北京科技职业学院在辽宁高考招生计划人数和专业代码(参考)
高考知识网 时间：2023-09-12 19:03:55
一、北京科技职业学院在辽宁招生计划和招生专业人数代码
1、北京科技职业学院在辽宁的软件技术专业招生录取人数为1人;
2、北京科技职业学院在辽宁的计算机网络技术专业招生录取人数为1人;
3、北京科技职业学院在辽宁的护理专业招生录取人数为4人;
4、北京科技职业学院在辽宁的学前教育（(含幼儿教育、托育服务与管理、幼儿双语教育、幼儿艺术教育、托幼机构管理方向)）招生录取人数为4人;
5、北京科技职业学院在辽宁的商务英语专业招生录取人数为3人;
6、北京科技职业学院在辽宁的软件技术专业招生录取人数为1人;
7、北京科技职业学院在辽宁的旅游管理（(乘务管理)）招生录取人数为1人;
二、北京科技职业学院在辽宁高考招生计划和招生专业人数代码2023参考
1、2022年北京科技职业学院在辽宁招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 软件技术 | 1 | 辽宁 | 2022 / 专科 | 11 | 物理+不限 | 物理 |
| 计算机网络技术 | 1 | 辽宁 | 2022 / 专科 | 12 | 物理+不限 | 物理 |
| 护理 | 4 | 辽宁 | 2022 / 专科 | 07 | 历史+不限 | 历史 |
| 学前教育 （(含幼儿教育、托育服务与管理、幼儿双语教育、幼儿艺术教育、托幼机构管理方向)） | 4 | 辽宁 | 2022 / 专科 | 08 | 历史+不限 | 历史 |
| 商务英语 | 3 | 辽宁 | 2022 / 专科 | 09 | 历史+不限 | 历史 |
| 软件技术 | 1 | 辽宁 | 2022 / 专科 | 11 | 历史+不限 | 历史 |
| 旅游管理 （(乘务管理)） | 1 | 辽宁 | 2022 / 专科 | 20 | 历史+不限 | 历史 |
2、2021年北京科技职业学院在辽宁招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 软件技术 （(含人工智能技术应用方向)） | 2 | 辽宁 | 2021 / 专科 | 07 | 物理+不限 | 物理 |
| 连锁经营与管理 （(含连锁企业人力资源管理、沃尔玛零售新星订单班方向)） | 1 | 辽宁 | 2021 / 专科 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
| 连锁经营与管理 （(含连锁企业人力资源管理、沃尔玛零售新星订单班方向)） | 1 | 辽宁 | 2021 / 专科 | 10 | 历史+不限 | 历史 |
| 学前教育 （(含国际幼师、艺术幼师、幼儿园管理方向)） | 3 | 辽宁 | 2021 / 专科 | 20 | 历史+不限 | 历史 |
| 商务英语 | 3 | 辽宁 | 2021 / 专科 | 21 | 历史+不限 | 历史 |
3、2020年北京科技职业学院在辽宁招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 电子商务 （(含电商运营、电商设计、电商技术方向)(语种不限)） | 3 | 辽宁 | 2020 / 专科 | 14 | - | 文科 |
| 学前教育 （(含国际幼师、艺术幼师、幼儿园管理方向)(语种不限)） | 2 | 辽宁 | 2020 / 专科 | 24 | - | 文科 |
| 计算机网络技术 （(含网络信息安全技术方向)(语种不限)） | 3 | 辽宁 | 2020 / 专科 | 04 | - | 理科 |
| 无人机应用技术 （(语种不限)） | 2 | 辽宁 | 2020 / 专科 | 28 | - | 理科 |
三、北京科技职业学院的师资力量简介
北京科技职业学院是经北京市人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制综合性民办普通高等职业院校。学校创建于1997年，建校以来，北京科技职业学院秉承校党委书记周继庭同志所倡导的“育人报国”宗旨，实现了超常规、跨越式发展，取得了学校建设的巨大成就。形成了占地面积达2875亩的林木叠翠、鸟语花香、依山傍水、亭塔相间的昌平沙河校区和八达岭校区。现有教育教学用房总建筑面积70余万平方米，教学仪器设备总值达1.38亿元，专兼职教师180人。 2007年学校通过了“高职院校人才培养工作水平评估”。学校在重视专业教学的同时，高度重视思想政治和德育工作，把“立德树人，育人育魂”作为根本任务，以党建为引领，以*核心价值体系，以“三制”（体制、机制、责任制）做保证，全员全过程做学生思想政治工作。 2008年，学校开展的学生志愿服务活动达到前所未有的程度，在抗震救灾中踊跃献血，捐款捐物；在参与奥运服务过程中无私奉献，有力地提升了广大学生的思想觉悟和综合素质。学校有直接参与奥运会标兵引导员、赛会志愿者、城市志愿者、奥运会开闭幕式演员、残
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