上海科学技术职业学院在陕西高考招生计划人数和专业代码(参考)
高考知识网 时间：2023-10-29 21:39:15
一、上海科学技术职业学院在陕西招生计划和招生专业人数代码
1、上海科学技术职业学院在陕西的现代通信技术专业招生录取人数为1人;
2、上海科学技术职业学院在陕西的移动互联应用技术专业招生录取人数为2人;
3、上海科学技术职业学院在陕西的机械制造及自动化专业招生录取人数为2人;
4、上海科学技术职业学院在陕西的工业机器人技术专业招生录取人数为3人;
5、上海科学技术职业学院在陕西的智能控制技术专业招生录取人数为2人;
6、上海科学技术职业学院在陕西的大数据与会计专业招生录取人数为1人;
7、上海科学技术职业学院在陕西的电子商务专业招生录取人数为2人;
8、上海科学技术职业学院在陕西的应用日语专业招生录取人数为2人;
二、上海科学技术职业学院在陕西高考招生计划和招生专业人数代码2023参考
1、2022年上海科学技术职业学院在陕西招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 现代通信技术 | 1 | 陕西 | 2022 / 专科 | 01 | - | 理科 |
| 移动互联应用技术 | 2 | 陕西 | 2022 / 专科 | 04 | - | 理科 |
| 机械制造及自动化 | 2 | 陕西 | 2022 / 专科 | 10 | - | 理科 |
| 工业机器人技术 | 3 | 陕西 | 2022 / 专科 | 11 | - | 理科 |
| 智能控制技术 | 2 | 陕西 | 2022 / 专科 | 12 | - | 理科 |
| 大数据与会计 | 1 | 陕西 | 2022 / 专科 | 14 | - | 文科 |
| 电子商务 | 2 | 陕西 | 2022 / 专科 | 15 | - | 文科 |
| 应用日语 | 2 | 陕西 | 2022 / 专科 | 19 | - | 文科 |
2、2021年上海科学技术职业学院在陕西招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 移动互联应用技术 | 1 | 陕西 | 2021 / 专科 | 04 | - | 理科 |
| 机电一体化技术 | 2 | 陕西 | 2021 / 专科 | 06 | - | 理科 |
| 机械制造及自动化 | 2 | 陕西 | 2021 / 专科 | 07 | - | 理科 |
| 大数据与会计 | 2 | 陕西 | 2021 / 专科 | 10 | - | 文科 |
| 电子商务 | 2 | 陕西 | 2021 / 专科 | 11 | - | 文科 |
| 旅游管理 | 1 | 陕西 | 2021 / 专科 | 13 | - | 文科 |
3、2020年上海科学技术职业学院在陕西招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 移动互联应用技术 | 1 | 陕西 | 2020 / 专科 | 04 | - | 理科 |
| 机电一体化技术 | 2 | 陕西 | 2020 / 专科 | 06 | - | 理科 |
| 机械制造与自动化 | 2 | 陕西 | 2020 / 专科 | 07 | - | 理科 |
| 会计 | 2 | 陕西 | 2020 / 专科 | 10 | - | 文科 |
| 电子商务 | 2 | 陕西 | 2020 / 专科 | 11 | - | 文科 |
| 旅游管理 | 1 | 陕西 | 2020 / 专科 | 13 | - | 文科 |
三、上海科学技术职业学院的师资力量简介
上海科学技术职业学院是经上海市人民政府批准、国家教育部备案的一所公办全日制高等职业院校。学校地处上海市有“国际汽车城”之称的嘉定城区，前身是建于1959年的“上海计算技术学校”，目前在校高职生5100余人。校园环境优雅，是上海市“花园单位”；连续七届保持“上海市文明单位”荣誉；连续13年被授予“上海市安全文明校园”称号。2016年7月，学校以“优秀”第等通过上海市教委组织的“上海市特色高等职业院校建设”项目验收。 学校下设18个专业，打造了“大安防技术”专业群、“机电一体化技术”、“电子商务”、“社会工作”等上海市重点、特色专业。目前已拥有14门上海市精品课程，6项上海市教学成果奖，1项上海市高职高专“一流专业”，多项市教育科研成果奖及教学名师和教学团队。 学校通过校、政、行、企、研多元合作，与上海百余家企事业单位建立了紧密的校企合作关系，使校企合作、工学结合等人才培养模式改革不断深化，对外服务功能持续拓展，面向社会以及兄弟院校的辐射作用日益突出。 在“十四?五”建设期间，学校要建设成校企深度融合、专业建设领先、服务地方有力、管理规范高效、育人环境优美的在上
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