呼和浩特民族学院汉语言文学专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于呼和浩特民族学院的汉语言文学专业方面的问题，其中包括呼和浩特民族学院的汉语言文学专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解呼和浩特民族学院的汉语言文学专业有帮助。

一、呼和浩特民族学院汉语言文学专业怎么样?录取分数线多少分

1、在内蒙古省份2019年的呼和浩特民族学院汉语言文学专业文科专业分数线是489分，对应的最低录取位次在11522名；

2、在辽宁省份2021年的呼和浩特民族学院汉语言文学专业历史专业分数线是511分，对应的最低录取位次在18178名；

3、在黑龙江省份2021年的呼和浩特民族学院汉语言文学专业文科专业分数线是432分，对应的最低录取位次在12855名；

4、在黑龙江省份2020年的呼和浩特民族学院汉语言文学专业文科专业分数线是445分，对应的最低录取位次在13611名；

5、在河南省份2021年的呼和浩特民族学院汉语言文学专业文科专业分数线是521分，对应的最低录取位次在47608名；

6、在广西省份2020年的呼和浩特民族学院汉语言文学专业文科专业分数线是426分，对应的最低录取位次在30650名；

二、呼和浩特民族学院汉语言文学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(师范类)(校本部)汉语言文学专业	2022	内蒙古	文科	-	449	8767
2	(师范类)(办学地点校本部)(收费标准4200元/年)(学制四年)汉语言文学专业	2021	内蒙古	文科	-	469	9580
3	(师范类)(办学地点校本部)(收费标准4200元/年)(学制四年)汉语言文学专业	2020	内蒙古	文科	-	492	10538
4	(办学地点：校本部)汉语言文学专业	2019	内蒙古	文科	-	489	11522
5	(师范类)(八省区对等协作计划，招收加试蒙古语考生。学费以内蒙古自治区价格主管部门公布的收费标准为准)汉语言文学专业	2022	辽宁	历史	历史+不限	493	14805
6	(师范类)(八省区对等协作计划，加蒙，加试蒙古语，蒙古族，入学后汉语授课)汉语言文学专业	2021	辽宁	历史	历史+不限	511	18178
7	(师范类)(八省区对等协作计划，蒙古族考生，加蒙，加试蒙古语，人学后汉语授课)(语种不限)汉语言文学专业	2020	辽宁	文科	-	517	16135
8	(招加试蒙古语文考生)(师范类)汉语言文学专业	2022	吉林	文科	-	403	17837
9	(师范类)汉语言文学专业	2021	黑龙江	文科	-	432	12855
10	(师范类)汉语言文学专业	2020	黑龙江	文科	-	445	13611
11	汉语言文学专业	2019	黑龙江	文科	-	441	16383
12	(师范类)汉语言文学专业	2022	黑龙江	文科	-	-	-
13	(师范类)汉语言文学专业	2022	山东	综合	不限	500	150105
14	(师范类)汉语言文学专业	2021	山东	综合	不限	503	143817
15	(师范类)汉语言文学专业	2020	山东	综合	不限	499	172042
16	(师范)(4200元/年)汉语言文学专业	2021	河南	文科	-	521	47608
17	(师范)(4200元/年)汉语言文学专业	2020	河南	文科	-	519	47502
18	汉语言文学专业	2019	河南	文科	-	495	52623
19	(师范)(4200元/年)汉语言文学专业	2022	河南	文科	-	-	-
20	(文史类，师范，4年，4200元/年)汉语言文学专业	2021	广西	文科	-	453	33222
21	(文史类，师范，4年，4200元/年)汉语言文学专业	2020	广西	文科	-	426	30650
22	汉语言文学专业	2019	广西	文科	-	403	45314
23	(文史类，师范，4年，4200元/年)汉语言文学专业	2022	广西	文科	-	-	-
24	(师范类)汉语言文学专业	2022	甘肃	文科	-	-	-
25	汉语言文学专业	2019	新疆	文科	-	443	8214
26	(师范类)汉语言文学专业	2022	新疆	文科	-	382	8173

(一).呼和浩特民族学院小学教育专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于呼和浩特民族学院的小学教育专业方面的问题，其中包括呼和浩特民族学院的小学教育专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解呼和浩特民族学院的小学教育专业有帮助。 一、呼和浩特民族学院小学教育专业怎么样?录取分数线多少分 1、在内蒙古省份2021年的呼和浩特民族学院小学教育专业理科...查看更多

(二).呼和浩特民族学院对比黄冈师范学院哪个好 附分数线排名

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(三).呼和浩特民族学院对比临沂大学哪个好 附分数线排名

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(四).呼和浩特民族学院对比东北电力大学哪个好 附分数线排名

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(五).呼和浩特民族学院的评价怎么样,口碑好不好

呼和浩特民族学院位于内蒙古自治区首府呼和浩特市，是内蒙古自治区重点建设高校，内蒙古自治区人民政府和国家民族事务委员会共建高校。一、呼和浩特民族学院怎么样【历史沿革】呼和浩特民族学院位于内蒙古自治区首府呼和浩特市，是内蒙古自治区直属本科院校，内蒙古自治区创办最早的一所民族院校。学校前身是成立于1953年的内蒙古蒙文专科学校和成立于1955年的内蒙古民族师范学校。2000年合并组建了内蒙古民族高等专科...查看更多

(六).呼和浩特民族学院对比黑龙江科技大学哪个好 附分数线排名

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(七).西安信息职业大学对比呼和浩特民族学院哪个好 附分数线排名

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(八).武汉生物工程学院对比呼和浩特民族学院哪个好 附分数线排名

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(九).呼和浩特民族学院日语专业怎么样?录取分数线多少分

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(十).西安工商学院对比呼和浩特民族学院哪个好 附分数线排名

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(十一).吉林上呼和浩特民族学院多少分 2023年分数线及排名

今天许老师被一位家长问道，吉林上呼和浩特民族学院需要多少分，大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同，本文许老师就呼和浩特民族学院在吉林的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家，希望大家在报考呼和浩特民族学院的时可以作为参考，今年的呼和浩特民族学院在吉林的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。一、吉林上呼和浩特民族学院需要多少分 1、2021年吉林理科...查看更多

(十二).西安欧亚学院对比呼和浩特民族学院哪个好 附分数线排名

择校是每位高考考生和家长嘴关心的一步，在高考志愿所有环节中也是首当其中被重点考虑的。本文高考知识网晨老师将西安欧亚学院对比呼和浩特民族学院哪个好的问题，做了以下数据对比，报考西安欧亚学院对比呼和浩特民族学院的学校属性、最低录取分数线、院校特色等，考生在选择时可以将自己考虑的点与之对比。一、西安欧亚学院对比呼和浩特民族学院哪个好 1、西安欧亚学院在内蒙古2022年理科最低分为329分，呼和浩特...查看更多

三、呼和浩特民族学院师资和院系介绍

【历史沿革】呼和浩特民族学院位于内蒙古自治区首府呼和浩特市，是内蒙古自治区直属本科院校，内蒙古自治区创办最早的一所民族院校。学校前身是成立于1953年的内蒙古蒙文专科学校和成立于1955年的内蒙古民族师范学校。2000年合并组建了内蒙古民族高等专科学校。2009年，经国家教育部批准，学校升格为本科院校，更名为呼和浩特民族学院。2016年，顺利通过教育部新建本科院校合格评估。学校现已成为自治区重点建设院校，内蒙古自治区人民政府和国家民族事务委员会共建高校。【学科专业】学校设有17个二级学院，有数学、教育学2个国家民委重点学科，中国少数民族史、中国少数民族语言文学2个国家民委重点建设学科。现有42个本科专业、6个专科专业，专业设置涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等8大学科门类。其中，数学与应用数学专业为国家一流本科专业建设点，小学教育、学前教育、新闻学、翻译、数据科学与大数据技术、水质科学与技术等专业为自治区一流本科专业建设点。师范类专业涵盖工学、理学、文学、艺术等学科，形成了学前教育、小学教育、中学教育、科学教育等特色鲜明的师范类本科专业体系。学校现有14门自治区级一流课程、7门自治区级精品课程、10门自治区在线开放课程。有2个自治区级实验教学示范中心，87个教学实验室、157个校外教学实习实训基地、73个校外教育见习基地、1个劳动教育基地、8个校企合作基地。【师资队伍】全校现有教职工623人，专任教师中博士103人，硕士学位以上学历教师占75.38%，副高以上职称教师占42.33%，博士生导师1人，硕士生导师39人。入选全国高校黄大年式教师团队1个，自治区“草原英才”创新人才团队3个，自治区教学团队8个，自治区高校创新培育团队1个。入选全国优秀教师1人，享受国务院政府特殊津贴2人，自治区突出贡献中青年专家6人，自治区“111人才工程”“草原英才工程”“321人才工程”人选8人次，“四个一批”人才1人，自治区青年创新人才1人，“草原英才”工程青年创新人才2人，自治区教学名师8人、教坛新秀7人，自治区高校青年科技英才领军人才3人、骨干人才2人。有教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会工作委员1人。聘有一批国内外知名专家学者为客座教授和兼职教授。【人才培养】学校面向全国招生，现有全日制在校生10225人，其中本科生9099人、专科生1126人。在校生中，蒙古族、回族、藏族等16个少数民族学生占67.2%，师范类学生占42.9%。学校全面落实立德树人根本任务，扎实开展铸牢中华民族共同体意识教育，培养人文与科学素养高、创新精神与实践能力强，专业能力突出，德智体美劳全面发展的高素质创新型、复合型、应用型人才。近年来，学生在全国数学建模竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛以及师范生技能、体育竞技、艺术表演和社会实践等竞赛活动中屡获殊