锦州医科大学护理学专业怎么样?录取分数线多少分
高考知识网 时间：2024-01-27 22:15:44
今天言老师收到一个同学的咨询，是关于锦州医科大学的护理学专业方面的问题，其中包括锦州医科大学的护理学专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解锦州医科大学的护理学专业有帮助。
一、锦州医科大学护理学专业怎么样?录取分数线多少分
1、在山西省份2021年的锦州医科大学护理学专业理科专业分数线是503分，对应的最低录取位次在35784名；
2、在内蒙古省份2021年的锦州医科大学护理学专业理科专业分数线是407分，对应的最低录取位次在32645名；
3、在黑龙江省份2021年的锦州医科大学护理学专业理科专业分数线是366分，对应的最低录取位次在54724名；
4、在黑龙江省份2022年的锦州医科大学护理学专业理科专业分数线是434分，对应的最低录取位次在35940名；
5、在海南省份2022年的锦州医科大学护理学专业综合专业分数线是561分，对应的最低录取位次在17743名；
6、在贵州省份2019年的锦州医科大学护理学专业理科专业分数线是466分，对应的最低录取位次在47053名；
二、锦州医科大学护理学专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (校本部)护理学专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 596 | 13418 |
| 2 | (不招收色盲和色弱考生)不招收色盲和色弱考生护理学专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 605 | 13285 |
| 3 | (不招收色盲和色弱考生)护理学专业 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 549 | 11532 |
| 4 | (语种:不限)(口试:否)(锦州医科大学东校园)护理学专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 590 | 16238 |
| 5 | (不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)护理学专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 531 | 58995 |
| 6 | 护理学专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 560 | 62079 |
| 7 | (不招色盲和色弱考生)护理学专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 501 | 88923 |
| 8 | 护理学专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 529 | 59504 |
| 9 | 护理学专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 503 | 35784 |
| 10 | 护理学专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 523 | 40625 |
| 11 | 护理学专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 498 | 37452 |
| 12 | 护理学专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 479 | 47311 |
| 13 | (办学地点校本部)(收费标准5500元/年)(学制四年)护理学专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | 407 | 32645 |
| 14 | (办学地点校本部)(收费标准4800元/年)(不招收色盲和色弱考生)(学制四年)护理学专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 427 | 33509 |
| 15 | (办学地点：校本部)(不招收色盲和色弱考生)护理学专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | 468 | 28070 |
| 16 | (不招色盲和色弱的考生)(东校园)护理学专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | 409 | 34941 |
| 17 | (不招色盲和色弱考生)护理学专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+(化或生) | 508 | 40546 |
| 18 | (详见招生章程)(语种不限)护理学专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 495 | 44376 |
| 19 | (详见招生章程)护理学专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 504 | 43349 |
| 20 | (不招色盲和色弱考生)护理学专业 | 2022 | 辽宁 | 物理 | 物理+(化或生) | 510 | 40939 |
| 21 | 护理学专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 432 | 29409 |
| 22 | (不招收色盲和色弱考生)护理学专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 522 | 16756 |
| 23 | (不招收色盲和色弱考生)护理学专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 512 | 21392 |
| 24 | 护理学专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 474 | 22986 |
| 25 | 护理学专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | 366 | 54724 |
| 26 | 护理学专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 496 | 27063 |
| 27 | 护理学专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 501 | 29629 |
| 28 | 护理学专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | 434 | 35940 |
| 29 | 护理学专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 531 | 54994 |
| 30 | 护理学专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 353 | 69326 |
| 31 | 在校本部学习护理学专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 343 | 78785 |
| 32 | 护理学专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 553 | 51981 |
| 33 | 护理学专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 567 | 78646 |
| 34 | 护理学专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 35 | 护理学专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 575 | 74248 |
| 36 | 护理学专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 37 | 护理学专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 576 | 73256 |
| 38 | 护理学专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 568 | 85374 |
| 39 | (5500元/年)护理学专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 490 | 88054 |
| 40 | (4800元/年；不招色盲、色弱考生)护理学专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 517 | 81370 |
| 41 | (不招色盲、色弱者)护理学专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 501 | 72427 |
| 42 | (5500元/年)护理学专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 496 | 90763 |
| 43 | 护理学专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+(选考化学或生物) | 527 | 39780 |
| 44 | 护理学专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+(选考化学或生物) | 513 | 44882 |
| 45 | 护理学专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 484 | 78613 |
| 46 | (不招色盲、色弱考生)护理学专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 468 | 99487 |
| 47 | (不招收色盲和色弱考生)护理学专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 530 | 35721 |
| 48 | 护理学专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 464 | 101085 |
| 49 | 护理学专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 553 | 56713 |
| 50 | (不招收色盲和色弱考生)护理学专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 577 | 46634 |
| 51 | (不招收色盲利色弱考生)护理学专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 548 | 55369 |
| 52 | 护理学专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 544 | 67490 |
| 53 | (5500元/年)护理学专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 520 | 113880 |
| 54 | (4800元/年)护理学专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 553 | 98716 |
| 55 | (不招收色盲和色弱考生)护理学专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 513 | 93105 |
| 56 | (5500元/年)护理学专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 534 | 80842 |
| 57 | 护理学专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 528 | 52822 |
| 58 | 护理学专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 516 | 57736 |
| 59 | (不招收色盲和色弱考生)护理学专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 498 | 57188 |
| 60 | (办学地点：锦州医科大学东校园)护理学专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 514 | 53202 |
| 61 | 护理学专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 533 | 52332 |
| 62 | (不招收色盲和色弱考生)护理学专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 515 | 67357 |
| 63 | (不招收色盲和色弱考生)护理学专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 496 | 61012 |
| 64 | (办学地点：锦州医科大学东校园)护理学专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 520 | 53651 |
| 65 | 护理学专业 | 2021 | 广东 | 物理 | 物理+(化学或生物学) | - | - |
| 66 | 护理学专业 | 2020 | 广东 | 理科 | - | 510 | 95478 |
| 67 | (不招色盲色弱）护理学专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | 490 | 81743 |
| 68 | 不招色盲色弱,住宿费:待定,办学地点:校本部护理学专业 | 2022 | 广东 | 物理 | 物理+(化学或生物学) | 547 | 75026 |
| 69 | (理工类，4年，5500元/年)护理学专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 440 | 70605 |
| 70 | (理工类，4年，4800元/年，不招收色盲和色弱考生)护理学专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 496 | 41811 |
| 71 | (不招收色盲和色弱考生)护理学专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 482 | 49997 |
| 72 | (理工类，4年，5500元/年)护理学专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | 477 | 45538 |
| 73 | 不招色盲、色弱护理学专业 | 2021 | 海南 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 575 | 13970 |
| 74 | (不招色盲、色弱)护理学专业 | 2020 | 海南 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 560 | 16160 |
| 75 | (不招色盲、色弱)护理学专业 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 615 | 8122 |
| 76 | 护理学专业 | 2022 | 海南 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 561 | 17743 |
| 77 | (办学地点校本部。)护理学专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 540 | 40930 |
| 78 | (不招收色盲和色弱考生。办学地点校本部)护理学专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 485 | 49362 |
| 79 | (不招收色盲和色弱考生办学地点：校本部)护理学专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 528 | 38505 |
| 80 | (办学地点锦州医科大学东校园。)护理学专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 509 | 38112 |
| 81 | 护理学专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 529 | 75051 |
| 82 | 护理学专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 504 | 106579 |
| 83 | (不招收色盲和色弱考生)护理学专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 562 | 63689 |
| 84 | 护理学专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 526 | 72082 |
| 85 | (不招收色盲、色弱考生)(语种:不限)护理学专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 457 | 48578 |
| 86 | (不招收色盲和色弱考生)(语种不限)护理学专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 474 | 49251 |
| 87 | (不招收色盲和色弱考生)护理学专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 466 | 47053 |
| 88 | (语种:不限)护理学专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | 462 | 43565 |
| 89 | 护理学专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 540 | 28270 |
| 90 | 护理学专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 518 | 43156 |
| 91 | (不招收色盲和色弱考生)护理学专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 559 | 23766 |
| 92 | 护理学专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 516 | 39719 |
| 93 | 护理学专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 438 | 62885 |
| 94 | (不招收色盲和色弱考生)护理学专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | - | 462 | 55303 |
| 95 | 护理学专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 423 | 79271 |
| 96 | 护理学专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 442 | 33913 |
| 97 | 护理学专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 467 | 31657 |
| 98 | (不招收色盲和色弱考生)护理学专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 474 | 34857 |
| 99 | 护理学专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 448 | 31276 |
| 100 | 护理学专业 | 2021 | 青海 | 理科 | - | 413 | 7132 |
| 101 | (年收费4800元)护理学专业 | 2020 | 青海 | 理科 | - | 420 | 6946 |
| 102 | (各专业不招色盲和色弱的考生。)护理学专业 | 2022 | 青海 | 理科 | - | 357 | 13361 |
| 103 | (语种不限)护理学专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | - | 419 | 12120 |
| 104 | (语种不限)护理学专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | - | 445 | 10994 |
| 105 | 不招收色盲和色弱考生护理学专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | - | 439 | 14464 |
| 106 | (语种不限)护理学专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | - | 412 | 13693 |
| 107 | 护理学专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 410 | 17209 |
| 108 | (录取条件见院校招生章程)护理学专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 432 | 16955 |
| 109 | (录取条件见院校招生章程)护理学专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 446 | 17363 |
| 110 | 护理学专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 407 | 16433 |
三、锦州医科大学师资和院系介绍
锦州医科大学诞生于解放战争时期，学校前身为1946年在吉林省洮南市成立的辽吉军区卫生学校。1949年迁址辽宁省锦州市，1958年成立锦州医学院，2006年更名为辽宁医学院。2007年以优秀的成绩通过国家教育部本科教学工作水平评估。2016年3月，经国家教育部批准，正式更名为锦州医科大学。经过75年的发展已成为一所以医学为主，多门类、多层次、多种办学形式的省属普通高等院校。校园总占地面积994987.60㎡。有普通高等教育、成人教育和国际教育3种办学类别；有医学、工学、农学、理学、管理学、教育学6个学科门类；有25个本科专业。学校1984年成为硕士学位授予权单位，1999年获得具有同等学力人员申请硕士学位授予权资格，现有8个硕士学位授权一级学科，58个二级学科硕士学位授权点，5个硕士专业学位授权点；2003年经教育部批准，与中国医科大学联合培养博士研究生，现与暨南大学、苏州大学、大连医科大学联办博士点，聘任临床医学专业博士生导师21人。学校有国家级高层次人才2人，国家教学名师奖获得者1人，教育部高等学校教学指导委员会委员3人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，国务院政府特殊津贴获得者23人，辽宁省优秀专家3人，“辽宁省高等学校攀登学者支持计划”入选者4人，辽宁省教学名师奖获得者12人。学校始终坚持教学工作的中心地位，以立德树人为根本，不断深化教学改革，加强教学管理，提高人才培养质量，教学成果丰硕。学校现有国家级一流本科专业建设点2个，国家级特色专业1个，国家级综合改革试点专业1个，省级一流本科专业建设点5个，省级综合改革试点专业3个，省级工程人才培养模式改革试点专业1个，省级创新创业教育改革试点专业1个，省级示范性专业3个，省级特色（品牌）专业5个。省级精品课程14门，省级精品资源共享与视频公开课7门，省级教学团队6个。省级实验教学示范中心8个，省级虚拟仿真实验教学示范中心5个，省级虚拟仿真实验教学项目3个，省级大学生实践教育基地12个。学校顺应国际医学教育发展趋势，于1991年率先在国内开展了“以器官系统为中心”的医学课程模式改革，打破了“以学科为中心”的传统课程模式，为我国高等医学教育改革提供了成功范例，开创了我国高等医学教育多种课程模式并存的局面，受到国家教育部、卫生部的高度重视，被教育部批准为“面向21世纪高等医学教育教学内容和课程模式改革计划项目”。该项改革获国家教学成果二等奖两项，辽宁省教学成果一等奖两项。学校科研工作起步较早，二十世纪七八十年代，学校承担的“稻田皮炎的病因和防治研究”项目在全国科学大会上获重大贡献奖；在“地甲病”和“地克病”的病因和病理学研究上取得了突破性进展，获得卫生部乙级科学技术成果，为我国地方病防治工作做出了重要贡献，学校成为全国“地甲病”和“地克病”研究中心；“磁性树脂根管充填材料
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