山西师范大学现代文理学院英语专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于山西师范大学现代文理学院的英语专业方面的问题，其中包括山西师范大学现代文理学院的英语专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解山西师范大学现代文理学院的英语专业有帮助。

一、山西师范大学现代文理学院英语专业怎么样?录取分数线多少分

1、在天津省份2020年的山西师范大学现代文理学院英语专业综合专业分数线是515分，对应的最低录取位次在32763名；

2、在河北省份2019年的山西师范大学现代文理学院英语专业文科专业分数线是505分，对应的最低录取位次在38803名；

3、在山西省份2021年的山西师范大学现代文理学院英语专业文科专业分数线是453分，对应的最低录取位次在2500名；

4、在山西省份2020年的山西师范大学现代文理学院英语专业文科专业分数线是460分，对应的最低录取位次在4568名；

5、在山西省份2020年的山西师范大学现代文理学院英语专业理科专业分数线是436分，对应的最低录取位次在15086名；

6、在山西省份2019年的山西师范大学现代文理学院英语专业理科专业分数线是423分，对应的最低录取位次在14525名；

二、山西师范大学现代文理学院英语专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(师范类)英语专业	2020	天津	综合	不限	515	32763
2	(师范类)英语专业	2019	天津	文科	-	455	8186
3	(师范类)英语专业	2019	河北	文科	-	505	38803
4	(师范类)英语专业	2021	山西	文科	-	453	2500
5	(师范类)英语专业	2021	山西	理科	-	402	10128
6	(师范类)英语专业	2020	山西	文科	-	460	4568
7	(师范类)英语专业	2020	山西	理科	-	436	15086
8	(师范类)英语专业	2019	山西	文科	-	461	9398
9	(师范类)英语专业	2019	山西	理科	-	423	14525
10	(师范类)英语专业	2022	山西	理科	-	-	-
11	(师范类)英语专业	2022	山西	文科	-	-	-
12	(师范)英语专业	2019	河南	文科	-	486	60831

山西师范大学现代文理学院的评价怎么样,口碑好不好

山西师范大学现代文理学院学前教育专业怎么样?录取分数线多少分

山西师范大学现代文理学院环境科学专业怎么样?录取分数线多少分

山西上山西师范大学现代文理学院多少分 2023年分数线及排名

山西师范大学现代文理学院应用物理学专业怎么样?录取分数线多少分

山西师范大学现代文理学院食品科学与工程专业怎么样?录取分数线多少分

天津上山西师范大学现代文理学院多少分 2023年分数线及排名

山西师范大学现代文理学院地址在哪,是哪个城市的大学

2023年山西师范大学现代文理学院是省属大学吗,是部属高校吗

2023年山西师范大学现代文理学院是民办学校还是公办,山西师范大学现代文理学院怎么样

2023年山西师范大学现代文理学院是几本大学,是一本还是二本

2023年山西师范大学现代文理学院几本批次大学,一本还是二本大学

三、山西师范大学现代文理学院师资和院系介绍

山西师范大学现代文理学院成立于2002年6月，经山西省人民政府批准、教育部备案，以新机制、新模式举办的实施全日制本科学历教育的师范类独立学院。 学院位于有“华夏文明之源，炎黄子孙之根”之称的山西省临汾市尧都区。现有在校生近8000人，设有16个系、33个专业。所设专业涵盖了文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学、经济学、艺术学等九大学科门类。形成了以文理学科为主体，教师教育学科为特色，应用学科为增长点，多学科相互渗透、互为支撑的学科专业体系。学院现有专任教师586人，其中具有教授、副教授职称的教师303人，占专任教师比例51.7%；具有博士、硕士学位教师523人，占专任教师比例89.2%。高素质的师资队伍，为教育教学质量的提高提供了坚实的人才保障。学院秉承山西师范大学的优良办学传统，以本为本，突出教学中心地位，狠抓教学质量，形成了“领导重视教学、制度规范教学、教师热爱教学、经费保障教学、督导促进教学、管理服务教学”的良好局面。自2016年以来，学院紧跟山西师范大学的改革步伐，全面更新教育教学理念，全面深化实践教学改革，实施以“三项改革”为突破口的全面综合改革。加强大学生创新创业教育，不断探索新形势下教育教学新技术发展方向，逐步形成一套以过程性评价、分类教学、“导师工作制”等为特色的教学改革。办学17年来向社会输送各类人才2万余人，成为支持地方经济建设和社会发展的人才培养基地、文化传播基地。学院的办学经验和教学成果多次被《人民日报》《中国教育报》《山西日报》《山西青年报》等主流媒体报道。办学质量得到社会各界的广泛认可，赢得了良好社会声誉。 学院实施开放办学，开展多层次、宽领域的教育交流与合作。先后与韩国国立木浦大学、韩国岭南大学等国外多所大学建立了友好关系；并与国内兄弟院校的校际交流日益频繁，与社会各界的互动合作逐步深入。在历届全国大学生数学建模竞赛、“互联网+”全国大学生创新创业大赛、全国大学生英语竞赛、“华文杯”全国高等院校师范生教学设计/技能大赛等各类竞赛中获得了优异的成绩。2017、2018年，连续两年被评为山西省创建“平安校园”工作先进单位；2018年被授予山西省园林单位；2019年，学院获批“山西省第二批优秀传统文化教育基地”，学院众创空间获批省、市两级众创空间。学院坚持以学生为主体，以质量为目标，大力地推行素质教育。坚持实行早读、晚自习和期中考试制度，严格课堂纪律，完善听课、评课督导机制，学风建设取得显著成效。尊重学生个性发展，实施分类管理，满足学生发展需要，让每个学生都有成功的可能。用科学的管理制度规范、引导学生，督促学生自觉学习、刻苦钻研，形成了“求实创新、积极进取”的良好风气。学生综合素质不断提高，毕业生考研率、就业率位于全省独立学院前列。 *承载新使命。学院将以提升内涵建设为目标，以深化教育教学