晋城职业技术学院音乐表演专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于晋城职业技术学院的音乐表演专业方面的问题，其中包括晋城职业技术学院的音乐表演专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解晋城职业技术学院的音乐表演专业有帮助。

一、晋城职业技术学院音乐表演专业怎么样?录取分数线多少分

1、在山西省份2021年的晋城职业技术学院音乐表演专业文科专业分数线是130分，对应的最低录取位次在65406名；

2、在山西省份2021年的晋城职业技术学院音乐表演专业理科专业分数线是133分，对应的最低录取位次在78279名；

3、在山西省份2020年的晋城职业技术学院音乐表演专业文科专业分数线是130分，对应的最低录取位次在78696名；

4、在山西省份2020年的晋城职业技术学院音乐表演专业理科专业分数线是133分，对应的最低录取位次在97394名；

5、在山西省份2019年的晋城职业技术学院音乐表演专业文科专业分数线是130分，对应的最低录取位次在85927名；

6、在山西省份2019年的晋城职业技术学院音乐表演专业理科专业分数线是130分，对应的最低录取位次在103081名；

二、晋城职业技术学院音乐表演专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	音乐表演专业	2021	山西	文科	-	130	65406
2	音乐表演专业	2021	山西	理科	-	133	78279
3	音乐表演专业	2020	山西	文科	-	130	78696
4	音乐表演专业	2020	山西	理科	-	133	97394
5	音乐表演专业	2019	山西	文科	-	130	85927
6	音乐表演专业	2019	山西	理科	-	130	103081
7	音乐表演专业	2022	山西	理科	-	-	-
8	音乐表演专业	2022	山西	文科	-	-	-

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三、晋城职业技术学院师资和院系介绍

晋城职业技术学院是2001年5月经山西省人民政府批准、国家教育部备案，由原晋城市教育学院、晋城师范学校、晋城市中等专业学校、晋城市文化艺术学校合并组建的一所全日制高职院校。建院以来，学院始终秉承“诚明乐业”的校训和“以学生为根本、以发展、以市场为导向，以就业为目的”的办学理念，为当地及周边地区培养了大批符合现代企业用人标准的高级技能型人才。是“山西省文明校园单位”“省级示范性高等职业院校”“晋城市首批就业创业实训基地”“晋城市精神文明建设标兵单位”“全国全民阅读先进单位”“山西省就业工作先进集体”“山西省大学生心理健康教育与咨询示范单位”；被确立为“山西省优质高等职业院校建设单位”“山西省高等职业教育骨干专业建设单位”“省级现代学徒制试点单位”“晋城市中德合作双元制办学示范单位”。学院占地274亩，建筑面积15.4万平方米，总资产2亿多元。现有80个校内实训基地，100余个校外实训基地。学院图书馆于2014年10月投入使用，和晋城市图书馆实行“两块牌子一套人马”管理体制，是国家一级图书馆。既承担为师生教学与科研提供服务的高校馆职能，又承担为晋城市民服务的公共馆职能。现有藏书58万册，报纸与期刊1000余种，阅览座位1089个。拥有市民学习空间、中国知网数据库、工具书数据库、超星电子书与学术视频数据库、万方视频数据库、北大方正阿帕比电子书、博看期刊数据库等丰富的数字资源。运用先进的RFID无线射频技术，配置自助办证、检索、借还书、打印复印系统，有电子读报机、读刊机、电子书借阅机等现代化阅读终端，装备有24小时室外自助图书馆。学院共设10个系，分别是机械与电子工程系、信息工程系、化工系、财经系、矿业工程系、民用工程与商务管理系、旅游与酒店管理系、艺术系、教师教育系、外语系。现有在校生6219人，设40个大专专业。其中，中德合作“双元制”培养专业9个：机电一体化技术、机械制造与自动化、模具设计与制造、光电制造与应用技术、工业机器人技术、煤化工技术、煤炭深加工与利用、应用化工技术、工业分析技术。中央财政支持的提升专业服务产业发展能力建设专业2 个：机电一体化技术、应用化工技术。中央财政支持的职业教育实训基地1个：服装设计与工艺专业实训基地。省级骨干专业 3个：计算机应用技术、会计、机械制造与自动化。省级特色专业3个：计算机应用技术、服装设计与工艺、应用化工技术。省级品牌专业2个：计算机应用技术、会计。省级重点专业3 个：煤层气采输技术、煤炭深加工与利用、音乐表演。此外，学院还建有省级实训基地5个，省级精品资源共享课5门。学院现有在职在编教职工438人，其中专任教师372人。专任教师中具有博士学位的11人，具有硕士学位的249人；高级职称教师127人；“双师”素质教师252人；“三晋技术能手”1人，“三晋英才”3人，省级“双师型”优秀教师7人，省级“