新疆上内蒙古电子信息职业技术学院多少分 分数线及排名

今天许老师被一位家长问道，新疆上内蒙古电子信息职业技术学院需要多少分，大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同，本文许老师就内蒙古电子信息职业技术学院在新疆的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家，希望大家在报考内蒙古电子信息职业技术学院的时可以作为参考，今年的内蒙古电子信息职业技术学院在新疆的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。

一、新疆上内蒙古电子信息职业技术学院需要多少分

1、2022年新疆理科类考生要想上内蒙古电子信息职业技术学院需要的最低录取分数线为141分，最低录取位次是-名，招生录取人数为20人;

2、2022年新疆文科类考生要想上内蒙古电子信息职业技术学院需要的最低录取分数线为-分，最低录取位次是-名，招生录取人数为5人;

二、新疆上内蒙古电子信息职业技术学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年内蒙古电子信息职业技术学院在新疆的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
新疆	2022	理科	专科	20	141	-	省政府
新疆	2022	文科	专科	5	-	-	省政府

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三、内蒙古电子信息职业技术学院最新师资力量学校简介

　　内蒙古电子信息职业技术学院创建于1981年，前身是内蒙古电子学校。2003年，在国家大力发展职业教育的大背景下，学校升格为高职，并正式更名为内蒙古电子信息职业技术学院。2006年，原内蒙古林业职工中专整体并入。作为一所公办全日制高等职业学院，2003年被评为国家示范性软件职业技术学院，2012年被评为教育部首批信息化试点优秀单位，2015年获批中央电教馆首批职业院校数字校园建设实验校，是自治区示范性高等职业院校和自治区优质高等职业院校。　　学校设有10个行政部门，7个教学机构，2个教辅部门，开设专业33个，其中创新发展行动计划国家级骨干专业3个，央财支持建设专业1个，自治区品牌专业10个，自治区重点建设专业2个。　　办学实力：学校现有教职工572人，其中正高级职称19人（二级教授1人），副高级132人，硕士研究生以上学历教师124人，博士研究生5人，享受国务院特殊津贴专家和自治区突出贡献专家各1人，黄炎培奖4人，“草原英才”工程高技能人才团队1人。自治区级教学名师和教坛新秀19人，自治区级优秀教学团队13个，自治区级精品课程22门，自治区高等学校在线开放课程立项建设课程5门，自治区教学成果奖一等奖1项、二等奖5项，自治区高等学校在线开放课程立项建设课程5门。学校牵头组建了内蒙古电子信息职教集团，集团内政府部门、行业企业、高校等共140余家成员单位、政、行、校、企四方联动，共育人才。与和林格尔新区签订政校企三方战略合作协议，在和林格尔新区建立分校和实习实训基地。与自治区团委共同创建了内蒙古青年创业孵化基地，入驻学生创业团队31个，并与区内7家本科院校建立专升本生源基地。学校是国家教育部、信息产业部批准的“计算机应用与软件技术专业技能型紧缺人才培养工程”的院校，是内蒙古自治区高技能人才培训基地和信息化技术技能人才培训基地，是国家批准的职业资格统一报名培训机构，设有职业技能鉴定所和计算机信息高新技术考试站，承担职业技能培训与鉴定。　　办学条件：学校总资产109688.47万元，占地面积60.48万平方米，建筑面积29.28万平方米；教学仪器设备总值19599.43万元；臧书62.33万册，电子资源69T；数字化教学资源覆盖和无线网络覆盖全院，实现了智慧校园和数字化管理。　　办学成果：教育部信息化委员副主任单位，全国职业教育先进单位，全国职业指导工作先进单位，中国教育创新示范单位，全国高等职业院校就业工作“星级示范校”。内蒙古信息化建设和信息产业发展先进集体。　　办学质量：毕业生就业率近三年保持在96%以上。2014年学院荣获全职业院校就业竞争力示范校。学校以培养电子技术、信息技术的中高端技能型人才为主，服务自治区电子产业、信息产业、促进信息化社会发展，为国家培养大量与计算、物联网、动漫制作、大数据等技能型紧缺人才，毕业生广泛就业在华为、海尔、联想、中软、中国移动、CISCO、360、浪潮等世界500强企业和自治区行政事业单位。　　对外交流：学校充分发挥交流合作平台作用，以“一带一路”建设为契机，与多个国家的高校广泛建立友好合作关系，坚持“引进来”“走出去”，大力引进国外智力人才，积极选派教师、学生出国访问、访学，学习先进教育教学经验，促进师资国际化，提升学校声誉和办学质量。2006年以来，我校与内蒙古工业职业技术学院多次互访，双方就管理模式、教学方法、实验培训基地建设及职业教育与市场企业发展联系等情况进行交流考察，互派教师开展教学科研活动，共享教育资源，共育专业人才。我校在蒙古国共育职业技术学院建校40周年之际向对方赠送教学仪器。通过开展一系列活动，为双方务实合作奠定良好的基础，也为中蒙两国教育合作交流作出应用的贡献。