为参考，今年的丽江师范高等专科学校在吉林的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。

一、吉林上丽江师范高等专科学校需要多少分

1、2022年吉林理科类考生要想上丽江师范高等专科学校需要的最低录取分数线为297分，最低录取位次是69276名，招生录取人数为4人;

2、2021年吉林理科类考生要想上丽江师范高等专科学校需要的最低录取分数线为259分，最低录取位次是63889名，招生录取人数为4人;

3、2020年吉林理科类考生要想上丽江师范高等专科学校需要的最低录取分数线为242分，最低录取位次是79099名，招生录取人数为8人;

4、2022年吉林文科类考生要想上丽江师范高等专科学校需要的最低录取分数线为374分，最低录取位次是21861名，招生录取人数为4人;

5、2021年吉林文科类考生要想上丽江师范高等专科学校需要的最低录取分数线为328分，最低录取位次是23647名，招生录取人数为4人;

6、2020年吉林文科类考生要想上丽江师范高等专科学校需要的最低录取分数线为367分，最低录取位次是25211名，招生录取人数为6人;

二、吉林上丽江师范高等专科学校近三年的录取分数线和位次

1、2022年丽江师范高等专科学校在吉林的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
吉林	2022	理科	专科	4	297	69276	省政府
吉林	2022	文科	专科	4	374	21861	省政府

2、2021年丽江师范高等专科学校在吉林的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
吉林	2021	理科	专科	4	259	63889	省政府
吉林	2021	文科	专科	4	328	23647	省政府

3、2020年丽江师范高等专科学校在吉林的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
吉林	2020	理科	专科	8	242	79099	省政府
吉林	2020	文科	专科	6	367	25211	省政府

丽江师范高等专科学校的评价怎么样,口碑好不好

丽江师范高等专科学校在辽宁高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

丽江师范高等专科学校园艺技术专业怎么样?录取分数线多少分

丽江师范高等专科学校酒店管理与数字化运营专业怎么样?录取分数线多少分

丽江师范高等专科学校心理健康教育专业怎么样?录取分数线多少分

丽江师范高等专科学校小学道德与法治教育专业怎么样?录取分数线多少分

丽江师范高等专科学校小学数学教育专业怎么样?录取分数线多少分

丽江师范高等专科学校小学语文教育专业怎么样?录取分数线多少分

丽江师范高等专科学校是双高院校吗,附云南双高计划院校名单

丽江师范高等专科学校地址在哪,是哪个城市的大学

2023年丽江师范高等专科学校是民办学校还是公办,丽江师范高等专科学校怎么样

2023年丽江师范高等专科学校是几本大学,是本科还是专科学校

三、丽江师范高等专科学校最新师资力量学校简介

丽江师范高等专科学校是教育部批准成立的省属公办全日制普通高等学校，是滇西北唯一的公立高等院校。学校肇始于1906年丽江府中学堂师范简易科，1956年创建丽江师范学校，1968年改称丽江地区师范学校，1995年更名为丽江民族师范学校；1978年丽江开设大学师专班，1984年在大学师专班的基础上建立丽江教育学院。2001年，丽江民族师范学校与丽江教育学院合并组建新的丽江教育学院。2006年，丽江教育学院改制为丽江师范高等专科学校。历经115年的发展，学校已培养各级各类人才6万余人，为滇西北经济社会发展、民族团结进步、边疆和谐稳定作出了积极贡献，被誉为“滇西北教师的摇篮”。学校设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等二级学院。现有直属附属中学2所、附属幼儿园1所，非直属附属实验学校、附属幼儿园各1所。创建了师范生教学技能、学前教育专业、汉语言文学类专业群等13个实训中心，共有122个校内实验实训室（其中有4个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）、144个校外实习实训教学基地（其中有2个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）。学校坚持“人才强校”。学校有专任教师505人，其中本校专任教师405人、兼任教师折合数为100人，本校专任教师中，具有研究生学历的教师205人，占50.62%；具有正教授职称的专任教师33人，具有副高级专业技术职务的专任教师132人，副高级专业技术职务以上的专任教师占40.74%；“双师型”教师165人，占40.74%。学校重视教学团队、科研团队建设，发挥领军人才示范带头作用。现有云岭学者1人，全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人，享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省中青年学术和技术带头人1人、云南省哲学社会科学优秀专家1人、云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。学校坚持“教学立校”。学校开设有48个专业，其中专科专业47个，合作开办本科专业1个现有学生8000余人。2010年学校以优异的成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”，21项指标中有19项“优秀”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职业院校人才培养工作特色评估”，结论为“特色通过”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目41项，荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项（其中一等奖1项）。2016—2020年应届毕业生中，被本科高校录取的比例依次为15.48%、30.75%、51.09%、69.61%、71.35%。2016—2020年，学生在省级及以上技能竞赛中获得的奖项依次为60项、31项、98项、72项、116项。2016—2020年毕业生年终就业率依次为99.81%、99.90%、97.50%、98.00%、98.62%。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。2016—2020年，用人单位对毕业生的整体满意率平均为99.39%。学校坚持“科研兴校”。2016—2020年新增各级各类科研项目224项（其中，国家级项目4项、省部级项目19项）。公开发表学术论文1559篇，其中核心期刊论文110篇；出版学术著作62部，出版教材40部，获授权专利31项，申请专利42项。获得市厅级以上科研成果获奖共46项。现有科研平台10个，其中省级2个。为行业、产业、企业提供咨询报告133份。学校坚持“制度治校”。坚持和完善党委领导下的校长负责制，优化“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、社会参与”的治理结构。围绕学校《章程》的落实，完善《党委会议事规则》《校长办公会议事规则》《学术委员会实施办法》《教代会实施办法》《理事会实施办法》等基本制度，推进决策、管理的科学化、民主化、法治化，保障学校内部治理机构运行更加规范、高效。推进规章制度“废、改、立、释”，从制度源头推进简政放权、激发活力。健全法律顾问制度，聘请常年法律顾问。依法健全信息公开机制，加大主动公开力度，自觉接受监督。学校坚持“文化塑校”。把弘扬*核心价值观作为行动指南，把弘扬杰出校友张桂梅精神作内容，把加强校风教风学风建设作为重要载体，把创建“文明校园”作为重要抓手，系统推进文化建设。以红梅品格、红烛精神、红色基因、红旗飘扬“四红”，深入开展向张桂梅学习宣传的热潮。