四川上安徽机电职业技术学院多少分 分数线及排名

今天许老师被一位家长问道，四川上安徽机电职业技术学院需要多少分，大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同，本文许老师就安徽机电职业技术学院在四川的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家，希望大家在报考安徽机电职业技术学院的时可以作为参考，今年的安徽机电职业技术学院在四川的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。

一、四川上安徽机电职业技术学院需要多少分

1、2020年四川理科类考生要想上安徽机电职业技术学院需要的最低录取分数线为224分，最低录取位次是256250名，招生录取人数为5人;

二、四川上安徽机电职业技术学院近三年的录取分数线和位次

1、2020年安徽机电职业技术学院在四川的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
四川	2020	理科	专科	5	224	256250	省政府

安徽机电职业技术学院工业产品质量检测技术专业怎么样?录取分数线多少分

安徽机电职业技术学院市场营销专业怎么样?录取分数线多少分

安徽机电职业技术学院广告艺术设计专业怎么样?录取分数线多少分

安徽机电职业技术学院汽车制造与试验技术专业怎么样?录取分数线多少分

安徽机电职业技术学院电子商务专业怎么样?录取分数线多少分

安徽机电职业技术学院工业设计专业怎么样?录取分数线多少分

安徽机电职业技术学院空中乘务专业怎么样?录取分数线多少分

安徽机电职业技术学院工业机器人技术专业怎么样?录取分数线多少分

安徽机电职业技术学院连锁经营与管理专业怎么样?录取分数线多少分

安徽机电职业技术学院机电设备技术专业怎么样?录取分数线多少分

安徽机电职业技术学院数字媒体技术专业怎么样?录取分数线多少分

安徽机电职业技术学院机械制造及自动化专业怎么样?录取分数线多少分

三、安徽机电职业技术学院最新师资力量学校简介

安徽机电职业技术学院是“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位。学校始建于1935年的安徽私立内思工业职业学校，是直属安徽省教育厅的公办全日制高等职业院校，先后历经了芜湖电力学校、芜湖电机制造学校、芜湖电机制造专科学校等，并划归国家第一机械工业部领导。1972年，改属安徽省机械厅领导，更名为安徽芜湖机械学校。1978年，经国务院批准，在安徽芜湖机械学校基础上成立安徽机电学院，现更名为安徽工程大学。1986年安徽机电学院迁出，安徽省人民政府决定在原址恢复安徽芜湖机械学校，归省机械厅领导。2003年，经安徽省人民政府批准，由芜湖机械学校独立升格为安徽机电职业技术学院。学校弘扬以“雨耕勤作，精益求精”的办学理念，秉持“修德、练技、立业、报国”校训精神，坚守“立德树人、培育匠才、创新求实、服务社会”的办学使命，坚持“地方性、行业类、技能型、特色化”的办学定位，先后获得国家首批骨干高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、全国职业院校教学管理典型案例50强学校、全国职业教育先进单位、全国首批现代学徒制试点单位、全国机械行业骨干高职院校、全国高职高专创新创业先进单位、全国高职高专创新发明教育基地、全国心理教育工作先进集体、全国职业院校数字校园建设实验校、安徽省首批示范高职院校、安徽省首批地方技能型高水平大学立项建设单位、第一届安徽省文明校园，安徽省就业先进单位（标兵）、安徽省“三全育人”综合改革试点院(系)、安徽省劳动竞赛先进集体、安徽省首批创业学院、安徽省“五四红旗团委”、安徽省学生资助工作先进单位等荣誉称号。荣获国家教学成果奖一等奖1项，省级教学成果特等奖4项、一等奖12项。被安徽省评为“高职发展标杆校”“技能大赛标杆校”和“高职扩招标杆校”，为首批安徽省联合培养普通专升本学生试点院校。学校设有机械工程学院、电气工程学院、航空与材料学院、互联网与通信学院、汽车与轨道学院、经济与贸易学院、工商管理学院、艺术设计学院、马克思主义学院、创新创业学院、公共基础教学部、继续教育学院等教学单位。目前各类在校学生近11000人，开设招生专业45个，其中中国特色高水平专业群1个、国家骨干专业8个、全国职业院校装备制造类示范专业点1个、央财支持专业2个、全国机械行业骨干建设专业2个，省级特色专业14个、省级综合改革试点专业14个、省级骨干专业12个、省级高水平高职专业3个。28个专业获批“1+X”证书制度试点项目24个。学校师资力量雄厚。现有教职工590余人，其中教授、副高级职称人员150余人，全国机械行业服务先进制造领军人才1人、领军教学团队1个，省级学术和技术带头人1名，省级教学名师8名，省级专业带头人11名，省级教学团队16个。拥有全国职业教育先进个人、全国职业院校“双师型”教师个人专业发展典型、省级先进工作者、省级优秀教师、省级师德先进个人、省级“党和人民满意的好老师”等10余人。双师素质教师占专业教师比例达90%，此外学校还聘请了一批行业、企业高级技术专家和能工巧匠作为兼职教师。学校实验实训条件优越。生均教学仪器设备值达1.76万元。学校建有设备完善的校内实训基地（室）162个，建筑面积6万多平方米。拥有教育部工业机器人应用人才培养中心1个、教育部认定的国家级生产性实训基地3个、国家级协同创新中心2个、国家级教师培养培训基地1个、中央财政支持的实训基地1个，安徽省首批“教育部-中兴通讯ICT行业创新基地”1个、安徽省校企合作实践教育基地9个、省级示范实验实训中心6个、省级虚拟仿真实验教学中心2个，首批安徽省非物质文化遗产教育传习基地、芜湖铁画锻制技艺职业教育基地、芜湖铁画文化传承创新基地各1个。拥有安徽省AA级大学生创业孵化基地、芜湖市创业富民孵化基地各1个。学校坚持工学结合、产教融合，打造校企合作命运共同体和高端技术创新平台，服务经济社会发展能力强劲。牵头成立全国唯一的机械行业数字化设计与增材制造职业教育集团。与国家芜湖机器人产业园共建“皖江智能制造产教融合联盟”，与地方政府共建安徽省首个高职院校大学科技园——“弋江机电科技园”，与埃夫特智能装备股份有限公司合作共建“埃夫特机器人学院”，与中电科55所合作共建“人工智能学院”，与FANUC公司合作共建“发那科学院”等产业学院，与三只松鼠股份有限公司共建“松鼠学院”，建有3个国家级大师工作室、一批技术技能工作室和工匠工坊。与埃夫特智能装备股份有限公司共建“智能装备技术协同创新中心”、与中兴通讯共建“教育部ICT创新中心”、与安徽国信共建“工业互联网技术协同创新中心”，与安徽省春谷3D打印智能装备产业技术研究院合作成立“安徽机电—春谷学院”。学校教科研成果丰硕。累计承担各级各类教科研课题1200多项，其中省级及以上项目600余项；发表学术论文2000余篇；出版