高考知识网 时间:2024-05-01 14:39:57
今天言老师收到一个同学的咨询,是关于福州大学的采矿工程专业方面的问题,其中包括福州大学的采矿工程专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解福州大学的采矿工程专业有帮助。
1、在安徽省份2020年的福州大学采矿工程专业理科专业分数线是596分,对应的最低录取位次在24199名;
2、在山东省份2019年的福州大学采矿工程专业理科专业分数线是576分,对应的最低录取位次在31139名;
3、在河南省份2020年的福州大学采矿工程专业理科专业分数线是601分,对应的最低录取位次在43222名;
4、在河南省份2019年的福州大学采矿工程专业理科专业分数线是553分,对应的最低录取位次在49387名;
5、在四川省份2022年的福州大学采矿工程专业理科专业分数线是568分,对应的最低录取位次在37424名;
6、在新疆省份2019年的福州大学采矿工程专业理科专业分数线是506分,对应的最低录取位次在9037名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (办学地点福州市旗山校区)(收费标准5460元/年)(只招收有专业志愿的考生)(学制四年)采矿工程专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | - | - |
2 | (办学地点:福州市旗山校区)(只招收有专业志愿的考生)采矿工程专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | - | - |
3 | (只招有该志愿考生,不招服从志愿)(语种不限)采矿工程专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 563 | 19419 |
4 | (只招收有专业志愿的考生)采矿工程专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 566 | 19262 |
5 | 采矿工程专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | 497 | 17071 |
6 | (只招收有专业志愿的考生)采矿工程专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 533 | 17895 |
7 | (只招收有专业志愿的考生)采矿工程专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 544 | 17585 |
8 | 采矿工程专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - | - |
9 | (5460元/年)采矿工程专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 564 | 31405 |
10 | (5460元/年;只招有专业志愿的考生)采矿工程专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 596 | 24199 |
11 | (只招有专业志愿的考生)采矿工程专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 560 | 27422 |
12 | (5460元/年;第一年在福州市铜盘校区培养)采矿工程专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
13 | (地矿类)采矿工程专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+选考化学 | 545 | 31104 |
14 | (地矿类)采矿工程专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 529 | 31709 |
15 | (只招收有专业志愿的考生)采矿工程专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 504 | 30570 |
16 | (地矿类单列,第一学年在福州市铜盘校区培养。)采矿工程专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+选考化学 | - | - |
17 | (为地矿类专业,第一年在福州市铜盘校区培养)采矿工程专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
18 | (只招收有专业志愿的考生)采矿工程专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 576 | 31139 |
19 | (5460元/年;单列专业。地矿类专业)采矿工程专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 579 | 43027 |
20 | (5460元/年;单列专业。只招收有专业志愿的考生)采矿工程专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 601 | 43222 |
21 | (单列专业。只招收有专业志愿的考生)采矿工程专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 553 | 49387 |
22 | (5460元/年;单列专业。地矿类专业。第一年在福州市铜盘校区培养)采矿工程专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
23 | 采矿工程专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 573 | 37357 |
24 | 采矿工程专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 589 | 32937 |
25 | (只招收有专业志愿的考生)采矿工程专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 597 | 35689 |
26 | (旗山校区)采矿工程专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 568 | 37424 |
27 | (语种:不限)采矿工程专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 485 | 33066 |
28 | (语种不限)采矿工程专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 497 | 35996 |
29 | (只招收有专业志愿的考生)采矿工程专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 502 | 28816 |
30 | (语种:不限)采矿工程专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
31 | 采矿工程专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 527 | 34565 |
32 | 采矿工程专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 545 | 30349 |
33 | 采矿工程专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 543 | 30171 |
34 | 采矿工程专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 545 | 25784 |
35 | 采矿工程专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 441 | 34344 |
36 | (只招收有专业志愿的考生)采矿工程专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 500 | 18944 |
37 | (只招收有专业志愿的考生)采矿工程专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 505 | 21114 |
38 | 采矿工程专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
39 | 采矿工程专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 457 | 13357 |
40 | (招有专业志愿考生)采矿工程专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 506 | 9037 |
福州大学是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学、福建省人民政府与国家教育部共建高校。学校创建于1958年,现已发展成为一所以工为主、理工结合,理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的重点大学。建校以来,一代代福大人秉承“明德至诚,博学远志”校训,践行以张孤梅同志为代表的艰苦奋斗的创业精神、以卢嘉锡先生为代表的严谨求实的治学精神、以魏可镁院士为代表的勇于拼搏的奉献精神等“三种精神”,营造“守正创新、彰显特色、开放包容、追求卓越”的*福州大学校园文化,积累了丰富的办学经验,形成了鲜明的办学特色,已为国家培养了全日制毕业生27万余人。学校设有27个学院(含1个独立学院和1个中外合作办学学院),现有在校普通本科学生38855人,其中,至诚学院学生13309人;各类博、硕士研究生14771人。学校现设90个本科专业;38个一级学科硕士点、21个硕士专业学位授权点;14个一级学科博士点,2个专业学位博士点,10个博士后科研流动站。学校拥有1个国家重点学科、1个国家重点(培育)学科,“化学科学与工程学科群”入选国家公布的世界一流学科建设名单,化学学科进入ESI学科排名前1‰,6个学科进入ESI学科排名前1%。学校综合实力在“2021软科世界大学学术排名”位居全球第301-400名,内地高校36-57名;在USNews2021世界最佳大学排行榜位居全球第651名,内地高校第55名;在2021泰晤士高等教育世界大学排名位居全球第801-1000名,内地高校第57名;在2021QS亚洲大学排名位居第252名,内地高校第60名。学校现有教职工3217人,其中专任教师2156人。共有省级以上高层次人才464人次(国家级人才104人次、省级人才360人次),其中国家级人才104人次(66人)、省级人才360人次(245人)。在高层次人才(团队)中,拥有院士16人(含特聘讲席教授15人),“*奖励计划”人选10人(含青年项目3人),国家级高层次引进人才22人(含青年项目20人),国家“*”入选者11人(含青年项目1人),国家杰出青年科学基金获得者8人,“百千万人才工程”国家级人选12人,国家有突出贡献中青年专家9人,国家优秀青年科学基金获得者4人,科技部中青年科技创新领军人才及重点领域创新团队负责人7人,教育部创新团队负责人3人,文化名家暨“四个一批”人才2人。1支团队入选“全国专业技术人才先进集体”,1支团队入选“全国高校黄大年式教师团队”,2支团队入选教育部“*和创新团队发展计划”,2支团队入选科技部“创新人才推进计划”重点领域创新团队,1个学院入选国家“高校国际化示范学院推进计划”,2个学院入选国家“高等学校学科创新引智计划”(“111计划”)。学校拥有2个国家级人才培养基地、7个国家级实验教学示范中心、1个国家虚拟仿真
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