高考知识网

当前位置:高考知识网 > 福建高校 > 正文

厦门医学院的评价怎么样,口碑好不好

高考知识网 时间:2024-01-10 20:04:44 

厦门医学院是经国家教育部批准、在厦门医学高等专科学校基础上建立的全日制公办普通本科高校,是福建省三所医学类本科高校之一,也是闽西南唯一的医学类本科高校。

厦门医学院的评价怎么样,口碑好不好

一、厦门医学院的怎么样

厦门医学院是2016年3月经国家教育部批准、在厦门医学高等专科学校基础上建立的全日制公办普通本科高校,是福建省三所医学类本科高校之一,也是闽西南唯一的医学类本科高校。办学渊源可追溯到1898年在鼓浪屿设立的厦门医学专门学校。学校传承“德厚立人、术湛立业”的校训,凝练并弘扬“阳光、大气、善良、感恩”的校风和“忠诚、团结、实干、创新”的学风,以培养“对国家尽忠、对父母尽孝、对单位尽责、对病人尽心”的“四尽”医学人才为目标,立足厦门、面向福建、辐射全国,致力于为医疗卫生行业、生物医药和健康服务产业输送高素质应用型医药卫生人才。

学校位于被誉为“高素质的创新创业之城、高颜值的生态花园之城”的现代化国际化城市——厦门经济特区,依山傍海,环境优美,教学和科研设备先进,公共服务和管理体系完备,生态校园、智慧校园和文明校园建设成果显著。校园占地面积650亩,总建筑面积20多万平方米,教学科研仪器设备总值近3.4亿元,图书馆藏书近63万册,电子图书达77万种。学校师生数已达万人。

厦门医学院毕业生的就业前景岗位好不好

序号专业名称岗位名称占比
1麻醉学医生71.1%
2麻醉学销售业务6.3%
3麻醉学印刷2.6%
4麻醉学医药注册/推广1.7%
5麻醉学市场0.4%
6医学美容技术其他36.7%
7医学美容技术美容/美体23.3%
8医学美容技术销售业务13.7%
9医学美容技术咨询/调研10.3%
10医学美容技术行政/后勤/文秘9.2%
11医学美容技术医生6.8%
12康复治疗学医生35.2%
13康复治疗学养身/保健25.5%
14康复治疗学销售业务8.5%
15康复治疗学行政/后勤/文秘4.3%
16康复治疗学医药注册/推广2.7%
17海洋药学医学/医疗器械研发25.2%
18海洋药学医药注册/推广17.0%
19海洋药学销售业务9.0%
20海洋药学质量管理7.0%
21海洋药学科学研究5.0%
22化妆品技术与工程化工工程28.0%
23化妆品技术与工程生产管理23.0%
24化妆品技术与工程采购17.0%
25化妆品技术与工程销售业务15.0%
26化妆品技术与工程质量管理12.0%
27助产护理人员68.5%
28助产其他15.5%
29助产销售业务6.3%
30助产行政/后勤/文秘5.7%
31助产医药注册/推广2.8%
32助产客服1.2%

厦门医学院毕业生的就业情况怎么样

口腔医学专业应届毕业月薪5660元、应届生平均月薪6670元、毕业两年月薪9070元、毕业5年薪酬11448元。

护理学专业应届毕业月薪5290元、应届生平均月薪6297元、毕业两年月薪8862元、毕业5年薪酬11141元。

口腔医学技术专业应届毕业月薪5630元、应届生平均月薪6653元、毕业两年月薪9447元、毕业5年薪酬11795元。

厦门医学院值不值得报考

从综合实力来看厦门医学院,是非常值得考生报考的,厦门医学院是国内非常好的大学,拥有众多优质学科,还有强大的师资力量做后盾。其次厦门医学院的王牌专业非常强,孕育了大批高新技术成果。所以厦门医学院非常值得考生和家长进行报考。

二、厦门医学院的评价

1.学校很好,师资和设备等硬件在全国居前列。

2.总体还不错了,前身厦门卫校,是福建唯一的公立卫生学校。 升格后,学校采购了很多的设备,搬迁了新校址,什么都是新的。而且师资很强,教授副教授挺多的。 

三、厦门医学院简介 

厦门医学院是一所全日制公办普通本科高校,是福建省三所医学类本科高校之一,也是闽西南唯一的医学类本科高校。办学渊源最早可追溯到1898年在鼓浪屿创设的医学专门学校。学校传承“德厚立人、术湛立业”的校训,凝练并弘扬“阳光、大气、善良、感恩”的校风和“忠诚、团结、实干、创新”的学风,以培养“对国家尽忠、对父母尽孝、对单位尽责、对患者尽心”的“四尽”医学人才为目标,立足厦门、面向福建、辐射全国,致力于为医疗卫生行业、生物医药和健康服务产业输送高素质应用型医药卫生人才。

学校位于被誉为“高素质的创新创业之城、高颜值的生态花园之城”的现代化国际化城市——厦门经济特区,依山临海,环境优美,教学和科研设备先进,公共服务和管理体系完备,生态校园、智慧校园和文明校园建设成果显著。

学科专业建设已具规模。已形成“医、护、药、技”齐全的学科专业体系,并面向全国招生。2021年起,学校与福建医科大学、福建中医药大学联合招收、培养硕士研究生。

教育教学改革扎实推进。先后获得一批教育教学荣誉和成果。科研创新能力全面提升。医教协同发展深入推进。人才培养质量稳步提高。对外交流合作逐步扩大。

相关文章
相关搜索
热门推荐