高考知识网 时间:2023-12-25 21:13:02
今天言老师收到一个同学的咨询,是关于浙江科技学院的自动化专业方面的问题,其中包括浙江科技学院的自动化专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解浙江科技学院的自动化专业有帮助。
1、在山西省份2019年的浙江科技学院自动化类专业理科专业分数线是502分,对应的最低录取位次在35204名;
2、在广西省份2020年的浙江科技学院自动化类专业理科专业分数线是491分,对应的最低录取位次在44159名;
3、在甘肃省份2019年的浙江科技学院自动化类专业理科专业分数线是474分,对应的最低录取位次在34857名;
4、在天津省份2022年的浙江科技学院自动化专业综合专业分数线是532分,对应的最低录取位次在28414名;
5、在黑龙江省份2022年的浙江科技学院自动化专业理科专业分数线是429分,对应的最低录取位次在37717名;
6、在四川省份2022年的浙江科技学院自动化专业理科专业分数线是516分,对应的最低录取位次在81942名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (自动化、建筑电气与智能化)(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)自动化类专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 物 | 522 | 28763 |
2 | (自动化、建筑电气与智能化)(第一年在安吉校区,一年后到小和山校区就读)第一年在安吉校区,一年后到小和山校区就读自动化类专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 物 | 533 | 29044 |
3 | (自动化、建筑电气与智能化)(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)自动化类专业 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 481 | 20528 |
4 | (含自动化、建筑电气与智能化专业;第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)自动化类专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 538 | 53169 |
5 | (含自动化、建筑电气与智能化专业;第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)自动化类专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 565 | 57849 |
6 | (含自动化、建筑电气与智能化专业;第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)自动化类专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 518 | 73534 |
7 | (包含专业自动化、建筑电气与智能化)自动化类专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 497 | 38910 |
8 | (包含专业自动化、建筑电气与智能化)(办学地点第一年在安吉校区,一年后在小和山校区)自动化类专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 525 | 39437 |
9 | (包含专业:自动化、建筑电气与智能化)自动化类专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 502 | 35204 |
10 | (自动化、建筑电气与智能化)(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)自动化类专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 536 | 29780 |
11 | (自动化、建筑电气与智能化)(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)(语种不限)自动化类专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 529 | 30924 |
12 | (自动化、建筑电气与智能化)(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)自动化类专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 533 | 31199 |
13 | (自动化、建筑电气与智能化)(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)自动化类专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | 416 | 38341 |
14 | (自动化、建筑电气与智能化)自动化类专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 468 | 35246 |
15 | (自动化、建筑电气与智能化)自动化类专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 501 | 29629 |
16 | 自动化类专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 510 | 76138 |
17 | 自动化类专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 349 | 78544 |
18 | 第一学年在湖州市安吉校区学习,第二学年起在杭州市小和山校区学习自动化类专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 345 | 74258 |
19 | (含自动化、建筑电气与智能化专业。第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)自动化类专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 | 565 | 81298 |
20 | (含自动化、建筑电气与智能化专业。第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)自动化类专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | - | - |
21 | (含自动化、建筑电气与智能化专业。第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)自动化类专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | 573 | 76370 |
22 | (含自动化、建筑电气与智能化专业。第一年在安吉校区,一年后到小和山校区就读)自动化类专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 | - | - |
23 | (含自动化、建筑电气与智能化专业。第一年在安吉校区,一年后到小和山校区就读)自动化类专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 | 577 | 72001 |
24 | (5500元/年;含自动化、建筑电气与智能化;第一学年安吉校区,一年后小和山校区就读)自动化类专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 494 | 84468 |
25 | (5500元/年;含自动化、建筑电气与智能化;第一年安吉校区,一年后小和山校区)自动化类专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 528 | 71918 |
26 | (含自动化、建筑电气与智能化;大一在安吉校区,大一结束后到小和山校区就读)自动化类专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 508 | 65860 |
27 | (含自动化建筑电气与智能化)自动化类专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 490 | 36522 |
28 | (5500元/年;包含专业自动化、建筑电气与智能化)自动化类专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 563 | 59195 |
29 | (5500元/年;包含专业自动化、建筑电气与智能化;第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)自动化类专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 583 | 61893 |
30 | (包含专业:自动化、建筑电气与智能化)自动化类专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 519 | 85649 |
31 | (理工类,4年,5500元/年,包含专业自动化、建筑电气与智能化,第一年在安吉校区,一年后在小和山就读)自动化类专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 478 | 49049 |
32 | (理工类,4年,5500元/年,在小和山校区办学,包含专业自动化、建筑电气与智能化,第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)自动化类专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 491 | 44159 |
33 | (包含专业:自动化、建筑电气与智能化)自动化类专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 506 | 38949 |
34 | (包含专业自动化、建筑电气与智能化)(专业备注一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)自动化类专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 518 | 85974 |
35 | (包含专业自动化、建筑电气与智能化)自动化类专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 530 | 80436 |
36 | (包含专业:自动化、建筑电气与智能化)自动化类专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 547 | 77749 |
37 | (自动化、建筑电气与智能化)(语种:不限)自动化类专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 449 | 53868 |
38 | (自动化、建筑电气与智能化)(语种不限)自动化类专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 469 | 52380 |
39 | (自动化、建筑电气与智能化)(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)自动化类专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 462 | 49361 |
40 | (自动化、建筑电气与智能化)自动化类专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 439 | 62712 |
41 | (自动化、建筑电气与智能化)(一年后在小和山校区就读)自动化类专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | - | 454 | 60662 |
42 | (自动化、建筑电气与智能化,教学地点:浙江省杭州市西湖区留和路318号主校区)自动化类专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | 474 | 59485 |
43 | (自动化、建筑电气与智能化)(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)自动化类专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 433 | 38078 |
44 | (自动化、建筑电气与智能化)自动化类专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 456 | 36872 |
45 | (自动化、建筑电气与智能化)自动化类专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 474 | 34857 |
46 | (自动化、建筑电气与智能化)自动化类专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 404 | 18132 |
47 | (自动化、建筑电气与智能化)(第一年在安吉校区就读)自动化类专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 422 | 18583 |
48 | (自动化建筑电气与智能化)自动化类专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 460 | 15184 |
49 | (语种:不限)(口试:否)(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)自动化专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 物 | 532 | 28414 |
50 | 第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读自动化专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 538 | 50883 |
51 | (第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读。)自动化专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | 435 | 28021 |
52 | (第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)自动化专业 | 2022 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 533 | 31504 |
53 | 自动化专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | 429 | 37717 |
54 | 自动化专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 530 | 76087 |
55 | (第一年在安吉校区,一年后在小和山校区)自动化专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 | 571 | 81614 |
56 | (第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)自动化专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 533 | 33699 |
57 | (第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)自动化专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 511 | 61459 |
58 | (理工类,4年,5500元/年,在小和山校区办学,第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)自动化专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | 475 | 46667 |
59 | 自动化专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 516 | 81942 |
60 | 自动化专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 507 | 44555 |
61 | (第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)自动化专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 447 | 62295 |
62 | 自动化专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 434 | 37582 |
63 | (第一年在安吉校区就读)自动化专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 391 | 19205 |
浙江科技学院的前身由浙江大学于1980年创办。经过40多年的建设,学校已发展成为一所具有硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权的特色鲜明的应用型省属本科高校。学校有两个校区,小和山校区位于杭州市西湖区,毗邻西溪湿地,校园土地面积1900余亩,建筑面积47万平方米;安吉校区位于拥有联合国人居奖美誉的竹乡安吉,土地面积800余亩,建筑面积16.5万平方米。校园自然环境优美,山明水秀,湖光鹭影,全国人大常委会原委员长张德江曾赞叹“真山真水,真是读书的好地方”。学校下设17个二级学院、1个教学部;现有56个本科专业;拥有5个学术型硕士学位授权一级学科、5个硕士专业学位授权点。学校面向全国24个省(区、市)招生;现有全日制本科生、研究生17000余名;来华留学生2300余名,其中学历留学生占比居全国高校第24位。教学科研仪器设备总值4.33多亿元,纸质图书近190万册。学校拥有一支具有国际化视野、学术水平较高、师德师风高尚、梯队结构合理的优秀人才队伍。现有教职工1400余名,专任教师1140余名,其中高级职称490余名,具有博士学位教师约占47%,具有6个月以上海外学术经历教师占31%以上,具有工程实践背景教师占43%以上;全国优秀教师、享受国务院特殊津贴等18人,国家级知名专家等国家级人才7人,省级知名专家等省部级人才140余人。学校现有“十三五”省一流学科6个、省重点实验室等省部级以上学科科研平台15个。近年来获得国家级科技计划项目、国家基金100余项,省部级及以上科研奖项50余项,其中国家级科学技术奖2项,与企业共建研发机构及科技成果转移转化中心100余个,发表论文4300余篇,其中三大索引和人文社科权威级学术期刊论文1000余篇。长期以来,学校致力于建设“德国模式 中国特色”的新型现代应用型大学,秉承“崇德、尚用、求真、创新”之校训,坚持“学以致用、全面发展”的育人理念,以打造“卓越工程师的摇篮”为目标,积极开展教育教学改革与实践,培养具有实践能力、创新精神、国际素养和社会责任的高素质应用型人才。学校是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才试点院校、教育部首批实施“卓越工程师教育培养计划”高校、“国家级大学生创新创业训练计划”入选学校和“国家‘十三五’教育现代化推进工程——产教融合发展工程”建设高校,是浙江省数字化制造产教融合联盟牵头单位。现有国家级工程实践教育中心等国家教学实践平台8个,教育部产教融合创新基地等省部级教学和实践平台19个。现有“双万计划”国家一流本科专业建设点等国家级专业6个,省级一流本科专业建设点等省级专业31个,6个专业通过中国工程教育专业认证,2个专业通过德国权威工程教育认证机构ACQUIN认证。现有“双万计划”国家级、省级一流本科课程等省部级以上课程47门,国家级、省级规划教材(项目)29部(项)。
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