辽宁上云南林业职业技术学院多少分 分数线及排名

今天许老师被一位家长问道，辽宁上云南林业职业技术学院需要多少分，大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同，本文许老师就云南林业职业技术学院在辽宁的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家，希望大家在报考云南林业职业技术学院的时可以作为参考，今年的云南林业职业技术学院在辽宁的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。

一、辽宁上云南林业职业技术学院需要多少分

1、2022年辽宁历史类考生要想上云南林业职业技术学院需要的最低录取分数线为289分，最低录取位次是47228名，招生录取人数为1人;

2、2022年辽宁物理类考生要想上云南林业职业技术学院需要的最低录取分数线为353分，最低录取位次是110367名，招生录取人数为1人;

二、辽宁上云南林业职业技术学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年云南林业职业技术学院在辽宁的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
辽宁	2022	历史	-	专科	1	289	47228	省政府
辽宁	2022	物理	-	专科	1	353	110367	省政府

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三、云南林业职业技术学院最新师资力量学校简介

云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、教育部备案、国家公办，具有高等学历教育资格的公办全日制普通高等职业院校。学校位于昆明市金殿国家级风景名胜区，自1955年原林业部昆明林校建立至今，形成了独特的魅力和深厚的文化底蕴，“专职专业、树木树人”的校训、“山川有我、绿树成荫”的校风、“厚德厚生、修枝塑形”的教风和“敏学笃行、自信有为”的学风构成了“以树木精神做树人事业”的林职大学精神核心内涵。作为西南地区唯一一所独立设置的林业类高职院校，学校历经六十余载更迭发展，为国家培养和造就了大批林业科技人才，云南省16个州（市）129个县（市、区）林业局80%的技术骨干是学校毕业生，被誉为“云南林业人才的绿色摇篮”。学校现占地面积728.5亩，有金殿、杨林两个校区，下设生态环境工程、工业工程、园林园艺、经济管理、信息工程、文化旅游、继续教育与国际交流、马克思主义等8个二级学院、1个通识教育中心，在校全日制大中专学生18000余人，成人继续教育学生300余人，图书馆藏书资料72.47万册。有教职工556人，其中专任教师407人，博士17人（含博士后2人），硕士229人，教授22人，副教授（含副高）108人。有省级*“教学名师”3人、省级教学名师6人、全国林业和草原教学名师1人、享受省政府特殊津贴专家2人、省有突出贡献优秀专业技术人才1人、黄炎培杰出教师1人；拥有国家级职业教育教师教学创新团队1个、省级优秀教学团队4个、省级职业教育教师教学创新团队1个、省级高水平科研创新团队1个，省级名师工作室4个、省级技能大师工作室2个、省级辅导员名师工作室1个、省级心理健康教育与咨询示范中心1个、应用技术协同创新中心1个、“双师型”教师培养培训基地1个、虚拟仿真实训中心1个、创业创新课程项目1门；校企共建生产实训基地3个，产教融合基地1个；校内实验实验室（基地）110个，校外实训基地79个，其中8个为省级高职示范实训基地。2019年获批教育部首批“1+X”证书制度试点院校，22种、38个等级的职业技能等级证书入选。学校建成高分云南中心协同创新研究基地，为全省第二批现代学徒制试点单位、首家通过学分制收费备案的高职院校。学校目前开设43个专业，其中1个全国职业院校林草类重点专业、7个教育部认定高水平骨干专业、1个省级重点建设专业、5个省级特色专业，基本形成多协调发展的专业大格局。通过“三教改革”、人才培养模式、课程体系、学分制、教学内容与方法等 改革和创新，学校完成由省级示范性高等职业院校到省级高水平高职院校及省级优质高职院校建设立项的转型，建成1门国家级、2门省级精品在线课程，获130项省级教学质量工程项目，主持各级各类科研课题420余项，其中国家自然科学基金项目1项、国家科技支撑课题（子课题）2项、国家林业和草原局948项目1项、省级哲学社会科学教育科学规划项目8项、中央财政林业科技推广示范项目14项、省级林业科技推广项目12项、省科技厅各级各类项目28项；授权发明专利2项、实用新型及外观设计专利100余项，进入国家林业和草原局成果库5项；教师主编或参编各类统编教材及院内使用教材120余种，公开发表教科研论文500余篇；登记软件著作权16项，参与制定行业标准2个。作为一所开放的、有着国际化视野的高职院校，学校现为云南生态文明建设职业教育集团理事长单位、“澜沧江-湄公河职业教育联盟”副理事长单位、云南林业职业教育集团秘书长单位，云南开放职教集团、云南省绿色能源职业教育集团理事单位，被指定为中国--荷兰FCCD项目培训中心。成功举办外交部亚洲司项目“首届中缅森林资源保护与社区发展论坛”，与加拿大爱德华王子岛大学合作“2+2专升本”双文凭联合培养项目，与泰国教育部职业教育委员会、孟加拉国教育部签署职业教育合作协议，开展留学生“订单”培养，有来自老挝、印度尼西亚、孟加拉国、巴基斯坦、印度和马来西亚等国家26名学历留学生。2017年学校荣膺全国高等职业院校“国际影响力50强”。近年来，学校先后获全国党建工作样板支部、全国职业院校技能大赛“突出贡献奖”、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位，省级文明学校、云南省高职教育先进集体、云南省十佳易班共建高校、省级平安校园、省级民族团结进步教育示范学校、省级生态文明教育基地、昆明市园林单位等殊荣；在全国、全省技能大赛、创新创业大赛中多次获一等奖和优秀组织单位；学生班级、社团和个人涌现出一批全国高校优秀学生集体、社团和个人；毕业生年终就业率始终保持在98%以上，连续12年获云南省教育厅就业目标考核“一等奖”，被评为云南省毕业生就业典型经验高校和就业“五强”。2018年教学管理、学生管理案例被省教育厅确定为全省15强典型案例。在中国教育科学研究院组织开展的全国高校满意度调查报告中，学校五