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浙江师范大学在江苏高考招生计划人数和专业代码(参考)

高考知识网 时间:2024-04-10 13:22:18 

今天曹老师帮一个考生整理了一些数据,是关于浙江师范大学在江苏的招生计划的 问题,其中包括浙江师范大学在江苏的历年招生专业计划、招生人数、招生专业代码、招生专业科目要求等信息,考生不管选择哪所大学报考是,都要提前了解这所大学的招生计划等方面的信息,这样不至于报考时手忙脚乱。今年浙江师范大学在江苏的最新招生计划考生可以在高考升学网查询。

浙江师范大学在江苏高考招生计划人数和专业代码(参考)

一、浙江师范大学在江苏招生计划和招生专业人数代码

1、浙江师范大学在江苏的汉语言文学((师范))招生录取人数为3人;

2、浙江师范大学在江苏的外国语言文学类((含师范)(该校要求报考该专业外语成绩不低于120分))招生录取人数为2人;

3、浙江师范大学在江苏的计算机类((含师范))招生录取人数为3人;

4、浙江师范大学在江苏的数学与应用数学((师范))招生录取人数为2人;

5、浙江师范大学在江苏的物理学类((含师范))招生录取人数为3人;

6、浙江师范大学在江苏的汉语言文学((师范)(校本部))招生录取人数为3人;

7、浙江师范大学在江苏的生物科学类((含师范)(校本部))招生录取人数为2人;

二、浙江师范大学在江苏高考招生计划和招生专业人数代码2023参考

1、2022年浙江师范大学在江苏招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
汉语言文学 ((师范)) 3 江苏 2022 / 本科 01 历史+不限 历史
外国语言文学类 ((含师范)(该校要求报考该专业外语成绩不低于120分)) 2 江苏 2022 / 本科 02 历史+不限 历史
计算机类 ((含师范)) 3 江苏 2022 / 本科 03 物理+不限 物理
数学与应用数学 ((师范)) 2 江苏 2022 / 本科 04 物理+不限 物理
物理学类 ((含师范)) 3 江苏 2022 / 本科 05 物理+不限 物理
汉语言文学 ((师范)(校本部)) 3 江苏 2022 / 本科 06 物理+不限 物理
生物科学类 ((含师范)(校本部)) 2 江苏 2022 / 本科 07 物理+(化学或生物) 物理

2、2021年浙江师范大学在江苏招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
法学类 ((校本部)) 2 江苏 2021 / 本科 01 历史+不限 历史
汉语言文学 ((师范)(校本部)) 3 江苏 2021 / 本科 02 历史+不限 历史
外国语言文学类 ((含师范)(校本部)(该校要求报考该专业外语成绩不低于120分)) 2 江苏 2021 / 本科 03 历史+不限 历史
数学类 ((含师范)) 2 江苏 2021 / 本科 04 物理+不限 物理
计算机类 ((含师范)) 4 江苏 2021 / 本科 05 物理+不限 物理
物理学类 ((含师范)) 3 江苏 2021 / 本科 06 物理+不限 物理
电子信息类 3 江苏 2021 / 本科 07 物理+不限 物理
生物科学类 ((含师范)(校本部)) 4 江苏 2021 / 本科 08 物理+(化学或生物) 物理

3、2020年浙江师范大学在江苏招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
外国语言文学类 ((含师范)(校本部)(该校要求报考该专业外语成绩不低于96分)) 3 江苏 2020 / 本一 03 - 理科
数学类 ((含师范)(校本部)) 3 江苏 2020 / 本一 04 - 理科
应用心理学 ((师范)(校本部)) 3 江苏 2020 / 本一 01 - 文科
汉语言文学 ((师范)(校本部)) 3 江苏 2020 / 本一 02 - 文科
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三、浙江师范大学的师资力量简介

浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学,前身是杭州师范专科学校,1956年4月16日经教育部批准设立,1958年升格为杭州师范学院。1962年,杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并,更名为浙江师范学院。1965年,浙江师范学院从杭州搬迁至金华,1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年,学校入选浙江省首批重点建设高校,2020年获评第二届“全国文明校园”。现由金华(校本部)、杭州(文二校区、萧山校区)、兰溪3个校区,20个学院(含独立学院)组成。浙江师范大学坚持中国特色*办学方向和立德树人根本任务,以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线,秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神,弘扬“务实、求实、扎实”育人传统,实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略,主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措,努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师,朝着“建设特色鲜明的一流大学”的目标奋勇前进。》办学概况(数据截至2021年9月)人

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