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沈阳工学院网络与新媒体专业怎么样?录取分数线多少分

高考知识网 时间:2024-05-01 03:27:30 

今天言老师收到一个同学的咨询,是关于沈阳工学院的网络与新媒体专业方面的问题,其中包括沈阳工学院的网络与新媒体专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解沈阳工学院的网络与新媒体专业有帮助。

沈阳工学院网络与新媒体专业怎么样?录取分数线多少分

一、沈阳工学院网络与新媒体专业怎么样?录取分数线多少分

1、在河北省份2019年的沈阳工学院网络与新媒体专业理科专业分数线是417分,对应的最低录取位次在163879名;

2、在内蒙古省份2022年的沈阳工学院网络与新媒体专业文科专业分数线是369分,对应的最低录取位次在18747名;

3、在辽宁省份2022年的沈阳工学院网络与新媒体专业历史专业分数线是431分,对应的最低录取位次在26854名;

4、在江苏省份2020年的沈阳工学院网络与新媒体专业理科专业分数线是319分,对应的最低录取位次在141505名;

5、在浙江省份2021年的沈阳工学院网络与新媒体专业综合专业分数线是517分,对应的最低录取位次在136287名;

6、在新疆省份2022年的沈阳工学院网络与新媒体专业文科专业分数线是335分,对应的最低录取位次在13300名;

二、沈阳工学院网络与新媒体专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (校本部)(语种不限)网络与新媒体专业 2021 天津 综合 不限 455 42457
2 网络与新媒体专业 2020 天津 综合 不限 459 43703
3 网络与新媒体专业 2019 天津 理科 - 388 31717
4 (语种:不限)(口试:否)(校本部)网络与新媒体专业 2022 天津 综合 不限 - -
5 网络与新媒体专业 2022 河北 历史 历史+不限 457 59341
6 网络与新媒体专业 2022 河北 物理 物理+不限 447 155919
7 网络与新媒体专业 2021 河北 物理 物理+不限 422 156398
8 网络与新媒体专业 2019 河北 理科 - 417 163879
9 网络与新媒体专业 2021 山西 理科 - 343 37884
10 网络与新媒体专业 2020 山西 理科 - 370 49804
11 网络与新媒体专业 2022 山西 文科 - - -
12 (校本部)网络与新媒体专业 2022 内蒙古 理科 - 337 55204
13 (校本部)网络与新媒体专业 2022 内蒙古 文科 - 369 18747
14 (办学地点校本部)(收费标准26000元/年)(学制四年)网络与新媒体专业 2021 内蒙古 理科 - 313 55348
15 (办学地点:校本部)网络与新媒体专业 2019 内蒙古 理科 - 351 56780
16 网络与新媒体专业 2022 辽宁 物理 物理+不限 432 76548
17 网络与新媒体专业 2022 辽宁 历史 历史+不限 431 26854
18 网络与新媒体专业 2021 辽宁 历史 历史+不限 474 26925
19 网络与新媒体专业 2021 辽宁 物理 物理+不限 400 79863
20 (语种不限)网络与新媒体专业 2020 辽宁 文科 - 490 22011
21 (语种不限)网络与新媒体专业 2020 辽宁 理科 - 414 80254
22 网络与新媒体专业 2019 辽宁 文科 - 500 20433
23 网络与新媒体专业 2019 辽宁 理科 - 421 79856
24 网络与新媒体专业 2022 吉林 文科 - 414 16225
25 网络与新媒体专业 2021 黑龙江 理科 - 311 72890
26 网络与新媒体专业 2022 黑龙江 文科 - - -
27 网络与新媒体专业 2022 黑龙江 理科 - - -
28 网络与新媒体专业 2021 江苏 历史 历史+不限 479 53737
29 网络与新媒体专业 2020 江苏 文科 - 291 48234
30 网络与新媒体专业 2020 江苏 理科 - 319 141505
31 网络与新媒体专业 2022 江苏 历史 历史+不限 - -
32 网络与新媒体专业 2022 浙江 综合 不限 525 137704
33 网络与新媒体专业 2021 浙江 综合 不限 517 136287
34 网络与新媒体专业 2020 浙江 综合 不限 - -
35 网络与新媒体专业 2020 浙江 综合 不限 526 127899
36 网络与新媒体专业 2019 浙江 综合 不限 - -
37 网络与新媒体专业 2019 浙江 综合 不限 515 140256
38 网络与新媒体专业 2021 江西 文科 - 508 40537
39 (26000元/年)网络与新媒体专业 2021 河南 文科 - 469 93316
40 (26000元/年)网络与新媒体专业 2021 河南 理科 - 416 274530
41 (26000元/年)网络与新媒体专业 2020 河南 理科 - 428 273118
42 网络与新媒体专业 2019 河南 理科 - 395 266754
43 (26000元/年)网络与新媒体专业 2022 河南 理科 - - -
44 (26000元/年)网络与新媒体专业 2022 河南 文科 - - -
45 网络与新媒体专业 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
46 (文史类,4年,26000元/年)网络与新媒体专业 2021 广西 文科 - 421 46873
47 (理工类,4年,26000元/年)网络与新媒体专业 2020 广西 理科 - - -
48 网络与新媒体专业 2019 四川 文科 - 475 65270
49 网络与新媒体专业 2019 四川 理科 - 465 161378
50 网络与新媒体专业 2022 四川 文科 - 466 74577
51 网络与新媒体专业 2021 云南 文科 - 493 45231
52 网络与新媒体专业 2021 云南 理科 - 418 104337
53 网络与新媒体专业 2020 云南 理科 - 443 89979
54 网络与新媒体专业 2022 云南 理科 - 411 110733
55 网络与新媒体专业 2021 陕西 理科 - 348 120143
56 网络与新媒体专业 2022 陕西 理科 - 352 126123
57 网络与新媒体专业 2022 陕西 文科 - 411 44659
58 网络与新媒体专业 2021 甘肃 文科 - 432 26821
59 网络与新媒体专业 2021 甘肃 理科 - 337 84730
60 网络与新媒体专业 2020 甘肃 理科 - 374 82384
61 网络与新媒体专业 2022 甘肃 理科 - - -
62 网络与新媒体专业 2022 新疆 理科 - 294 38304
63 网络与新媒体专业 2022 新疆 文科 - 335 13300
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三、沈阳工学院师资和院系介绍

沈阳工学院是经国家教育部批准设立的一所普通本科高等学校,创建于1999年。学校位于沈阳、抚顺两个特大工业型城市区域交界处,地处辽宁省和东北亚中心地带的“沈抚改革创新示范区”,校园北依浑河,交通便利、环境优雅、景色宜人。占地面积1680亩,建筑面积46万平方米。现有全日制本专科生和留学生19036人。设有13个教学单位,在48个本科专业和11个专科专业招生。学校落实立德树人根本任务,把“建设最好的应用型大学”作为发展目标,坚持“以人为本、学以致用”的办学理念和“依法治校、专家治学、全员育人、特色发展”的治校方略,大力弘扬“追求卓越、互助利他”学校精神;学校以学生发展为中心,实施“协同育人、工学交替、理实融合、学用一体”的育人模式,构建了满足学生就业、继续学习、个性化发展的多样性需求的人才培养体系,致力于培养适应地方经济社会发展需要的,工作在生产、建设、管理、服务一线“懂专业、技能强、能合作、善做事”的具有一定创新精神的高素质应用型人才。建校以来,已为国家输送了5万余名毕业生。学校大力倡导“以贡献者为纲”的文化理念,实施人才强校战略,形成了一支适应我校高素质应用型人才培养目标要求的“双师双能型”教师队伍。学校自有专任教师701人,其中具有高级职称280人,“双师双能型”教师304人。拥有省级教学团队7个,享受国务院特殊津贴专家7人,全国优秀教师1人,国家级创新创业导师1人;辽宁省优秀专家3人,省级教学名师10人,省级优秀教师1人,省级专业带头人3人,“辽宁省百千万人才工程”人才29人。学校满足应用型人才培养需要,大力加强教学条件建设,建成了适应专业群发展的15个实验中心、130个实验室,其中,省级各类实验示范中心8个;教学科研仪器设备总值约1.72亿元;图书馆建筑面积2.71万平方米,馆藏纸质图书161.22万册,电子图书141万册;构建了统一身份认证,多平台集成的智慧校园平台。学校通过“五位一体”模式和“六共”机制,密切校企合作,建立深度合作校外实践基地176家,其中13家被评为省级校外实践基地。学校十分重视科技创新能力建设,到目前为止,拥有国家级重点实验室1个,省科技厅批准的重点实验室2个,校级科研院所13个。学校树立了教学工作中心地位,注重专业建设,自2013年辽宁省教育厅组织开展本科专业综合评价工作以来,学校共有30个专业接受评价,其中23个专业在新建本科院校中排名第一;现有国家级专业改革项目2个、国家级“新工科”项目2个,“新农科”项目1个;积极推进专业建设“双万”计划,现有国家级一流专业建设点2个、省级一流示范专业8个、省级优势专业10个,省级精品课程3门、一流课程33门,获得省级教学成果一等奖5项、二等奖5项、三等奖17项。学校致力于打造完善的服务学生发展的工作体系,注重做好大类专业分流与转专业指导、学业指导、跨校选课服务、

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