上海上南京航空航天大学多少分 分数线及排名

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一、上海上南京航空航天大学需要多少分

1、2022年上海综合(不限)类考生要想上南京航空航天大学需要的最低录取分数线为544分，最低录取位次是8160名，招生录取人数为4人;

2、2021年上海综合(不限)类考生要想上南京航空航天大学需要的最低录取分数线为534分，最低录取位次是8481名，招生录取人数为4人;

3、2021年上海综合(物)类考生要想上南京航空航天大学需要的最低录取分数线为537分，最低录取位次是7895名，招生录取人数为40人;

4、2020年上海综合(不限)类考生要想上南京航空航天大学(03)需要的最低录取分数线为530分，最低录取位次是8909名，招生录取人数为7人;

5、2020年上海综合(史 或 地 或 物)类考生要想上南京航空航天大学(02)需要的最低录取分数线为533分，最低录取位次是8275名，招生录取人数为2人;

6、2020年上海综合(物)类考生要想上南京航空航天大学(01)需要的最低录取分数线为537分，最低录取位次是7446名，招生录取人数为35人;

二、上海上南京航空航天大学近三年的录取分数线和位次

1、2022年南京航空航天大学在上海的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
上海	2022	综合	不限	本科	4	544	8160	工信部
上海	2022	综合	物	本科	25	550	6996	工信部

2、2021年南京航空航天大学在上海的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
上海	2021	综合	不限	本科	4	534	8481	工信部
上海	2021	综合	物	本科	40	537	7895	工信部

3、2020年南京航空航天大学在上海的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
上海	2020	综合	不限	本科	7	530	8909	工信部
上海	2020	综合	史 或 地 或 物	本科	2	533	8275	工信部
上海	2020	综合	物	本科	35	537	7446	工信部

（一）、南京航空航天大学测控技术与仪器专业怎么样?录取分数线多少分

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（二）、南京航空航天大学在江苏高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

今天曹老师帮一个考生整理了一些数据，是关于南京航空航天大学在江苏的招生计划的 问题，其中包括南京航空航天大学在江苏的历年招生专业计划、招生人数、招生专业代码、招生专业科目要求等信息，考生不管选择哪所大学报考是，都要提前了解这所大学的招生计划等方面的信息，这样不至于报考时手忙脚乱。今年南京航空航天大学在江苏的最新招生计划考生可以在高考升学网查询。一、南京航空航天大学在江苏招生计划和招生专业人数代码1...查看更多

（三）、湖北上南京航空航天大学多少分 2023年分数线及排名

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（四）、南京航空航天大学金城学院对比锦州医科大学哪个好 附分数线排名

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（五）、湖南上南京航空航天大学多少分 2023年分数线及排名

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（六）、南京航空航天大学金城学院对比攀枝花学院哪个好 附分数线排名

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（七）、南京航空航天大学金城学院信息工程专业怎么样?录取分数线多少分

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（八）、云南上南京航空航天大学金城学院多少分 2023年分数线及排名

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（九）、宁夏上南京航空航天大学多少分 2023年分数线及排名

今天许老师被一位家长问道，宁夏上南京航空航天大学需要多少分，大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同，本文许老师就南京航空航天大学在宁夏的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家，希望大家在报考南京航空航天大学的时可以作为参考，今年的南京航空航天大学在宁夏的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。一、宁夏上南京航空航天大学需要多少分 1、2022年宁夏理科...查看更多

（十）、南京航空航天大学应用化学专业怎么样?录取分数线多少分

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（十一）、南京航空航天大学金城学院地址在哪,是哪个城市的大学

南京航空航天大学金城学院地址在南京市江宁区禄口街道航金大道88号，是南京航空航天大学联合社会力量于1999年经原中国航空工业总公司和江苏省教育委员会批准成立的公有二级学院，2004年经教育部批准，学院改制为相对独立的二级学院（简称独立学院）。一、南京航空航天大学金城学院地址在哪南京航空航天大学金城学院地址在南京市江宁区禄口街道航金大道88号，是南京航空航天大学联合社会力量于1999年经原中国航空工...查看更多

（十二）、2023年南京航空航天大学金城学院是省属大学吗,是部属高校吗

南京航空航天大学金城学院不是省属大学，是南京航空航天大学联合社会力量于1999年经原中国航空工业总公司和江苏省教育委员会批准成立的公有二级学院，2004年经教育部批准，学院改制为相对独立的二级学院（简称独立学院）。一、南京航空航天大学金城学院是省属大学吗南京航空航天大学金城学院不是省属大学，是南京航空航天大学联合社会力量于1999年经原中国航空工业总公司和江苏省教育委员会批准成立的公有二级学院，2...查看更多

三、南京航空航天大学最新师资力量学校简介

南京航空航天大学创建于1952年10月，是新中国自己创办的第一批航空高等院校之一。1978年被国务院确定为全国重点大学；1981年经国务院批准成为全国首批具有博士学位授予权的高校；1996年进入国家“211工程”建设；2000年经教育部批准设立研究生院；2011年，成为“985工程优势学科创新平台”重点建设高校；2017年，进入国家“双一流”建设序列。学校现隶属于工业和信息化部。2012年12月，工业和信息化部、中国民航局签署协议共建南京航空航天大学。2018年12月，工业和信息化部、教育部、江苏省共建南京航空航天大学。在69年的办学历程中，南航人秉承“航空报国”的办学传统，遵循“团结、俭朴、唯实、创新”的优良校风，践行“智周万物，道济天下”的校训，栉风沐雨，砥砺奋进，不断推动学校跨越发展。目前，学校已发展成为一所以工为主，理工结合，工、理、经、管、文等多学科协调发展，具有航空航天民航特色的研究型大学。学校现设有18个学院和189个科研机构，建有国家（级）重点实验室3个、国防科技工业创新中心1个、省部共建协同创新中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国家文化产业研究中心1个、国家工科基础课程教学基地2个、国家级实验教学示范中心4个。有本科专业62个、硕士一级学科授权点33个、博士一级学科授权点17个、博士后流动站16个。有航空宇航科学与技术、力学等一级学科国家重点学科2个，二级学科国家重点学科9个，国家重点（培育）学科2个，国防特色学科10个。学校现启用明故宫、将军路、天目湖三个校区，占地面积3046亩，建筑面积167.8万平方米。学校图书馆收藏299万余件印刷型文献、156个中外文数据库，1270万余册各类电子型及数字型文献信息资源。现有教职工3521人，其中专任教师2083人。专任教师中，高级职称1390人，博士生导师578人，院士及“钱伟长讲座教授”院士25人，其他国家级高层次人才84人，国家级青年人才82人，入选国家和省部级各类人才计划700余人次。现有学生31741人，其中本科生19102人，研究生11730人，学位留学生909人，成人教育学生近5000人。学校已成为高层次人才培养的重要基地。建校以来，学校已为国家培养了17万余名各类高级专门人才，校友中涌现出了22位两院院士，数十位省部级党政领导干部和将军，以及一大批著名的科技专家和管理专家。学校致力于培养具有责任意识、创新精神、国际视野、人文情怀的社会栋梁和工程英才，不断推进教育教学改革，逐步建立起具有南航特色的创新人才培养体系，取得了一批高水平教学成果。共获国家级教学成果奖22项；国家级一流课程32门，国家精品资源共享课11门，国家精品视频公开课6门；国家级优秀教学团队6个；国家级一流专业28个，国家级特色专业6个，工信部重点专业8个，国防重点专业5个,紧缺专业（方向）3个。南航学子在各级各类竞赛中取得了一批令人瞩目的成绩：在近三届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中，共获得金奖13项，银奖6项，连续三年荣获“先进集体奖”。在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，共获得特等奖12项、一等奖19项、二等奖16项，连续九届捧得“优胜杯”。在“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中，共获得金奖22项、银奖9项，连续四届捧得“优胜杯”。在国际无人机大奖赛中，连续4次获得特等奖。在“周培源杯”全国大学生力学竞赛、“中国软件杯”全国大学生软件设计大赛、电子设计竞赛、机械创新设计大赛等竞赛中，南航学生屡屡折桂。学校科学研究能力持续增强。建校以来，学校获部省级以上科技成果奖近1670项，其中国家奖82项，建有机械结构力学及控制国家重点实验室等6个国家级科研平台、77个部省级科研平台，为共和国贡献了若干个第一，包括我国第一架无人驾驶大型靶机、第一架无人驾驶核试验取样机、第一架高原无人驾驶机、第一架无人驾驶直升机、第一架微型飞行器等，自主研制的“天巡一号”微小卫星成功发射。在基础研究领域，学校取得了“直升机广义涡流理论”、“振动控制系统的非线性动力学理论”、“飞机制造协调准确度与容差分配理论”等一批在国内外具有重要影响的理论成果。在国防科技领域，学校参与了我国几乎所有航空重要型号的预研、技术攻关、试验研究，有多项技术在“嫦娥”系列等航天工程中得到了成功应用，为我国航空航天事业发展做出了重要贡献。在国民经济领域，学校聚焦国家重大战略部署，积极推进政产学研合作，促进科技成果转化，构建“国际创新港+校地研究院+联合实验室+技术转移机构”成果转化模式，获批国家技术转移示范机构、国家知识产权示范高校、高等学校科技成果转化和技术转移基地，为经济社会发展提供了有力支撑。学校大力推进开放办学，积极开展协同创新，先后建立了一批产学研合作研究基地；开展广泛的国际交流与合作，已与