日照职业技术学院计算机网络技术专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于日照职业技术学院的计算机网络技术专业方面的问题，其中包括日照职业技术学院的计算机网络技术专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解日照职业技术学院的计算机网络技术专业有帮助。

一、日照职业技术学院计算机网络技术专业怎么样?录取分数线多少分

1、在河北省份2019年的日照职业技术学院计算机网络技术专业理科专业分数线是374分，对应的最低录取位次在195460名；

2、在吉林省份2020年的日照职业技术学院计算机网络技术专业理科专业分数线是284分，对应的最低录取位次在72186名；

3、在河南省份2020年的日照职业技术学院计算机网络技术专业文科专业分数线是322分，对应的最低录取位次在248680名；

4、在河南省份2019年的日照职业技术学院计算机网络技术专业文科专业分数线是235分，对应的最低录取位次在272410名；

5、在贵州省份2019年的日照职业技术学院计算机网络技术专业理科专业分数线是304分，对应的最低录取位次在182478名；

6、在甘肃省份2020年的日照职业技术学院计算机网络技术专业理科专业分数线是174分，对应的最低录取位次在123349名；

二、日照职业技术学院计算机网络技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	计算机网络技术专业	2020	河北	文科	-	450	67280
2	计算机网络技术专业	2020	河北	理科	-	414	188601
3	计算机网络技术专业	2019	河北	文科	-	449	67093
4	计算机网络技术专业	2019	河北	理科	-	374	195460
5	计算机网络技术专业	2020	山西	文科	-	301	53637
6	计算机网络技术专业	2020	山西	理科	-	289	77676
7	计算机网络技术专业	2019	山西	文科	-	318	57864
8	计算机网络技术专业	2019	山西	理科	-	282	85331
9	(办学地点校本部)(收费标准5000元/年)(学制三年)计算机网络技术专业	2020	内蒙古	文科	-	438	19096
10	(办学地点校本部)(收费标准5000元/年)(学制三年)计算机网络技术专业	2020	内蒙古	理科	-	301	63428
11	计算机网络技术专业	2019	内蒙古	文科	-	390	26427
12	计算机网络技术专业	2019	内蒙古	理科	-	312	64353
13	(校企合作，与北京华晟经世信息技术有限公司)计算机网络技术专业	2022	辽宁	物理	物理+不限	382	99364
14	计算机网络技术专业	2020	吉林	文科	-	360	26027
15	计算机网络技术专业	2020	吉林	理科	-	284	72186
16	计算机网络技术专业	2019	吉林	文科	-	-	-
17	计算机网络技术专业	2019	吉林	理科	-	311	66535
18	(与北京华晟经世信息技术有限公司合作)(语种:不限)计算机网络技术专业	2022	上海	综合	不限	-	-
19	计算机网络技术专业	2020	江苏	理科	-	287	37123
20	计算机网络技术专业	2019	江苏	理科	-	267	41337
21	计算机网络技术专业	2020	浙江	综合	不限	492	162488
22	计算机网络技术专业	2019	浙江	综合	不限	490	165513
23	(5000元/年)计算机网络技术专业	2020	安徽	文科	-	357	149723
24	(5000元/年)计算机网络技术专业	2020	安徽	理科	-	-	-
25	计算机网络技术专业	2019	安徽	文科	-	308	168203
26	计算机网络技术专业	2019	安徽	理科	-	209	224043
27	计算机网络技术专业	2020	江西	文科	-	344	-
28	计算机网络技术专业	2020	江西	理科	-	345	-
29	计算机网络技术专业	2019	江西	文科	-	285	-
30	计算机网络技术专业	2019	江西	理科	-	263	-
31	(校企合作，与北京华晟经世信息技术有限公司合作)计算机网络技术专业	2022	山东	综合	不限	425	326457
32	(校企合作，与北京华晟经世信息技术有限公司合作)计算机网络技术专业	2021	山东	综合	不限	439	286814
33	计算机网络技术专业	2020	山东	综合	不限	450	270708
34	计算机网络技术专业	2019	山东	文科	-	488	66231
35	计算机网络技术专业	2019	山东	理科	-	437	193750
36	(5000元/年)计算机网络技术专业	2020	河南	文科	-	322	248680
37	(5000元/年)计算机网络技术专业	2020	河南	理科	-	260	422837
38	计算机网络技术专业	2019	河南	文科	-	235	272410
39	计算机网络技术专业	2019	河南	理科	-	208	401839
40	计算机网络技术专业	2020	广东	理科	-	299	313674
41	计算机网络技术专业	2019	广东	理科	-	-	-
42	校企联合培养，具体培养模式和学习费用请查看学校网站住宿费:待定,办学地点:校本部计算机网络技术专业	2022	广东	物理	物理+不限	-	-
43	(文史类，3年，5000元/年)计算机网络技术专业	2020	广西	文科	-	274	108273
44	计算机网络技术专业	2019	广西	文科	-	398	47456
45	计算机网络技术专业	2019	广西	理科	-	193	188481
46	计算机网络技术专业	2020	重庆	文科	-	431	41244
47	计算机网络技术专业	2020	四川	文科	-	281	186693
48	计算机网络技术专业	2019	四川	文科	-	-	-
49	(语种不限)计算机网络技术专业	2020	贵州	文科	-	379	105168
50	计算机网络技术专业	2020	贵州	理科	-	-	-
51	计算机网络技术专业	2019	贵州	文科	-	388	89639
52	计算机网络技术专业	2019	贵州	理科	-	304	182478
53	计算机网络技术专业	2020	甘肃	理科	-	174	123349
54	计算机网络技术专业	2019	甘肃	文科	-	207	82317
55	计算机网络技术专业	2019	甘肃	理科	-	167	132774
56	(语种不限)计算机网络技术专业	2020	宁夏	理科	-	229	-
57	计算机网络技术专业	2019	宁夏	文科	-	290	-
58	计算机网络技术专业	2019	宁夏	理科	-	222	-
59	计算机网络技术专业	2020	新疆	理科	-	285	41438
60	计算机网络技术专业	2019	新疆	文科	-	334	18631
61	计算机网络技术专业	2019	新疆	理科	-	297	42233

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三、日照职业技术学院师资和院系介绍

日照职业技术学院1998年经教育部批准成为山东省第一所高等职业院校，2014年，日照广播电视大学（日照经贸学校）和日照水产技工学校并入我校。目前，共有全日制在校生16582人，教职工1056人。学校设有海洋工程学院、建筑工程学院、机电工程学院、通用航空学院、现代汽车学院、电子信息工程学院、会计学院、商学院、人文与旅游学院、创意设计学院10个二级学院，现有招生专业51个，涵盖农林牧渔、土木建筑、装备制造、财经商贸、电子信息、旅游、文化艺术等13个专业大类。先后与齐鲁工业大学、青岛理工大学开展了5年制本科贯通培养。学校面向25个省（市、自治区）招生，录取分数线连续多年在全省同类院校名列前茅，毕业生就业状况良好。学校是中国特色高水平高职学校30强、国家示范性高等职业院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国首批现代学徒制试点单位、全国深化创新创业教育改革示范校、全国节约型公共机构示范单位、省级文明单位，被确定为全国高职院校教学资源50强、服务贡献50强、实习管理50强、学生管理50强、国际影响力50强学校，连续三年被确定为山东省校企合作一体化办学示范院校，荣获山东省文化创新奖、世界职教院校联盟校企合作及创新创业卓越奖。2020年被确定为全国职业院校数字校园建设样板校、中国职业院校世界竞争力50强、全国职业院校校园文化“一校一品”学校、全民阅读先进单位，入选全国职业院校校长培训基地、全国职业院校教学工作与诊改制度建设优秀案例、全国职业院校治理体系建设优秀案例50强，在山东省高等职业院校办学质量年度考核中获A级等次。专业（群）建设方面，学校根植地方产业发展，专业设置随区域产业发展动态调整，形成了“地方发展和培育什么主导产业，学校就设置和建设什么专业”的专业动态调整机制。契合区域经济社会发展、产业转型升级和学生成长成才需要，聚焦日照主导产业，按照“衔接产业、优化布局、重点突破、梯度推进、整体提升”的原则，对接“向海经济”、现代高效农业、现代建筑业等优势产业，重点建设打造水产养殖技术、建筑工程技术2个国家级高水平专业群；对接精品钢铁、汽车零部件、文化创意、新一代信息技术等重点产业，建设省内领先、骨干培育的智能制造、汽车服务、文化创意设计、软件技术等高水平专业群；对接现代服务、精品旅游等产业领域，建设基础支撑、特色发展的旅游服务、会计、商务与管理、航空工程与管理等高水平专业群。学校建设了国家示范专业5个、央财支持提升专业服务产业发展能力专业2个、国家级骨干专业9个、国家级高水平专业群2个、教育部现代学徒制专业3个、省级品牌特色专业10个、省级品牌专业群3个、省级高水平专业群3个，牵头成立了海洋与渔业、艺术2个省级职业教育行业教学指导委员会。师资队伍建设方面，大力实施师德师风建设、大师名匠引培、卓越教师培育、“双师型”教师校企协同培养、教师成长“五大工程”，深入推进人