全国美术教育专业的大学名单及排名一览表

全国美术教育专业的大学名单为中央美术学院、湖北美术学院、广州美术学院、广西艺术学院、四川美术学院、西安美术学院等，以下是具体大学名单一览表，如有变动，还以学校最新公布的名单为准。 

一、全国美术教育专业的大学名单 

中央美术学院简介

中央美术学院（Central Academy of Fine Arts），简称“央美”， 位于北京市，是中华人民共和国教育部直属的高等美术学校，国家“双一流”建设高校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校和首批教育部来华留学示范基地。

中央美术学院建于1918年，是由蔡元培先生倡导成立的国立北京美术学校；1927年改名为北平大学艺术学院，1934年，恢复为国立北平艺术专科学校，1938年，改名为“国立艺术专科学校”，1949年11月，国立北平艺术专科学校和华北大学三部美术系合并，华北大学三部美术系的前身是成立于1938年的延安鲁迅艺术学院美术系。经-中央人民政府批准，成立国立美术学院，主席题写院名。1950年1月，经中央人民政府政务院批准，正式定名为中央美术学院。

二、2024美术教育专业选科要求

说明：以下选科要求供2024年及以后高考考生参考，如有变动，以各大学或各省市考试院公布的信息为准。

三、美术教育专业相关介绍 

1、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、美术学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学美术教育教学等工作的高素质教育工作者。

2、就业方向

面向小学美术教育工作者等职业。

3、主要专业能力要求

掌握美术史的基础知识、美术学科的基础知识、小学美术课程标准和教学知识等专业基础知识；

掌握“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和“综合·探索”等知识与技能，具有将以上知识与技能运用于美术教育教学的能力；

掌握小学美术教学设计、教学组织与实施、教学评价与反思等知识与技能，具有小学美术教学基本技能，具有教学资源开发与利用的能力；

具有美术内部学习领域，以及美术与其他学科、社会领域之间综合的知识与能力，具有校园文化设计的能力；

具有组织与建设小学班级、策划与组织少先队活动和社团活动等的能力；

掌握教育学、心理学基本理论知识，具有将以上知识运用于教育教学的能力；

具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力；

掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课程：心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、绘画基础。

专业核心课程：美术简史及鉴赏、设计基础、民间美术、数字艺术、中国画、综合材料艺术、小学美术教学法、小学美术课程教学研究。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。