2020年广西扎实做好学校安全工作为教育改革提供保障

广西高校工委、教育厅不断加大学校安全教育和管理力度，为广西教育改革发展提供了有力保障。

狠抓责任落实，健全安全稳定工作组织体系。强化落实学校一把手负总责、分管领导直接抓、相关职能部门具体负责，工作落实到岗位、落实到具体个人的责任体系；层层分解任务，传导责任和压力，对每一项工作、每一个环节进行督促检查。落实“一岗双责”，将安全稳定工作分解落实到每一位教职员工，明确各个岗位的安全职责任务。每年与各市教育局和高校签订学校安全稳定工作目标责任书，督促学校抓好落实。定期开展检查督导，要求学校逐级建立安全工作目标责任制，并纳入年度工作考核。

坚持警钟长鸣，强化以警示为主的安全教育。丰富安全教育形式，以安全教育课、“安全教育日”、应急演练、主题班会为主，同时采用诗歌朗诵、手绘宣传画、手抄报、消防安全操等，扩大安全教育覆盖面，实现安全教育从幼儿园到大学、从学校到家庭的全覆盖。安全教育课实现教学计划、课时、教材、师资“四落实”。组织编写《大中小学生安全教育》《中小学生安全手册》《学校安全事故典型案例评析》《留守儿童安全教育手册》等系列安全教育教材和读本。举行综合应急演练示范观摩活动，提高大中小学师生避险逃灾和自救互救能力。

坚持防微杜渐，强化以查察为主的预防机制。建立健全排查工作机构，定期开展校舍安全、交通安全、饮食安全、防火防盗等安全隐患大排查活动。对排查出来的矛盾纠纷和突出隐患，认真汇总、梳理，建立风险台账，下发书面整改通知，做到即查即改。深入查究问题存在的原因，指导各地各校建立健全包括门卫、宿管、饮食卫生、校车、消防、心理健康等涉及安全稳定工作的各项管理制度。狠抓源头防控，健全矛盾纠纷排查化解体系。

推进科学“三防”，健全校园综合防控体系。督促、指导各地教育行政部门足额配齐配强保安人员和安全协管员。强化学校物防建设，按照“三防”建设标准，配备必要的物防设施设备。健全技防效能转变，通过科技手段构建视频联防联动系统、远程指挥系统和110互动系统，推动科技创安工作从注重硬件建设向发挥安全防范效能转变。

坚持育人为本，健全安全教育管理服务体系。将安全教育纳入学校教学管理体系和思想政治教育体系，通过落实安全教育学分制，把安全教育与专业教育、实践实习、心理健康教育等有机结合起来。完善以校方责任险的学校风险防范管理服务体系，保障学生和学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序。规范校车管理和服务，出台《关于校车安全管理工作的实施意见》，开展校车服务试点工作，建立农村中小学校车奖补机制，探索建立客运专线车辆挂牌编号入校统一接送、学生对号入座乘车的校车服务模式