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淄博职业学院电力系统自动化技术专业怎么样?录取分数线多少分

高考知识网 时间:2024-03-10 15:50:21 

今天言老师收到一个同学的咨询,是关于淄博职业学院的电力系统自动化技术专业方面的问题,其中包括淄博职业学院的电力系统自动化技术专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解淄博职业学院的电力系统自动化技术专业有帮助。

淄博职业学院电力系统自动化技术专业怎么样?录取分数线多少分

一、淄博职业学院电力系统自动化技术专业怎么样?录取分数线多少分

1、在内蒙古省份2021年的淄博职业学院电力系统自动化技术专业理科专业分数线是270分,对应的最低录取位次在63526名;

2、在内蒙古省份2020年的淄博职业学院电力系统自动化技术专业文科专业分数线是321分,对应的最低录取位次在34074名;

3、在内蒙古省份2020年的淄博职业学院电力系统自动化技术专业理科专业分数线是270分,对应的最低录取位次在68218名;

4、在内蒙古省份2019年的淄博职业学院电力系统自动化技术专业文科专业分数线是379分,对应的最低录取位次在27889名;

5、在山东省份2020年的淄博职业学院电力系统自动化技术专业综合专业分数线是423分,对应的最低录取位次在317482名;

6、在山东省份2019年的淄博职业学院电力系统自动化技术专业文科专业分数线是455分,对应的最低录取位次在90268名;

二、淄博职业学院电力系统自动化技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (办学地点本校)(按学分制收费)(学制三年)电力系统自动化技术专业 2021 内蒙古 文科 - 261 31637
2 (办学地点本校)(按学分制收费)(学制三年)电力系统自动化技术专业 2021 内蒙古 理科 - 270 63526
3 (办学地点校本部)(学费按省发改委审核通过的标准执行)(学制三年)电力系统自动化技术专业 2020 内蒙古 文科 - 321 34074
4 (办学地点校本部)(学费按省发改委审核通过的标准执行)(学制三年)电力系统自动化技术专业 2020 内蒙古 理科 - 270 68218
5 (办学地点:本校)电力系统自动化技术专业 2019 内蒙古 文科 - 379 27889
6 (办学地点:本校)电力系统自动化技术专业 2019 内蒙古 理科 - 307 65204
7 (学费待定)电力系统自动化技术专业 2021 安徽 文科 - 410 119441
8 (学费待定)电力系统自动化技术专业 2021 安徽 理科 - 216 224519
9 (学费待定)电力系统自动化技术专业 2020 安徽 文科 - 409 116944
10 (学费待定)电力系统自动化技术专业 2020 安徽 理科 - 228 219319
11 电力系统自动化技术专业 2019 安徽 文科 - 378 138432
12 电力系统自动化技术专业 2019 安徽 理科 - 228 223203
13 (5500元/年)电力系统自动化技术专业 2022 安徽 理科 - - -
14 (5500元/年)电力系统自动化技术专业 2022 安徽 文科 - - -
15 电力系统自动化技术专业 2022 山东 综合 不限 438 297525
16 (高职院校专项计划)电力系统自动化技术专业 2022 山东 综合 不限 234 584492
17 电力系统自动化技术专业 2021 山东 综合 不限 436 291596
18 (高职院校专项计划)电力系统自动化技术专业 2021 山东 综合 不限 - -
19 电力系统自动化技术专业 2020 山东 综合 不限 423 317482
20 电力系统自动化技术专业 2019 山东 文科 - 455 90268
21 电力系统自动化技术专业 2019 山东 理科 - 407 224071
22 (5500元/年)电力系统自动化技术专业 2022 河南 理科 - - -
23 (5500元/年)电力系统自动化技术专业 2022 河南 文科 - - -
24 (语种不限)电力系统自动化技术专业 2021 宁夏 文科 - 294 -
25 (语种不限)电力系统自动化技术专业 2021 宁夏 理科 - 197 -
26 (语种不限)电力系统自动化技术专业 2020 宁夏 文科 - 325 -
27 (语种不限)电力系统自动化技术专业 2020 宁夏 理科 - 210 -
28 电力系统自动化技术专业 2019 宁夏 文科 - 412 13687
29 电力系统自动化技术专业 2019 宁夏 理科 - 337 -
30 (语种不限)电力系统自动化技术专业 2022 宁夏 理科 - - -
31 (语种不限)电力系统自动化技术专业 2022 宁夏 文科 - - -
32 电力系统自动化技术专业 2021 新疆 理科 - 261 41346
33 电力系统自动化技术专业 2020 新疆 文科 - 315 20378
34 电力系统自动化技术专业 2020 新疆 理科 - 238 46175
35 电力系统自动化技术专业 2019 新疆 文科 - 332 18822
36 电力系统自动化技术专业 2019 新疆 理科 - 291 43014

(一).淄博职业学院的评价怎么样,口碑好不好

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(二).贵州上淄博职业学院多少分 2023年分数线及排名

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今天许老师被一位家长问道,贵州上淄博职业学院需要多少分,大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同,本文许老师就淄博职业学院在贵州的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家,希望大家在报考淄博职业学院的时可以作为参考,今年的淄博职业学院在贵州的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。一、贵州上淄博职业学院需要多少分 1、2022年贵州理科类考生要想上淄博职业...查看更多

(三).淄博职业学院在河南高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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今天曹老师帮一个考生整理了一些数据,是关于淄博职业学院在河南的招生计划的 问题,其中包括淄博职业学院在河南的历年招生专业计划、招生人数、招生专业代码、招生专业科目要求等信息,考生不管选择哪所大学报考是,都要提前了解这所大学的招生计划等方面的信息,这样不至于报考时手忙脚乱。今年淄博职业学院在河南的最新招生计划考生可以在高考升学网查询。一、淄博职业学院在河南招生计划和招生专业人数代码1、淄博职业学院在...查看更多

(四).湖北生物科技职业学院对比淄博职业学院哪个好 附分数线排名

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(五).北京科技职业学院对比淄博职业学院哪个好 附分数线排名

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(六).淄博职业学院汽车智能技术专业怎么样?录取分数线多少分

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(七).淄博职业学院助产专业怎么样?录取分数线多少分

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(八).浙江警官职业学院对比淄博职业学院哪个好 附分数线排名

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(九).武汉铁路职业技术学院对比淄博职业学院哪个好 附分数线排名

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(十).青岛酒店管理职业技术学院对比淄博职业学院哪个好 附分数线排名

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(十一).保险职业学院对比淄博职业学院哪个好 附分数线排名

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(十二).山东交通职业学院对比淄博职业学院哪个好 附分数线排名

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三、淄博职业学院师资和院系介绍

"淄博职业学院是淄博市人民政府主办的一所全日制综合性高等职业学校,成立于2002年,有65年办学历史。现为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位、国家示范校优秀建设单位、国家优质校、全国诊改试点校、教育部现代学徒制试点单位、全国职业院校数字校园建设实验校,先后荣获全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位等荣誉称号,获得黄炎培职业教育奖,入选全国高职院校教学资源、服务贡献、国际影响力“50强”。学院立足服务区域经济社会发展,及时根据产业发展实际,调整、优化专业设置,使专业链紧密衔接产业链,目前所开设的67个专业基本覆盖区域支柱产业。同时,强化“专业群”建设,聚焦山东新旧动能转换综合试验区确定的“十强”产业和淄博市确定的“四强”产业,打造电气自动化技术、新能源汽车技术、医养健康3个高水平专业群,智慧快递、财经金融、高端化工、生物制药、装配式建筑、新一代信息技术6个骨干专业群,影视动漫、涉外商贸、艺术创意 3 个特色专业群,做到专业与产业高度契合。学院全面落实人才强校战略,注重人才引进和内部培养,实施“全员素质?百万工程”“岗位创新?百万工程”“双师结构教学团队建设工程”和“名师带动工程”,逐步打造了一支高层次、双师型教师队伍。目前,教师中正高职称101人、副高职称356人,博士47人、硕士865人,“双师”素质教师占比达93.67%。建院以来,学院在教学、科研、内部治理等领域取得了一系列成果。现有国家特支计划(*)人才、国家教学名师1人,二级教授、享受国务院特殊津贴专家1人,国家级教师教学创新团队1个,国家级优秀教学团队2个,国家名师工作室1个,国家级职业教育实训基地4个,国家级生产性实训基地3个,国家虚拟仿真实训中心1个,国家协同创新中心2个;省级教学名师12人,省教书育人楷模1人,省有突出贡献的中青年专家3名、市有突出贡献的中青年专家12名,省青年技能名师3人,省级优秀教学团队9个,省职教名师工作室4个。学院大力推进教育教学改革,坚持“培养学生的就业竞争力和发展潜力”,确立“两个深入”“四个融为一体”的人才培养理念(即深入学生了解学生需求、深入企业了解企业需求,把学生就业竞争力与发展潜力培养融为一体、学生工作与教学工作融为一体、职业素质养成与职业技能培养融为一体、课外与课内培养融为一体)和“校企协同、职场对接、学训交替”的人才培养模式,并且主动落实中央加快现代职业教育体系建设的决定,通过4个“3+2”对口贯通分段培养试点专业、2个高职教育与技师教育合作培养试点专业、5个五年一贯制专业、14个“三二分段”培养专业,有效衔接起中职、高职、本科教育,系统化培养人才,相关做法在全国提高职业教育人才培养质量工作会议上做典型交流。经过一系列的改革与实践,学院共获得6项国家级教学成果奖,其中一等奖1项;省级教学成果奖28项。获批国家重点建设

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