内蒙古上浙江大学多少分 分数线及排名

今天许老师被一位家长问道，内蒙古上浙江大学需要多少分，大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同，本文许老师就浙江大学在内蒙古的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家，希望大家在报考浙江大学的时可以作为参考，今年的浙江大学在内蒙古的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。

一、内蒙古上浙江大学需要多少分

1、2022年内蒙古理科类考生要想上浙江大学需要的最低录取分数线为648分，最低录取位次是150名，招生录取人数为25人;

2、2021年内蒙古理科类考生要想上浙江大学需要的最低录取分数线为658分，最低录取位次是138名，招生录取人数为25人;

3、2020年内蒙古理科类考生要想上浙江大学需要的最低录取分数线为672分，最低录取位次是136名，招生录取人数为25人;

4、2022年内蒙古文科类考生要想上浙江大学需要的最低录取分数线为606分，最低录取位次是57名，招生录取人数为6人;

5、2021年内蒙古文科类考生要想上浙江大学需要的最低录取分数线为635分，最低录取位次是64名，招生录取人数为6人;

6、2020年内蒙古文科类考生要想上浙江大学需要的最低录取分数线为647分，最低录取位次是66名，招生录取人数为6人;

二、内蒙古上浙江大学近三年的录取分数线和位次

1、2022年浙江大学在内蒙古的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
内蒙古	2022	理科	本一A	25	648	150	教育部
内蒙古	2022	文科	本一A	6	606	57	教育部

2、2021年浙江大学在内蒙古的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
内蒙古	2021	理科	本一A	25	658	138	教育部
内蒙古	2021	文科	本一A	6	635	64	教育部

3、2020年浙江大学在内蒙古的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
内蒙古	2020	理科	本一A	25	672	136	教育部
内蒙古	2020	文科	本一A	6	647	66	教育部

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三、浙江大学最新师资力量学校简介

　浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年，定名国立浙江大学。抗战期间，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时，浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院，留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新浙江大学，迈上了创建世界一流大学的新征程。*总书记主政浙江期间，亲自联系浙江大学，18次莅临指导，对学校改革发展作出了一系列重要指示，描绘了高水平建成中国特色世界一流大学的宏伟蓝图。在120多年的办学历程中，浙江大学始终秉承以“求是创新”为校训的优良传统，以天下为己任、以真理为依归，逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。　　浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学，学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学、交叉学科等13个门类，设有7个学部、37个专业学院（系）、1个工程师学院、2个中外合作办学机构、7家直属附属医院。学校现有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区，占地面积6223440平方米，图书馆总藏书量787万册。截至2020年底，学校有全日制学生60739人、国际学生5596人、教职工9674人，教师中有中国科学院院士、中国工程院院士（含双聘）52人、文科资深教授15人、教育部“*奖励计划”特聘教授101人、国家杰出青年科学基金获得者154人。在国家公布的“双一流”建设名单中，学校入选一流大学建设高校（A类），18个学科入选一流建设学科，居全国高校第三。　　浙江大学紧紧围绕“德才兼备、全面发展”的核心要求，全面落实立德树人根本任务，着力培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。在长期的办学历程中，学校涌现出大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚，包括1位诺贝尔奖获得者、5位国家最高科技奖得主、4位“两弹一星”功勋奖章获得者、1位“八一勋章”获得者、1位全军挂像英模、5位国家荣誉称号获得者、6位“最美奋斗者”和210余位两院院士等杰出典型，为实现中华民族伟大复兴、推进人类文明交流互鉴作出了积极贡献。　　浙江大学注重精研学术和科技创新，建设了一批开放性、国际化的高端学术平台，汇聚了各学科的学者大师和高水平研究团队。“十二五”以来，学校多项科研创新指标保持全国高校前列，作为牵头单位获得国家科技进步特等奖1项、一等奖8项、二等奖56项；《中国历代绘画大系》、《中华礼藏》、敦煌学等文化传承创新成果在海内外产生了广泛影响。　　“国有成均，在浙之滨”。今天的浙江大学，坚持以**中国特色*思想为指导，致力于传播与创造知识，弘扬与引领文化，服务与奉献社会，坚持“更高质量、更加卓越、更受尊敬、更有梦想”的战略导向，统筹推进“五大体系”“五大布局”“五大战略”，加快走向世界一流大学前列，为实现中华民族伟大复兴、促进人类文明进步作出卓越贡献。